Pedoman PWBS 2021 Banten
Pedoman PWBS 2021 Banten
02
Daftar Isi
Tujuh Objek Pengutamaan
Objek yang akan dinilai dan simulasi kodifikasi
2
01
Sekilas tentang
Wajah Bahasa
Sekolah
3
Apa itu Wajah Bahasa Sekolah?
Wajah bahasa sekolah merupakan gambaran atas sikap positif terhadap penggunaan bahasa
Indonesia sebagai bahasa negara di lingkungan sekolah. Kantor Bahasa Provinsi Banten, Badan
Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mengadakan
aksi nasional ini untuk meningkatkan situasi tertib berbahasa di ruang publik sebagai bagian dari
pendidikan literasi sepanjang hayat, sesuai dengan perintah UU No.24 tahun 2009 tentang
Bendera, Bahasa, dan Lambang Negara serta Lagu Kebangsaan.
4
Landasan Hukum
SE Mendikbud Nomor 12 Tahun 2018
tentang Pengutamaan Bahasa Negara di
Ruang Publik dan Peraturan Presiden
Nomor 63 Tahun 2019 tentang Penggunaan
Bahasa Indonesia.
5
Rencana Kegiatan PWBS tahun 2021
Tingkat
Nasional
Tingkat • Mei—Oktober 2021
Provinsi
• Maret—Juli 2021
6
Alur Pendaftaran PWBS 2021
Utamakan
Melakukan kodifikasi data dan membuat
Langkah 3 surat pengantar Bahasa
Indonesia
Mengirim surat dan foto objek ke
Langkah 4 wajahbahasabanten@gmail.com
dengan subjek pengiriman:
namasekolah_kota/kabupaten_namakoordinator_no
morHPkoordinator
Periode pengiriman 8 Februari – 8 Maret 2021
7
Logo KOP
SURAT
Sekolah
SEKOLAH
Dengan hormat,
Bersama ini kami kirimkan, daftar foto objek penilaian pada Kegiatan Penghargaan Wajah
Bahasa Sekolah tahun 2019.
Kepala Sekolah,
9
7 Objek Pengutamaan Bahasa Negara
2
7
3
6
5 4
Objek penggunaan bahasa negara dalam kegiatan ini adalah penggunaan
bahasa tulis pada tiap objek di ruang publik lembaga pendidikan.
10
7 Objek Pengutamaan Bahasa Negara
Nama Gedung
(LPD_1b)
11
7 Objek Pengutamaan Bahasa Negara
12
7 Objek Pengutamaan Bahasa Negara
Nama Produk
Barang/Jasa (LPD_4)
14
7 Objek Pengutamaan Bahasa Negara
Nama Jabatan
(LPD_5)
15
7 Objek Pengutamaan Bahasa Negara
16
7 Objek Pengutamaan Bahasa Negara
17
03
Tata Cara
Penilaian PWBS
18
Prinsip Dasar Pengutamaan Bahasa Negara (1)
Sudah mengutamakan
19
Prinsip Dasar Pengutamaan Bahasa Negara (2)
Belum mengutamakan
BAHASA ASING/DAERAH BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA BAHASA ASING/DAERAH
Bahasa Indonesia berada di bawah bahasa lain dengan Warna dan ukuran huruf Bahasa Indonesia sama dengan
ukuran lebih kecil dan warna tidak mencolok. yang lain.
BAHASA BAHASA
BAHASA INDONESIA BAHASA INDONESIA
ASING/DAERAH ASING/DAERAH
Bahasa Indonesia berdampingan dengan bahasa lain. Bahasa Indonesia ada di sebelah kiri bahasa lain.
21
Kriteria Penilaian
22
Instrumen Penilaian
Rentang Nilai
Fisik Kebahasaan
Nilai Posisi Ukuran Huruf Warna Huruf
30 Hanya menggunakan bahasa Ukuran huruf bahasa negara Warna huruf bahasa negara
Indonesia atau diikuti dengan lebih besar daripada bahasa lebih menonjol daripada
bahasa lain asing atau bahasa daerah bahasa asing atau bahasa
daerah
20 Posisi bahasa negara di Ukuran huruf bahasa negara Warna huruf bahasa negara
bawah/berdampingan dengan sama dengan ukuran bahasa sama dengan warna huruf
bahasa asing atau bahasa daerah bahasa asing atau bahasa
asing atau bahasa daerah daerah
10 Tidak menggunakan bahasa Ukuran huruf bahasa negara Warna huruf bahasa negara
negara sama sekali lebih kecil daripada bahasa tidak mencolok daripada
asing atau bahasa daerah bahasa asing atau bahasa
daerah
23
Instrumen Penilaian
Rentang Nilai
Kaidah Kebahasaan
Nilai Ejaan Pilihan Kata Struktur
30 Tidak terdapat kesalahan dalam Tidak terdapat kesalahan dalam Tidak terdapat kesalahan
pemakaian huruf, penulisan kata, pemilihan kata (tepat, benar, dan struktur dalam penyusunan
pemakaian tanda baca, dan lazim) untuk bahasa negara frasa/kalimat bahasa negara
penulisan unsur asing/serapan
20 Terdapat satu atau dua kesalahan Terdapat kesalahan dalam Terdapat kesalahan struktur
dalam pemakaian huruf, penulisan pemilihan kata (tepat, benar, dan dalam penyusunan frasa/kalimat
kata, pemakaian tanda baca, dan lazim) untuk bahasa negara bahasa negara
penulisan unsur asing/serapan
10 Terdapat lebih dari dua kesalahan Hanya menggunakan pilihan kata Hanya menggunakan struktur
dalam pemakaian huruf, penulisan bahasa asing atau bahasa bahasa asing atau bahasa
kata, pemakaian tanda baca, dan daerah daerah
penulisan unsur asing/serapan
24
Instrumen Penilaian
Rentang Nilai
Tipografi Kebahasaan
Nilai Bahan Desain Kejelasan
30 Terbuat dari bahan permanen Desain sangat menarik Tulisan sangat jelas dan
(kayu, batu, kaca, atau kaca proporsional
serat)
20 Terbuat dari bahan Desain cukup menarik Tulisan kurang jelas dan
semipermanen kurang proporsional
(plastik, kain, atau styrofoam)
10 Terbuat dari bahan tidak Desain tidak menarik Tulisan tidak jelas dan tidak
permanen proporsional
(kertas atau sejenisnya)
25
Format Penilaian
26
Kodifikasi Data (1)
Kuasai
Bahasa
Asing
27
Penulisan:
[Tipe Lembaga]_[Kode Objek][Nomor Data] Kodifikasi Data (2)
1. Jika ada lebih dari satu foto yang digunakan pada kategori yang sama (objek 1, 2, dan 7)
2. Penomoran menggunakan huruf
28
Simulasi Kodifikasi
Kode:
LPD_2
Kode:
LPD_1a
“LPD” menunjukkan Lembaga Pendidikan “1” menunjukkan
Objek 1, yaitu tulisan nama lembaga/nama gedung,
“a” menunjukkan urutan pertama dari objek sejenis yang dikirim
29
04
Tindak Lanjut
PWBS
30
Sebelum Sesudah
31
Sebelum Sesudah
32
Sebelum Sesudah
33
Terima kasih!
Untuk informasi lebih lanjut, silakan
menghubungi