BAB II

ISI BUKU

BAB 1
HAKIKAT PROFESI KEPENDIDIKAN
Manusia dalam memenuhi kebutuhan hidupnya melakukan berbagai aktivitas yang
dapat digolongkan menjadi jenis-jenis pekerjaan. Jenis pekerjaan manusia pada umumnya
ada yang bersifat sederhana yang menuntut keterampilan tertentu tanpa harus mengikuti
proses pendidikan dan latihan dalam waktu yang lama, cukup dengan memiliki kekuatan otot
dan keterampilan tertentu dapat melakukan pekerjaan tertentu yang dapat memenuhi
kebutuhan hidup sehari-hari, seperti kaum tani, buruh, ataupun tukang becak. Namun pada
pekerjaan tertentu, pekerja dituntut memenuhi persyaratan tertentu yang tidak boleh
diabaikan karena bisa menimbulkan resiko yang fatal jika syarat tersebut tidak terpenuhi,
seperti pekerjaan dokter. Pekerjaan tersebut tidak sembarang orang boleh melakukannya,
hanya yang memiliki keahlian, kemampuan, kecakapan, dan keterampilan yang diperoleh
melalui proses pendidikan dan latihan sedemikian rupa sehingga orang yang dibantu/dilayani
benar-benar sembuh atau terlayani.
Pekerjaan tenaga pendidik dan kependidikan telah diakui sebagai satu profesi yang
hanya dapat diemban oleh orang-orang khusus ( special ) yang dipersapkan secara khusus
melalui proses Pendidikan dan latihan hingga tingkat perguruan tinggi yang ditandai dengan
penyandangan gelar “ Sarjana Pendidikan “ lengkap dengan predikat lainnya yang ditetapkan
oleh peraturan perundang-undangan di suatu negara. Pekerjaan dibidang Pendidikan yang
telah mendapat pengakuan sebagai jabatan professional adalah pekerjaan guru, kepala
sekolah, pengawas Pendidikan, dan konselor.

BAB II
PROFESIONALISASI JABATAN GURU
Pekerjaan guru sejak masa awal hingga dewasa ini telah mengalami perkembangan
sejajar dengan berkembangnya kemajuan ditengah