MAKALAH PENDIDIKAN PANCASILA

“PERAN PEMUDA /MAHASISWA DALAM MENGISI PEMBANGUNAN

DIERA KONTEKS KEKINIAN PADA MASA PANDEMI COVID”

DI BUAT
O
L
E
H

ASMADINDA
A31120042

PRODI S1 SEJARAH
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TADULAKO
TAHUN AJARAN 2020/2021
 KATA PENGANTAR

Alhamdulilah puji syukur kehadirat allah swt yang telah melimpahkan rahmat dan
hidayah-nya.Sholawat serta salam semoga tercurah kepada Nabi Muhammad SAW. Tauladan
sejati sampai akhir zaman sehingga saya dapat menyelesaikan penulisan Makalah  yang
berjudul “PERAN PEMUDA /MAHASISWA DALAM MENGISI PEMBANGUNAN DIERA
KONTEKS KEKINIAN PADA MASA PANDEMI COVID”.Makalah ini disusun untuk
memenuhi tugas mata kuliah pendidikan pancasila.

Selesainya penulisan Makalah ini adalah berkat dukungan dari semua pihak,untuk itu saya
menyampaikan terimakasih yang sebanyak-banyaknya. Di mana saya menyadari bahwa tulisan
ini masih banyak memiliki kekurangan.Oleh karena itu, saya mengharapkan kritik dan saran
yang bersifat membangun demi kesempurnaan tulisan. Semoga tulisan ini dapat memberikan
manfaat bagi peerkembangan ilmu pengetahuan dan sumbangan ilmiah yang sebesar-besarnya
bagi penulis dan pembaca.

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR……………………………………………………………………………..i

DAFTAR ISI……………………………………………………………………………………...ii

BAB I PENDAHULUAN………………………………………………………………………1

1.1 Latar belakang……………………………………………………………………..1

1.2 Rumusan masalah………………………………………………………………….1

1.3 Tujuan penulisan makalah………………………………………………………...1

BAB II PEMBAHASAN………………………………………………………………………2
2.1 pengertian pemuda dan mahasiswa……………………………………………….……..2

a.pengertian pemuda ………………………………………………………………….……..2

b.pengertian mahasisawa………………………………………………………….…………2

2.2Peran mahasiswa dalam konteks membangn…………………………………………..3

2.3Peran pemudan\mahasiswa dalam menyikapi pandemic covid 19 ………………..….3

a. menyebarkan informasi yang praktis dan mudah di pahami masyarakat…………3

b.membuat donasi secara online……………………………………………………..……...3

c.mengadakan seminar online yang bermanfaat…………………………………………..4

BAB III PENUTUP……………………………………………………………………………5

3.1 kesimpulan…………………………………………………………………………5

3.2 saran ……………………………………………………………………………….5

DAFTAR PUSTAKA………………………………………………………………………….6

ii
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Mahasiswa dapat dikatakan sebuah komunitas unik yang berada di masyarakat, dengan
kesempatan dan kelebihan yang dimilikinya, mahasiswa mampu berada sedikit di atas
masyarakat. Mahasiswa juga belum tercekcoki oleh kepentingan-kepentingan suatu golongan,
ormas, parpol, dsb. Sehingga mahasiswa dapat dikatakan (seharusnya) memiliki idealisme.
Idealisme adalah suatu kebenaran yang diyakini murni dari pribadi seseorang dan tidak
dipengaruhi oleh faktor-faktor eksternal yang dapat menggeser makna kebenaran tersebut.
Berdasarkan berbagai potensi dan kesempatan yang dimiliki oleh mahasiswa, tidak
sepantasnyalah bila mahasiswa hanya mementingkan kebutuhan dirinya sendiri tanpa
memberikan kontribusi terhadap bangsa dan negaranya. Mahasiswa itu sudah bukan siswa yang
tugasnya hanya belajar, bukan pula rakyat, bukan pula pemerintah. Mahasiswa memiliki tempat
tersendiri di lingkungan masyarakat, namun bukan berarti memisahkan diri dari masyarakat.
Oleh karena itu perlu dirumuskan perihal peran, fungsi, dan posisi mahasiswa untuk menentukan
arah perjuangan dan kontribusi mahasiswa tersebut.

1.2 RUMUSAN MASALAH

1.Apa yang di maksud dengan pemuda dan mahasiswa?

2.Apa peran mahasiswa dalam konteks pembangunan?
3.Bagaimana peran pemuda/mahasiswa dalam menyikapi pandemi covid 19?

1.3. TUJUAN PENULISAN

2. Mengetahui apa itu pemuda dan mahasiswa

3. Untuk mengetahui peran mahasiswa dalam konteks pembangunan
4. Untuk mengetahui sikap pemuda/mahasiswa dalam menghadapi pandem covid 19

1
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1 PENGERTIAN PEMUDA DAN MAHASISWA

a. Penertian pemuda
Pemuda adalah individu yang bila dilihat secara fisik sedang Mengalami perkembangan
dan secara psikis sedang mengalami perkembangan emosional, sehingga pemuda merupakan
sumber daya manusia pembangunan baik saat ini maupun masa datang. Sebagai calon generasi
penerus yang akan menggantikan generasi sebelumnya.
pemuda adalah individu dengan karakter yang dinamis, bahkan bergejolak dan optimis namun
belum memiliki pengendalian emosi yang stabil. Pemuda menghadapi masa perubahan sosial
maupun kultural. Sedangkan menurut draft RUU kepemudaan, Pemuda adalah mereka yang
berusia antara 18 hingga 35 tahun. Menilik dari sisi usia maka pemuda merupakan masa
perkembangan secara biologis dan psikologis. Oleh karenanya pemuda selalu memiliki aspirasi
yang berbeda dengan aspirasi masyarakat secara umum. Dalam makna yang positif aspirasi yang
berbeda ini disebut dengan semangat pembaharu

b. pengertian mahasiswa
Mahasiswa adalah orang yang belajar di perguruan tinggi baik di universitas, institut atau
akademi. Mereka yang terdaftar sebagai murid di perguruan tinggi dapat disebut sebagai
mahasiswa. Tetapi pada dasarnya makna mahasiswa tidak sesempit itu. Terdaftar sebagai
mahasiswa di sebuah Perguruan Tinggi hanyalah syarat administratif menjadi mahasiswa, tetapi
menjadi mahasiswa mengandung pengertian yang lebih luas dari sekedar masalah administratif
itu sendiri. kemahasiswaan, berasal dari sub kata mahasiswa. sedangkan mahasiswa terbagi lagi
menjadi dua suku kata yaitu maha dan siswa. maha artinya “ter” dan siswa artinya “pelajar” jadi
secara pengartian mahasiswa artinya terpelajar. maksudnya bahwa seorang mahasiswa tidak
hanya mempelajari bidang yang ia pelajari tapi juga mengaplikasikan serta mampu menginovasi
dan berkreatifitas tinggi dalam bidang tersebut. Menyandang gelar mahasiswa merupakan suatu
kebanggaan sekaligus tantangan. Betapa tidak, ekspektasi dan tanggung jawab yang diemban
oleh mahasiswa begitu besar. Mahasiswa adalah Seorang agen pembawa perubahan. Menjadi
seorang yang dapat memberikan solusi bagi permasalahan yang dihadapi oleh suatu masyarakat
bangsa di berbagai belahan dunia.

2
2.2 PERAN MAHASISWA DALAM KONTEKS PEMBANGUNAN

 Mahasiswa Sebagai “Iron Stock”

Mahasiswa dapat menjadi Iron Stock, yaitu mahasiswa diharapkan menjadi manusia-
manusia tangguh yang memiliki kemampuan dan akhlak mulia yang nantinya dapat
menggantikan generasi-generasi sebelumnya.

 Mahasiswa Sebagai “Guardian of Value”

Mahasiswa sebagai Guardian of Value berarti mahasiswa berperan sebagai penjaga nilai-
nilai di masyarakat. Lalu sekarang pertanyaannya adalah, “Nilai seperti apa yang harus
dijaga? Untuk menjawab pertanyaan tersebut kita harus melihat mahasiswa sebagai insan
akademis yang selalu berpikir ilmiah dalam mencari kebenaran

 Mahasiswa Sebagai “Agent of Change”

Mahasiswa sebagai Agent of Change,, Artinya adalah mahasiswa sebagai agen dari suatu
perubahan. Lalu kini masalah kembali muncul. mari kita pandang kondisi bangsa saat ini di
mana kondisi bangsa saat ini jauh sekali dari kondisi ideal, dimana banyak sekali penyakit-
penyakit masyarakat yang menghinggapi hati bangsa ini, mulai dari pejabat-pejabat atas
hingga bawah,

2.3 PERAN PEMUDA DAN MAHASISWA DALAM MENYIKAPI PANDEMI COVID 19

a. Menyebarkan Informasi dengan praktis dan mudah dipahami masyarakat

Dengan adanya media televisi atau gadget, masyarakat dapat dengan mudah

mendapatkan berbagai informasi atau pengetahuan terkait virus corona secara lebih mendalam,
media social menjadi wadah dimana informasi-informasi dengan mudah tersebar kesebagian
besar masyarakat, mulai dari mana asalnya, apa gejalanya, bagaimana proses penularanya dan
tips dan trik menceganya.

Meskipun media sosial mampu menyebarkan informasi secara luas dan efektif, kita harus
tetap kritis dalam membaca suatu informasi, jangan langsung percaya dengan apa yang kita baca,
karena informasi yang disampaikan di media social sangat beragam, ada yang memang benar,
namun ada juga yang dibuat secara asal-asalan dan hoax.  Disini lah peran pemuda dalam
menyebarkan berbagai berita yang memuat tentang covid- 19 secara factual dan actual. 

b. Membuat donasi secara online

Pemuda atau mahasiswa harus menjadi bagian dari aspirasi dan simpati kepada
masyarakat. Ketika pada masa pandemic ini masih berlangsung di Indonesia maupun di negara
lainya, tentunya masyarakat sosial kebawah sangat membutuhkan uluran bantuan dari
pemerintah yang bertanggungjawab, oleh karena itu perlu adanya inovasi para pemuda dan para

3
mahasiswa untuk menjadi bagian dari mereka, dengan cara membantu mengumpulkan dana yang
dilakukan secara online, dengan teknologi yang semakin canggih dan pengetahuan pemuda dan
pemudi kita yang memadai akan memudahkan dalam melakukan kegiatan social tersebut.

Banyak sekali yang terjadi saat ini, ketidak pemerataan bantuan social yang dilakukan
oleh bagian pemerintah, sehingga banyak masyarakat yang benar-benar membutuhkan tidak
dapat menerima bantuan tersebut. Oleh karena itu, kegiatan membuat donasi online yang
dilakukan semua harus secara komplit, artinya mulai dari melakukan dinasi online sampai
menyalurkan bantuan tersebut yang dilakukan oleh orang terkait, karena akan menjamin
penerimaan yang sesuai yang telah dikoordinir  dan disurvei terlebih dahulu.

C. Mengadakan seminar online yang bermanfaat

Banyak sekali kegiatan-kegiatan positif yang dilakukan dari rumah, ketika tugas sekolah
dapat membuat rasa jenuh dan bosan kerena merupakan rutinitas sehari-hari, banyak kegiatan
yang serupa dengan kegiatan belajar tetapi dengan metode yang menyenangkan dan tidak
membuat seseorang merasa bosan tentunya, salah satu kegiatan tersebut yaitu melakukan
seminar online, mengapa mengadakan seminar online?, banyak pemuda dan pemudi yang
menggunakan metode seminar yang dilakukan untuk kegiatan belajar, dari kegiatan seminar
yang menyenangkan, maka akan meningkatkan tingkat membaca melalui smarphone masing-
masing dengan cara yang berbeda.

Oleh karena itu,  bahwa inovasi dan kegiatan-kegiatan positif dapat dilakukan ketika
benar-benar merasa jenuh dalam ritinitas sehari-hari yang dilakukan dari rumah. Sudah lebih dari
tiga bulan kita melakukan katifitas secara online. Maka perlu adanya suatu pemahaman tentang
teknologi yang cukup, apalagi semua anak sek olah menggunakan smartphone mereka untuk
saling berkomunikasi.

4
 BAB III

PENUTUP

3.1 KESIMPULAN

Dari uraian di atas dapat di simpulkan bahwa manusia sebagai makhluk social khususnya
para pemuda dan mahasiswa yang brfikir dibekali rasa rasa ingin tahu. Rasa ingin tahu inilah
yang mendorong kita untuk mengenal,memahami,dan menjelaskan hal yang bersifat
alamiah,social,dan budayaserta manusia berusaha untuk memecahkan masalah yang di hadapi.
Dari dorongan rasa ingin tahu dan usaha untuk memahami masalah menyebabkan manusia dapat
mengumpulkan pengetahuan.

Pengetahuan yang di peroleh prmuda dan mahasiswa mula-mula terbatas pada hasil
pengamatan terhadap gejala alam,masyarakat, dan budaya kemudian semakin bertambah dengan
pengetahuan yang di peroleh dari hasil pemikirannya.

Selanjutnya dari peningkatan kemampuan daya pikirnya para pemuda dan

mahasiswa,mereka mampu melakukan segala hal untuk membuktikan dan mencari kebenaran
dari sesuatu hal yang baik yang bersifat alamiah, social, dan budaya yang keseluruhan itu
membutuhkan mental yang kuat.

3.2 SARAN

Pemuda dan mahasiswa merupakan harapan bangsa, pemuda dan mahasiswa penentu
kehidupan masa depan suatu bangsa, semakin baik kualitas generasi muda secara otomatis akan
menjadi semakin baik suatu bangsa atau Negara.

Maka dari itu saran saya marilah kita berbondong-bondong memperbaiki diri demi
kemajuan negri yang tercinta ini. Dengan cara belajar dengan benar dan raih prestasi setinggi
tingginya.

5
 DAFTAR PUSTAKA

https://agus34drajat.files.wordpress.com/2011/09/peran-mahasiswa-dalam-
pembangunan.pdf

http://fajarhariawan.blogspot.com/2016/11/1-jelaskan-pengertian-pemuda.html

https://www.slideshare.net/AlieskaWaye/117520939-
peranpemudadalampembangunannasional

https://www.kompasiana.com/ummimaulidatul/5cceac9c95760e633d741096/pentingnya-
peran-pemuda-dan-mahasiswa-untuk-kemajuan-bangsa-indonesia?page=all