LAPORAN PROGRAM KULIAH KERJA NYATA MAHASISWA

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN DI DESA PARBULUAN V

OLEH

No. Nama NIM Program Studi Fakultas

1. Arvandi Sagala 4171220001 Biologi MIPA

2. Tiwira Sagala 4173311104 Pend. Matematika MIPA

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
MEDAN
2020
 JUDUL PROGRAM

“KULIAH KERJA NYATA MAHASISWA UNIVERSITAS

NEGERI MEDAN DI DESA PARBULUAN V”

Desa : Parbuluan V
Kecamatan : Parbuluan

Kabupaten : Dairi

Oleh :

Nama Nim Program studi Fakultas

Arvandi Sagala 4171220001 Biologi Mipa

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIERSITAS NEGERI MEDAN

MEDAN

2020

i
 LEMBAR PENGESAHAN

Nama Program : “Bersatu Untuk Negeri Menghadapi

Pandemi
Covid-19 Melalui Pembangunan Desa”
Desa/Kelurahan : Parbuluan V (Pangiringan)

Kecamatan : Parbuluan

Kabupaten : Dairi

Kepala Desa : Mangiring Kartijo Sagala

Dosen Pembimbing Lapangan : Drs. Puji Prastowo, M.Si.

Pangiringan, 27 Agustus 2020

Mengetahui :
Disetujui :

Kepala Desa Parbuluan Dosen Pembimbing Lapangan

Mangiring Kartijo Sagala Drs. Puji Prastowo, M.Si.

NIP. 197109132005011002

ii
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa yang senantiasa
melimpahkan kesehatan, berkat, serta petunjuk-Nya, sehingga kami dapat
melaksanakan program Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Mela 1 Kecamatan
Tapian Nauli Kabupaten Tapanuli Tengah yang dimulai dari tanggal 28 Juli 2020
sampai dengan tanggal 26 Agustus 2020 dengan lancar dan tanpa adanya halangan
yang besar.
Dengan berakhirnya kegiatan KKN ini, kami mengucapkan terimakasih
kepada :
1. Dr. Syamsul Gultom, SKM.,M.Kes. selaku Rektor Universitas Negeri
Medan.
2. Prof. Dr. Baharuddin selaku Kepala UPPL Universitas Negeri Medan
3. Drs. Puji Prastowo, M.Si. selaku dosen pembimbing lapangan KKN di
Desa Parbuluan V, Kecamatan Parbuluan, Kabupaten Dairi.
4. Mangiring Kartijo selaku Kepala Desa di Desa Parbuluan V, Kecamatan
Parbuluan, Kabupaten Dairi. yang telah memberikan izin, bimbingan serta
dukungan kepada kami untuk melakukan kegiatan KKN di Desa
Parbuluan V
5. Bapak dan Ibu Perangkat Desa Parbuluan V yang telah memberi waktu
serta bimbingan bagi kami.
6. Segenap warga Desa Parbuluan V dan siswa siswi mulai dari PAUD, SD
dan SMP yang telah membantu kami melaksanakan program
7. Tiwira Sagala selaku peserta KKN Desa Parbuluan V yang bersama sama
menyelesaikan KKN
Penyusun menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini masih jauh dari
sempurna. Oleh Karena itu, saran yang mendukung sangat kami harapkan.
Semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi semua yang membaca.
Parbuluan, 26 Agustus 2020

Arvandi Sagala

iii
 4171220001

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL

HALAMAN JUDUL........................................................................................I

HALAMAN PENGESAHAN..........................................................................ii

KATA PENGANTAR......................................................................................iii

DAFTAR ISI....................................................................................................iv

DAFTAR GAMBAR........................................................................................vi

DAFTAR TABEL............................................................................................vii

DAFTAR LAMPIRAN....................................................................................viii

BAB I PENDAHULUAN.......................................................................................1

A. Gambaran Umum Lokasi KKN......................................................................1

B. Tujuan................................................................................................................1

C. Manfaat..............................................................................................................2

D. Program Desa...................................................................................................4

BAB II ANALISIS SITUASI DESA.....................................................................5

1. Potensi Desa......................................................................................................6

2. Unit Usaha Desa...............................................................................................6

3. Karakteristik Desa............................................................................................7

4. Program Desa...................................................................................................8

5. Jumlah Sekolah.................................................................................................8

BAB III RUANG LINGKUP POTENSI DESA...................................................9

iv
BAB IVPERUMUSAN PROGRAM KERJA MASA PANDEMI.....................
COVID-19..............................................................................................................12

A. PROGRAM I :................................................................................................12

B. PROGRAM II.................................................................................................13

C. PROGRAM III...............................................................................................13

D. PROGRAM IV...............................................................................................13

E. PROGRAM V................................................................................................14

BAB V HASIL PELAKSANAAN PROGRAM................................................15

BAB VIKESIMPULAN DAN SARAN..............................................................21

DAFTAR PUSTAKA............................................................................................22

LAMPIRAN...........................................................................................................23

v
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Peta Orientasi Kabupaten Dairi....................................................5

Gambar 2.2 Lokasi Desa Parbuluan V.............................................................6

Gambar 2.3 Struktur Organisasi BUMDes.......................................................7

vi
 DAFTAR TABEL

Tabel 5.1a Sosialisasi Media Belajar di SMP N 2 Parbuluan...........................15

Tabel 5.1b Sosialisasi Protokol Kesehatan ......................................................16

Tabel 5.2 Jadwal Mengajar Paud......................................................................17

Tabel 5.3 Jadwal Mengajar SDN 034780 Pangiringan....................................18

Tabel 5.4 Belajar Bersama Kelas 8 SMP N 2 Parbuluan.................................19

Tabel 5.5 Belajar Bersama Kelas 9 SMP N 2 Parbuluan.................................19

Tabel 5.6 Membantu Pihak Puskesmas Untuk Imunisasi.................................19

Tabel.5.7 Membantu Pihak Desa Menjaga Piket Kantor Desa.........................20

vii
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran I.. Absensi Peserta KKN Unimed Desa Parbuluan V......................23

Lampiran II. Program Kerja Mahasiswa .........................................................25

Lampiran III. Jurnal Kegiatan Harian...............................................................31

Lampiran IV.Peta Desa.....................................................................................39

Lampiran V. Struktur Organisasi Desa.............................................................40

Lampiran VI. Program Kerja Kelompok dan Individu.....................................42

Lampiran VII. Foto-Foto Kegiatan ..................................................................43

viii
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Gambaran Umum Lokasi KKN (Kuliah Kerja Nyata)

Desa Parbuluan V merupakan desa yang berada dalam kawasan

Kecamatan Parbuluan, Kabupaten Dairi, Provinsi Sumatera Utara. Desa parbuluan
V memiliki 4 dusun yaitu dusun Pasaribu, Pangiringan, dan Lae Bontar dan diapit
oleh 3 desa lainnya yaitu Desa Parbuluan I, Parbuluan, III dan juga Parbuluan VI.
Dimana. masyarakat Parbuluan V mayoritas beragama kristen protestan dan
mayoritas bekerja sebagai petani khususnya petani sayur-sayuran, kopi, jagung
dan lain-lain.

Jarak antara desa Parbuluan V ke kecamatan Parbuluan sejauh 7 km yang

dapat ditempuh selama 7 menit menggunakan angkutan umum, sedangkan jarak
desa Parbuluan V menuju kabupaten membutuhkan waktu 30 menit menggunakan
angkutan umum. Mayoritas masyarakat desa Parbuluan V menggunakan alat
transportasi umum untuk berpergian seperti pergi ke pasar untuk menjual hasil
pertaniandan juga belanja dikarenakan masih bayak masyarakat desa Parbuluan V
yang tidak mempunyai mobil.

Dalam kondisi pandemi yang kita alami sekarang mengharuskan tatanan

pendidikan harus dilaksanakan secara online (daring). Dimana mengharuskan
seluruh siswa indonesia termasuk desa parbuluan belajar dari rumah
menggunakan alat komunikasi(smart phone). Namun kebanyakan siswa
khususnya siswa PAUD, SD, dan SMP masih ada yang tidak memiliki
smarthphone untuk belajar, sehingga membuat siswa ketinggalan dalam mata
pelajaran.

B. Tujuan

Tujuan dari pelaksanaan KKN (Kuliah Kerja Nyata ) terkhusus dalam

masa pandemi covid-19 ini yaitu :

1. Mensosialisasikan kemasyarakat desa Parbuluan V mengenai protokol

kesehatan covid mulai dari lingkup pelajar sampai lingkup pekerja.

1
 2. Melakukan proses belajar mengejar secara tatap muka untuk siswa PAUD
yang tidak memungkinkan untuk melangsungkan daring dengan tetap
memperhatikan protokol kesehatan covid-19.
3. Melakukan proses belajar mengejar secara tatap muka untuk siswa SD
kelas 1 yang tidak memungkinkan untuk melangsungkan daring dengan
tetap memperhatikan protokol kesehatan covid-19.
4. Sosialisai bersama siswa SMP mengenai aplikasi proses belajar mengajar
secara daring .
5. Membantu pihak desa seperti menjaga piket desa dan membantu kegiatan
posyandu dalam proses pelaksanaan imunisasi.

C. Mamfaat

Mamfaat dari pelaksanaan KKN ini adalah membantu pihak pemerintah

sebagai perpanjangan tangan untuk menghadapi pandemi covid-19 melalui
pembangunan desa.
KKN mahasiswa Unimed melibatkan 4 (empat) komponen yaitu
mahasiswa, masyarakat, Pemerintah Daerah dan Unimed. Manfaat yang diperoleh
masing-masing komponen adalah sebagai berikut:

1. Mahasiswa Unimed
Manfaat yang diperoleh mahasiswa Unimed sebagai peserta KKN adalah
sebagai berikut:

a. Mengembangkan pengetahuan, ketrampilan dan sikap dalam

mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan teknologi di desa pada masa
pandemi Covid-19;
b. Melatih kemampuan berpikir dalam melakukan observasi, penelaahan,
perumusan, dan pendampingan untuk memberdayakan potensi
masyarakat desa pada masa pandemi Covid-19;
c. Membangun kolaborasi multidisiplin dalam berpikir dan berkerja saat
mendampingi masyarakat untuk mewujudkan pembangunan desa berupa
aktivitas edukasi kesehatan dan inovasi pembelajaran berbasis teknologi

2
 untuk mengedukasi anak sekolah PAUD, SD, dan SMP sederajat selama
penerapan belajar mandiri di rumah pada masa pandemi Covid-19; dan
d. Menumbuhkan rasa soladaritas yang tinggi atas nama kemanusiaan
sebagai warga negara dalam menghadapi pandemi Covid-19.
2. Masyarakat Desa
Manfaat yang diperoleh masyarakat sebagai mitra pelaksanaan KKN
adalah sebagai berikut:

a. Memperoleh manfaat dari sosialisasi dan upaya-upaya pencegahan

penyebaran Covid-19 pada masyarakat desa; dan Memperoleh manfaat
dari pengenalan, edukasi dan praktek inovasi pembelajaran berbasis
teknologi kepada anak-anak sekolah pada jenjang SD, dan SMP selama
penerapan belajar mandiri di rumah.
3. Pemerintah Daerah
Manfaat yang diperoleh Pemerintah Daerah mitra pelaksanaan KKN
mahasiswa Universitas Negeri Medan adalah sebagai berikut:
a) Memperoleh informasi tentang potensi desa melalui observasi yang
komprehensif yang dilakukan oleh mahasiswa;
b) Hasil penelaahan, perumusan, dan program pendampingan secara
komprehensif yang dilakukan mahasiswa dapat digunakan sebagai
informasi untuk merencanakan pembangunan desa;
c) Program edukasi yang dilakukan mahasiswa dapat membantu pemerintah
daerah menangani penyebaran virus Covid-19 yang saat ini marak di
masyarakat; dan
d) Inovasi pembelajaran berbasis teknologi yang didesain mahasiswa untuk
mengedukasi anak sekolah SD, SMP, SMA dan sederajat membantu
pemerintah daerah selama penerapan belajar mandiri di rumah.
4. Unimed
Manfaat yang diperoleh oleh Unimed pada pelaksanaan KKN mahasiswa
Unimed adalah sebagai berikut:

3
 a) Merintis dan membangun kerjasama antara Universitas Negeri Medan
dengan Pemerintah Daerah dan masyarakat sehingga dapat menjadi
pendamping pemberdayaan masyarakat;
b) Mendapat informasi yang akurat tentang potensi desa baik sumber daya
alam dan sumber daya manusia sebagai bahan masukan dalam perumusan
kurikulum dan kebijakan tri darma perguruan tinggi; dan
c) Berkontribusi bagi negeri mengabdi dalam penanganan penyebaran Covid-
19.
D. Program Desa
program desa meupakan program yang ditunjukkan melalui berbagai
kegiatan pembangunan dan pemberdayaan masyarakat desa yang inovatif dan
sesuai dengan kebutuhan masyarakat dengan menggunakan dana desa. dimana
sejak pandemic covi-19 ada di indonesia semua tatanan pemerintahan termasuk
anggaran desa diubah untuk membantu warga desa yang kekurangan, berikut
program kerja yang telah terlaksana dan akan terlaksana.
1. Program desa yang telah terlaksana
a) Program kerja pencegahan covid-19
Program ini bertujuan untuk mencegah covid-19 dengan cara sterilisasi
desa menggunkan disinfektan, dimana program ini berjalan selama 2 kali
seminggu yaitu hari selasa dan jumat. Program ini dimulai dari bulan 4
dan diakhiri pada bulan 6 akhir.
b) Distribusi dana desa
Sejak adanya covid-19 dana desa sebagian dialihkan membantu
masyarakat dalam memenuhi kebutuhan sehari-hari yaitu membeli
sembako.
c) Pembentukukan BUMDes (Badan Usaha Desa)
Struktur kepemimpinanya sudah dibentuk dan bergerak dibidang usaha
pengelolaan air minum desa, usaha sewa peralatan pesta, usaha simpan
pinjam, dan unit usaha UMKM
2. Program desa yang telah terlaksana
a) program desa yang belum terlaksana yaitu pembangunan prasarana desa.

4
 BAB II

ANALISIS SITUASI DESA/KELURAHAN

Kabupaten Dairi terletak di sebelah barat daya provinsi Sumatera Utara

dan merupakan pintu keluar-masuk dari provinsi Aceh dari sebelah barat, secara
geografis berada pada koordinat 98o00’ – 98o30’ BT dan 2o15’00” – 3o00’00” LU,
dimana kabupaten dairi berada di daerah dataran tinggi Bukit Barisan dengan
ketinggian sekitar 400-1700 mdpl / 200 meter diatas permukaan danau Toba. letak
kabupaten Dairi yang startegis dengan jarak sekitar 153 km dari kota Medan
dengan waktu tempuh aekitar 3 jam membuat aksessibilitas keluar masuk
kabupaten Dairi relatif tinggi, baik dari kota Medan / ibu kota Provinsi Sumatera
Utara Maupun dari lintas Provinsi Aceh.

Gambar 2.1 Peta orientasi kabupaten Dairi

Sumber : Profil Kabupaten Dairi
Kabupaten dairi memiliki 15 kecamatan salah satu diantaranya adalah
kecamatan parbuluan. kecamatan parbuluan memiliki luas sekitar memiliki 11
desa / kelurahan dengan luas area 227,00 km2 dimana kepadatan penduduknya
94,06 jiwa/ km2 yang dihuni 71,352 jiwa. kebanyakan masyarakat di kecamatan
parbuluan berprofesi sebagai petani salah satunya ialah di desa Parbuluan V.

5
1. Potensi Desa

Parbuluan V merupakan salah satu desa yang berada di kecamatan

parbuluan yang masyarakatnya berjumlah 1619 jiwa dan julmah KK 371.
Masayarakat desa parbuluan mayoritas bekerja sebagai petaani yang dimana
biasaya masyarakat Parbuluan V menanam sayur sayuran (tanaman muda) dan
ada juga tanaman kopi, jeruk dan lain lainnya.

Desa parbuluan v memiliki mata yang sangat bersih yang berada di dusun
pangiringan. Mata air tersebut berasal dari batu berjumlah 7 yang akhirnya di beri
nama si pitu mata yang airtinya tujuh sumber mata air. Namun sampai sekarang
air belum banyak yang mengetahui sehingga belum hanya di mamfaatkan sebagai
kebutuhan untuk minum oleh masyarakat sekitar.

A B

Gambar 2.2 Lokasi Desa Parbuluan V dilihat secara A. Secara default dan B.
Secara satelit

2. Unit Usaha Desa

Unit usaha desa atau biasa disebut dengan BUMDES sudah aktif
sepenuhnya dalam desa Parbuluan V, struktur kepemimpinanya sudah dibentuk
dan bergerak dibidang usaha pengelolaan air minum desa, usaha sewa peralatan
pesta, usaha simpan pinjam, dan unit usaha UMKM . Berikut merupakan struktur
organisasi badan usaha milik desa (BUMDES).

6
Gambar 2.3 Struktur organisasi (BUMDes) Desa Parbuluan V

3. Karakteristik Desa

A. Mayoritas Suku
Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan oleh mahasiswa KKN (Kuliah
Kerja Nyata) UNIMED, desa Parbuluan V memiliki mayoritas 98% bersuku batak
toba.
B. Mayoritas Agama ( Kegiatan Keagamaan)
Desa Parbuluan V mayoritas beragama kristen protestan, namun ada juga
masyarakat Parbuluan V beragama katolik
C. Jenis Pekerjaan Dominan
Penduduk / masyarakat yang berada di desa parbuluan lebih dominan bermata
perprofesi sebagai petani.
D. Pendidikan
Pendidikan merupakan langkah awal untuk membangun / memajukan suatu
desa dimana Desa Parbuluan V memiliki 1 PAUD yaitu PAUD Kasih
Pangiringan dan Sekolah Dasar Negeri 0834780 Pangiringan dan Smp Negeri 2
Parbuluan .

7
4. Program Desa

Posyandu yang dilakukan pada setiap bulannya pada tanggal 10 yang

dilakukan di dusun pangiringan mulai dari pukul 08.00-13.00 WIB. Posyandu di
Desa parbuluan juga sering membagikan obat 1 kali setiap 6 bulan 1 kali kepada
paud dan sekolah dasar kelas 1-3.

5 Jumlah Sekolah Yang Ada

Sekolah yang ada di desa Parbuluan V yaitu :
1. PAUD
PAUD / Pendidikan Anak Usia Dini yang ada di desa Parbuluan V berjumlah
1 yang di pimpin langsung oleh kepala desa Parbuluan V Mangiring Kartijo
Sagala yang memiliki siswa sebanyak 15 orang. Untuk guru pengajar berjumlah 1
orang.
2. SD (Sekolah Dasar)
Sekolah dasar yang berada di Desa Parbuluan V berjumlah 1 yang di pimpin
langung oleh ibu Lister Marbun. Dimana jumlah siswa perempuan :118 orang
dan jumlah siswa laki laki : 128 orang. Untuk guru pengajar berjumlah 10 orang.
3. SMP (Sekolah Menengah Pertama)
SMP yang berada di desa Parbuluan V berjumlah 1 dengan kepala sekolah
Bapak Alsen Sagala S,Pd. Dimana jumlah siswa laki laki:298 orang dan siswa
perempuan berjumlah : 268 orang. Untuk pengajar berjumlah 32 orang.

8
 BAB III
RUANG LINGKUP POTENSI DESA

3.1. Pengertian Secara Umum

Ruang lingkup adalah batasan banyaknya subjek dalam sebuah masalah.

Secara umum, ruang lingkup bisa diartikan sebagai batasan bisa dalam bentuk
materi, variable yang diteliti, subjek, dan lokasi. Untuk mengetahui ruang lingkup
suatu hal kita perlu mendapatkan pengertian dari istilah tersebut atau dengan kata
lain ruang lingkup merupakan batasan dari pengertian umum dari suatu pokok
materi. Dalam membuat suatu ruang lingkup, kita memerlukan materi agar
pembelajaran lebih terarah. Ruang lingkup itu bisa didasari dengan masalah
manusia seperti: masalah keluarga, masalah masyarakat, kebudayaan, norma
setempat, persamaan derajat, masalah pedesaan, dan masalah hubungan antar
negara.

3.2. Analisis Potensi Desa Parbuluan V

Desa Parbuluan V memiliki potensi yang besar yang dapat

menguntungkan menguntungkan pihak warga setempat baik dibidang pendidikan,
pertanian, pariwisata, , kesehatan, dan adat istiadat.

1. Pendidikan

Pendidikan menurut UU No. 20 Tahun 2003 tentang SISDIKNAS yaitu:

pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar
dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi
dirinya untuk memiliki kekuatan spritual keagamaan, pengendalian diri,
kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan
dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.

Pendidikan di desa Parbuluan V sanagt berpengaruh terhadap

perkembangan suatu desa. Jika pendidikan di desa Parbuluan V berlangsung
dengan baik maka potensi yang dimiliki oleh siswa / siswi yang bersekolah di
desa Parbuluan V akan mampu membangun desa lebih baik lagi. Pendidikan di
desa Parbuluan V hanya sampai pada jenjang SMP (Sekolah Menengah Atas).

9
Jika ingin melanjut ke jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA) maka akan
menempuh jarak yang lumayan jauh yaitu di kecamatan. Untuk mengembangkan
potensi potendi desa di bidang pendidikan perlu pihak desa maupun pemerintahan
tingkat kabupaten lebih memperhatikan pendidikan yang berada di desa Parbuluan
V, salah satunya ialah dengan membangun gedung SMA di desa Parbuluan V agar
membantu pihak masyarakat sekaligus siswa yang akan melanjut ke jenjang
SMA.

2. Pertanian

Pertanian merupakan profesi yang paling dominan di desa Parbuluan V

dimana tahan yang subur menjadikan potensi besar bagi masyarakat desa di desa
Parbuluan V. salah satu hasil tani yang paling subur ialah sayur sayuran, kopi dan
jeruk, yang kemudian akan dijual kepada tengkulak. Namun harga yang
ditawarkan oleh tengkulak terkadang berbeda jauh dengan harga di pasar,
sehingga membuat petani di desa ini kurang berkembang.

3. Pariwisata

Potensi pariwisata di desa Parbuluan V jika ikembangkan maka akan

sangat berpengaruh terhadap perekonomian desa Parbuluan V, dimana didesa
tersebut terdapat dua destinasi wisata yang sangat bagus dan masih alami yaitu
sungai sipitu mata dan sungai lae renun. perlu pihak pemerintah desa agar
mengembangkan wisata tersebut.

4. Kesehatan

Kesehatan menurut UU 36 tahun 2009 menyatakan bahwakesehatan

adalah keadaan sehat, baik secara fisik, mental, spritual, maupun sosial yang
memungkinkan setiap orang untuk hidup produktif secara sosial dan ekonomi,
maka dapat disimpulkan bahwasanya kesehatan merupakan potensi yang paling
penting untuk membangun suatu desa

Kesehatan di desa Parbuluan V belum maksimal terlaksana dikarenakan

kurangnya pengetahuan tentang bagi desa Parbuluan V dan fasilitas kesehatan
bagi desa Parbuluan V, seperti dokter desa belum terpenuhi, dan rumah sakit /

10
klinik yang jauh dari desa hanya tersedia puskesmas yang di tangani oleh bidan
desa saja.

Di situasi pandemi saat ini, bidang kesehatan menjadi hal yang perlu
diperhatikan. Dari hasil observasi yang dilakukan ditemukan beberapa masalah
yang perlu diatasi diantaranya.

1. Rendahnya kebiasaan menggunakan masker. Ada banyak

alasan warga tidak menggunakan masker, salah satunya yaitu
merasa sesak saat pakai masker
Solusi untuk mengatasi masalah ini adalah dengan
mengedukasi masyarakat menggunakan masker.
2. Tidak menjaga jarak satu dengan yang lain. Salah satu alasan .
Solusi untuk mengatasi masalah tersebut adalah dengan
memberikan sosialisasi tentang covid-19 kepada masyarakat.
3. Rendahnya kebiasaan mencuci tangan atau menggunakan
handsanitizier. Solusi untuk mengatasi masalah ini adalah
dengan mengedukasi masyarakat cara mencuci tangan yang
baik dan benar.

11
 BAB IV
PERUMUSAN PROGRAM KERJA MASA PANDEMIC
COVI-19

Program kerja merupakan kegiatan yang dilakukan oleh seseorang

atau lebih yang memiliki tujuan tertentu untuk memecahkan sebuah
masalah. Dalam kegiatan KKN (Kuliah Kerja Nyata), program kerja
merupakan poin yang sangat penting untuk memecahkan masalah-
masalah yang ada di desa. Seperti yang kita ketahui, tujuan utama dari
KKN tersebut adalah melakukan pengabdian masyarakat. Adapun program
kerja yang telah dirumuskan oleh mahasiswa-mahasiswa KKN di Desa
Mela 1, yaitu:

A. Program Kerja I Sosialisasi Bahaya Covid-19 dan Sosialisasi Media

Belajar Selama Daring

Program ini bertujuan untuk mensosialisasikan kepada pelajar maupun

kemasyarakat langsung mengenai bahaya covid-19. Dimana pada saat ini
masyarakat desa Parbuluan V belum megerti bahaya covid-19 ini, jadi dibutuhkan
sosialisasi untuk menumbuhkan rasa waspada terhadap masyarakat agar saling
bekerja sama untuk membasmi virus covid-19 yang berawal dari desa. Target
yang dituju dalam sosialisasi ini adalah pedagang dan pelajar, dimana pedagang
sangat rentan dikarenkan pembeli yang datang ke gerai pedagang tersebut
terkadang datang dari luar desa, sedangkan untuk para pelajar dianjurkan untuk
menjelaskan lagi dirumah agar, keluarga dapat saling menjaga satu dengan yang
lain.
Selain sosialisasi mengenai bahaya covid, program yang kami lakukan
ialah sosialisasi media belajar untuk siswa smp dan guru di SMP N 2 Parbuluan,
dimana dalam masa pandemic covid 19 sistem tatanan pembelajaran yang
ditetapkan oleh menteri yaitu tentang belajar pada masa pandemic covid-19
dilaksanakan diruma secara daring. Terlihat selama pandemic covid-19 siswa dan
siswi hanya menggunkan Whatapp Group sebagai media pembelajaran, dimana
masih banyak kekurangan jika hanya mengandalkan WA Group tersebut, maka
solusi yang kami gunakan adalah dengan mensosialisasikan media belajar kepada

12
siswa agar proses belajar mengajar tetap berlangsung dengan baik.

B. Program Kerja II Membantu Pihak PAUD Dalam Membimbing Belajar

dan Bermain

Paud atau Pendidikan Anak Usia Dini merupakan masa dimana anak harus
perlu dibimbing untuk mulai membentuk karakter yang ada pada diri siswa
tersebut. masa paud ialah masa bermain sambil belajar utuk membantu
pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar membantu dalam
kesiapan untuk melanjutkan jenjang pendidikan yang lebih lanjut.
Program ini bertujuan untuk membimbing proses belajar dan bermain
untuk anak usia dini yang berada di desa Parbuluan V. Dengan waktu yang
singkat, dimana waktu bermain dan belajar dimulai pukul 08-11 WIB.

C. Program Kerja III Membantu Pihak Sekolah Dasar Dalam Mengajari

Calistung Untuk Kelas 1 SD.
Dalam masa pandemic covid-19 yang terjadi semenjak bulan maret sampai
sekarang mengganggu sistem pembelajaran khususnya siswa yang masih baru saja
menempuh pendidikan Sekolah Dasar / kelas 1 SD. Dimana siswa kelas 1 desa
Parbuluan V masih banyak yang belum bisa membaca, menulis dan berhitung.
untuk itu kami sebagai mahasiswa kkn desa Parbuluan V melihat keresahan para
orang tua terhadap anak nya yang baru saja masuk kelas 1 SD.
Dalam situaasi seperti ini sulit tentunya untuk membuat tatap muka seperti
biasanya. Namun jika ingin menggunakan sistem pembelajaran daring banyak
siswa SD kelas 1 yang tidak menggunakan smartphone dan solusi yang kami
lakukan ialah membagi siswa tersebut dalam 2 kelompok sebagai langkah yang
tepat dalam mematuhi protokol kesehatan covid-19.

D. Program Kerja IV Belajar Bersama Dengan Anak SMP Kelas 8 dan 9

Program ini bertujuan membantu proses belajar bagi kelas 8 dan kelas 9
SMP Negeri 2 Parbuluan dikarenakan proses belajar mengajar yang kurang
maksimal. Dimana kegiatan ini dilaksanakan dengan prosedur protokol kesehatan
seperti jaga jarak antar siswa dianjurkan selalu cuci tangan sebelum masuk

13
ruangan. proses belajar mengajar berlangsung selama 2 jam yang dimulai pada
pukul 14-16 wib dan mata pelajaran yang kami ajarkan ialah biologi dan
matematika.
E. Program Program Kerja V Membantu Desa Dalam Bidang Posyandu dan
Menjaga Piket

Posyandu adalah kegiatan perpanjangan tangan puskesmas yang

memberingan pelayanan dan pemantauan kesehatan yang dilaksanakan secara
terpadu. dimana dalam program ini kami membantu pihak puskesmas desa
Parbuluan V dalam menjalankan salah satu program puskesmas desa Parbuluan V
yaitu imunisasi balita dan batita.
Selain membantu pihak puskesmas kami juga membantu pihak desa dalam
menjalankan piket, yang bertugas untuk menerima surat yang masuk.

14
 BAB V
HASIL PELAKSANAAN PROGRAM

KKN (Kuliah Kerja Nyata) merupakan salah satu matakuliah yang

ditawarkan oleh pihak kampus / universitas yang wajib diambil untuk
menyelesaikan studi sarjana, dimana matakuliah ini berjumlah 3 SKS. Program
kerja merupakan kegiatan yang dilakukan oleh seseorang atau lebih yang
memiliki tujuan tertentu untuk memecahkan sebuah masalah. Dalam
kegiatan KKN (Kuliah Kerja Nyata), program kerja merupakan poin
yang sangat penting untuk memecahkan masalah-masalah yang ada di
desa. Seperti yang kita ketahui, tujuan utama dari KKN tersebut adalah
melakukan pengabdian masyarakat.
A. Program Kerja Sosialisasi Bahaya Covid-19 dan Sosialisasi Media Belajar
Selama Daring

Kegiatan sosialisasi mengenai bahaya covid-19 dan sosialisasi

media belajar tidak dilakukan secara terjadwal, dimana 2 kegiatan
ini dilakukan dalam beberapa hari dikarenkanan dan di ganti dengan
program kerja lainnya.
1. Pelaksanaan
Pelaksanaan program ini dapat dilihat dalam tabel berikut
No Tanggal / hari Waktu Lokasi
01. Kamis 09-12 Wib Gedung SMP N. 2
30 Juli 2020 Parbuluan
02. Selasa 09-12 Wib Gedung SMP N. 2
4 Agustus 2020 Parbuluan
Tabel 5.1a Sosialisasi media belajar untuk guru dan murid SMP N. 2
Parbuluan

No Tanggal / hari Waktu Lokasi

01. Jumat 09-10 Wib Gerai penjualan

15
 7 Agustus 2020
02. Kamis 09-10 Wib Gerai penjualan
20 Agustus 2020
Tabel 5.1b Sosialisasi bahaya covid-19 untuk pemilik gerai yang ada di
dusun 2 Pangiringan.
2. Tujuan
program ini bertujuan untuk membantu pihak siswa dan
pedagang dalam masa pandemic covid-19, dimana banyak kendala
yang dihadapi oleh siswa smp n 2 parbuluan seperti dalam proses
belajar dengan media belajar yang mereka gunakan selama ini dan
untuk pedagang tujuanya agar lebih memahami protokol kesehatan
3. Mamfaat
Melalui program ini peserta didik dan guru bisa belajar lebih
baik dan para pedagang lebih memahami dan mengerti mengenai
protokol kesehatan.
4. Kendala dan Solusi
Untuk kendala yang dialami dalam sosialisasi media belajar
ialah masih ada siswa yang lupa membawa smarphone dan ada juga
siswa yang tida memiliki kuota dan solusi yang kami lakukan adalah
dengan memberikan hp kami dan hotspot kami agar siswa tersebut
dapat memahami penggunaan aplikasi belajar.
Untuk kendala yang kami alami dalam sosialisasi protokol
kesehatan untuk gerai / penjual sembako ialah sulitnya mencari
pemateri yang tepat dan solusi yang kami lakukan ialah kami
menjadi pematerinya.
5. Keberlanjutan Program
Harapannya program ini tetap dilanjutkan oleh pemerintah desa
dengan mengundang narasumber yang tepat. Tujuannya agar memberi
pengetahuan kepada seluru penjual yang ada di desa parbuluan v dan
seluruh siswa yang ada didesa ini mendapat pembelajaran yang lebih
baik lagi dalam kondisi pandemic seperti sekarang.
B. Membantu Pihak PAUD Dalam Membimbing Belajar dan Bermain

1. Pelaksanaan

16
 Pelaksanaannya tetap menjalankan sesuai protokol kesehatan.
berikut merupakan jadwal pelaksanannya:
No Hari / Tanggal waktu Lokasi
1. Selasa 08-11 WIB Ruangan PAUD Kasih
11 Agustus 2020 Pangiringan
2. Jumat 08-11 WIB Ruangan PAUD Kasih
14 Agustus 2020 Pangiringan
3.. Selasa 08-11 WIB Ruangan PAUD Kasih
18 Agustus 2020 Pangiringan
4. Jumat 08-11 WIB Ruangan PAUD Kasih
21 Agustus 2020 Pangiringan
5. Selasa 08-11 WIB Ruangan PAUD Kasih
25 Agustus 2020 Pangiringan
Tabel 5.2 Jadwal mengajar PAUD kasih Pangiringan
2. Tujuan
Program ini bertujuan untuk membantu peserta didik dari
tingkat PAUD yang tidak dapat belajar daring.
3. Manfaat
Melalui program bimbingam belajar dan bermain ini, peserta
didik mampu lebih ceria dan bersemangat dalam belajar.
4. Kendala dan Solusi
Kendala yang dihadapi dalam melakukan program ini adalah
sulitnya mengontrol anak anak tersebut agar selalu menjaga
protokol kesehatan dan solusi yang kami lakukan adalah tetap
mengingatkan dan memperhatikan anak anak tersebut.
5. Keberlanjutan Program
Program ini tetap dilanjutkan oleh Pemerintah desa
Parbuluan V dan dibantu oleh tenaga pengajar PAUD Kasih
Pangiringan.

C. Membantu Pihak Sekolah Dasar Dalam Mengajari Calistung Untuk Kelas

1 SD.
1. Pelaksanaan

17
No Hari / tanggal Waktu Lokasi
1. Rabu 08 : 30 -10 WIB Ruangan PAUD Kasih
29 Juli 2020 Pangiringan
2. Senin 08 : 30 -10 WIB Ruangan Kelas 1 SDN
3 Agustus 2020 034780
3. Rabu 08 : 30 -10 WIB Ruangan Kelas 1 SDN
5 Agustus 2020 034780
4. Senin 08 : 30 -10 WIB Ruangan Kelas 1 SDN
10 Agustus 2020 034780
5. Rabu 08 : 30 -10 WIB Ruangan Kelas 1 SDN
12 Agustus 034780
6. Rabu 08 : 30 -10 WIB Ruangan Kelas 1 SDN
19 Agustus 2020 034780
7. Senin 08 : 30 -10 WIB Ruangan Kelas 1 SDN
24 Agustus 2020 034780
8. Rabu 08 : 30 -10 WIB Ruangan Kelas 1 SDN
26 Agustus 2020 034780
Tabel 5.3 Jadwal mengajar SDN 034780 Pangiringan

Program ini dilakukan sesuai protokol kesehatan covid-19 dimana

menjalankan dengan 2 gelombang, dimana satu gelombang berjumlah 15 orang
dengan

2. Tujuan
Program ini bertujuan untuk membantu peserta didik dari
tingkat sd kelas 1 yang tidak dapat belajar daring dikarenkanan
terkendala dari jaringan dan HP.
3. Manfaat
Melalui program bimbingam belajar CALISTUNG ini,
peserta didik mampu mengenal huruf, angka dan menulis.
4. Kendala dan Solusi
Kendala yang dihadapi dalam melakukan program ini adalah
sulitnya mengontrol anak anak tersebut agar selalu menjaga
protokol kesehatan dan solusi yang kami lakukan adalah tetap
mengingatkan dan memperhatikan anak anak tersebut.
5. Keberlanjutan Program
Program ini tetap dilanjutkan oleh guru desa Parbuluan V
dengan tetap memperhatikan protokol kesehatan.

D. Program Belajar Bersama Dengan Anak SMP Kelas 8 dan 9

18
1. Pelaksanaan
Pelaksanaannya tetap menjalankan sesuai protokol kesehatan.
berikut merupakan jadwal pelaksanannya:
No Hari / Tanggal Waktu Lokasi
.
1. Kamis Ruangan PAUD Kasih
06 Agustus 2020 Pangiringan
2. Kamis Ruangan PAUD Kasih
13 Agustus 2020 Pangiringan
Tabel 5.4 Belajar bersama kelas 8 SMP N 2 Parbuluan

No Hari / Tanggal Waktu Lokasi

.
1. Jumat Ruangan PAUD Kasih
31 juli 2020 Pangiringan
Tabel 5.5 Belajar bersama kelas 9 SMP N 2 Parbuluan

2. Tujuan
Program ini bertujuan untuk membantu siswa smp kelas 8
dan 9 yang mengalami kendala dalam belajar daring maupun
luring.
3. Manfaat
Melalui program bimbingan belajar ini peserta didik mampu
dan lebih paham mengerjakan tugas yang diberikan guru.
4. Kendala dan Solusi
Kendala yang dihadapi dalam melakukan program ini adalah
kebanyakan siswa malas untuk datang belajar bersama dan ada
juga yang harus pergi bekerja membantu orang tuanya. solusi yang
diberikan adalah tetap memberi pelajaran berbasis online.
5. Keberlanjutan Program
diharapkan program ini ada yang meneruskan dikarenakan
sangat membantu siswa dalam mengerjkan tugas.

E. Program Membantu Desa Dalam Bidang Posyandu dan Menjaga Piket

No Hari / Tanggal Waktu Lokasi

.
1. Senin Puskesmas desa parbuluan v
10 Agustus 2020

19
Tabel 5.6 Membantu pihak puskesmas melaksanakan imunisasi

No Hari / Tanggal Waktu Lokasi

.
1. Selasa Kantor Kepala Desa
28 juli 2020 Parbuluan V
2. Jumat Kantor Kepala Desa
7 Agustus 2020 Parbuluan V
Tabel 5.7 Membantu pihak desa dalam menjaga piket

2. Tujuan
Program ini bertujuan untuk membantu pihak desa dalam
menjalankan piket dan membantu pihak puskesmas dalam
menjalankan imunisasi.
3. Manfaat
Melalui program proses imunisasi dan penjagaan piket desa
berjalan dengan baik.
4. Kendala dan Solusi
Tidak ada kendala yang dialami.
5. Keberlanjutan Program
Sampai saat ini program ini berjalan dengan baik yang
dijalankan oleh bidan desa dan perangkat desa.

20
 BAB VI

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Dengan dilaksanakannya setiap program kerja yang dipaparkan mulai dari

sosialisasi media belajar dan protokol kesehatan, bimbingan belajar untuk PAUD,
bimbingan bekajar calistung untuk SD kelas 1, bimbingan belajar untuk smp kelas
8 dan 9, dan membantu pihak desa dalam menjalankan imunisasi dan piket desa
diharapkan agar masyarakat Desa Parbuluan V dapat melanjutkan atau
mengembangkan program dibidang sosialisasi agar masyarakat di desa Parbuluan
V lebih memahami dan saling mencegah penyebaran covid-19 dan untuk dibidang
pendidikan semoga tetap berjalan dengan baik agar meningkatkan minat belajar
untuk generasi desa Parbuluan V.

B. Saran

Diharapkan supaya nantinya laporan akhir KKN ini dapat menjadi

referensi bagi para pembaca dan juga dapat menambah ilmu pengetahuan
pembaca yang akan berguna dimasa depan. Dan penulis menyadari bahwa dalam
pembuatan laporan akhir KKN ini masih jauh dari kata sempurna, oleh karena itu
penulis sangat mengharapkan saran dan kritik yang sifatnya membangun agar
dalam pembuatan laporan akhir KKN selanjutnya bisa lebih baik lagi, atas
perhatiannya penulis ucapkan terimakasih.

21
DAFTAR PUSTAKA

Sihotang, J., (2016).Laporan Akhir Rencana Terpadu dan Program Investasi

Infrakstruktur Jangka Menengah (RPI2-JM) Kabupaten Dairi Tahun
2016-2020. Sidikalang: PT ARTEK UTAMA.

22
Lampiran 1. Absensi Peserta KKN Unimed 2020

ABSENSI MAHASISWA KKN UNIMED 2020

DESA: PARBULUAN V, KECAMATAN: PARBULUAN, KABUPATEN: DAIRI

No Nama Selasa Rabu Kamis Jumat Senin Selasa Rabu Kamis

28 juli 2020 29 juli 2020 30 juli2020 31 juli 3 Agustus 4 Agustus 5 Agustus 6 Agustus
2020 2020 2020 2020 2020
1. Arvandi
Sagala

2. Tiwira
Sagala

No Nama Jumat Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Senin Selasa

7 Agustus 10 Agustus 11 Agustus 12 Agustus 13 Agustus 14 Agustus 17 Agustus 18 Agustus
2020 2020 2020 2020 2020 2020 2020 2020
1. Arvandi
Sagala

2. Tiwira
Sagala

23
No Nama Rabu Kamis Jumat Senin Selasa Rabu
19 Agustus 20 Agustus 21 Agustus 24 Agustus 25 Agustus 26 Agustus
2020 2020 2020 2020 2020 2020
1. Arvandi
Sagala

2. Tiwira
Sagala

24
LAMPIRAN 2. FORMAT PROGRAM KERJA MAHASISWA KKN
PROGRAM KERJA MAHASISWA KKN UNIVERSITAS NEGERI
MEDAN TAHUN 2020
Kabupaten : Dairi
Kecamatan : Parbuluan
Desa / Kelurahan : Parbuluan V
Nama Dosen : Drs. Puji Prastowo, M.Si.

Anggota Kelompok

No Nim Nama Prodi

1. 4171220001 Arvandi Sagala Biologi
2. 4173311104 Tiwira Sagala Pendidikan biologi

PEOGRAM 1

1. Tema : Kesehatan dan Pendidikan

2. Judul : Sosialisi Protokol Kesehatan dan Media Belajar

3. Analisis Situasi :

Keterbatasan penggunaan tekonologi dalam masyarakat Desa Parbuluan V

membuat sulit desa parbuluan dalam mengetahui informasi terbaru dan Perubahan
cara belajar pada situasi pandemi saat ini ternyata membawa dampak bagi pelajar
di Desa Parbuluan V. dikarenakan penggunaan media belajar sebelumnya kurang
efektif sehingga kami mensosialisasikan solusi media belajar yang efektif.

4. Jenis Program (Baru, Lanjutan) : Baru

5. Alokasi Waktu : 90 Menit
6. Sasaran : Pemilik gerai dan siswa SMP
7. Metode Pelaksanaan : Kunjungan lapangan dan sosialisasi
langsung
8. Jadwal Kegiatan

Jadwal program ini dapat dilihat dalam tabel berikut

No Tanggal / hari Waktu Lokasi
01 Kamis 09-12 Wib Gedung SMP N. 2
. 30 Juli 2020 Parbuluan

25
 02 Selasa 09-12 Wib Gedung SMP N. 2
. 4 Agustus 2020 Parbuluan
Tabel 1. Sosialisasi media belajar untuk guru dan murid SMP N. 2
Parbulua

No Tanggal / hari Waktu Lokasi

01 Jumat 09-10 Wib Gerai penjualan
. 7 Agustus 2020
02 Kamis 09-10 Wib Gerai penjualan
. 20 Agustus 2020
Tabel 2. Sosialisasi bahaya covid-19 untuk pemilik gerai yang ada di
dusun 2 Pangiringan.

9. Luaran Kegiatan : Bertambahnya pengetahuan siswa Smp N 2

Parbuluan dan pengetahuan pemilik gerai
mengenai prosedur protokol kesehatan covid-19
10. Kendala : Kendala yang dialami saat sosialisasi media
belajar adalah masih ada siswa yang tidak memiliki
kuota dan handphone.
PROGRAM II

1. Tema : Pendidikan

2. Judul : Membimbing PAUD Belajar dan Bermain

3. Analisis Situasi :

Pelaksanaan dalam mengajar paud sempat ditutup dikarenakan masa

pandemic covid-19, namun belajar daring dari untuk pihak paud belum tepat
digunakan dikarenakan banyak faktor yang tidak mendukung, diantaranya adalah
smartphone siswa / orang tua belum memadai untuk daring. Sehinga pihak desa
menyetujui dilaksanakanya belajar tatap muka dengan selalu mematuhi protokol
kesehatan

4. Jenis Program (Baru, Lanjutan) : lanjutan

5. Alokasi Waktu : 90 Menit
6. Sasaran : Siswa PAUD
7. Metode Pelaksanaan : Belajar terbimbing
8. Jadwal Kegiatan
No Hari / Tanggal Waktu Lokasi

26
1. Selasa 08-11 WIB Ruangan PAUD Kasih
11 Agustus 2020 Pangiringan
2. Jumat 08-11 WIB Ruangan PAUD Kasih
14 Agustus 2020 Pangiringan
3.. Selasa 08-11 WIB Ruangan PAUD Kasih
18 Agustus 2020 Pangiringan
4. Jumat 08-11 WIB Ruangan PAUD Kasih
21 Agustus 2020 Pangiringan
5. Selasa 08-11 WIB Ruangan PAUD Kasih
25 Agustus 2020 Pangiringan

`Tabel 3. Mengajar Dan Membimbing PAUD Kasih Pangiringan.

9. Luaran Kegiatan : Bertambahnya semangat belajar dan bertambah
pengetahuan siswa PAUD pangiringan.
10. Kendala : Kendala yang dialami saat membimbing belajar
dan bermain siswa PAUD yaitu sulitnya mengotrol
siswa agar selalu mematuhi protokol kesehatan
covid-19.

PROGRAM III

1. Tema : Pendidikan

2. Judul : Membimbing Kelas Satu SD Calistung (baca tulis

dan hitung)

3. Analisis Situasi :

Pelaksanaan dalam mengajar SD kelas satu sempat ditutup dikarenakan

masa pandemic covid-19, namun belajar daring dari untuk pihak sd kelas satu
belum tepat digunakan dikarenakan banyak faktor yang tidak mendukung,
diantaranya adalah smartphone siswa / orang tua belum memadai untuk daring.
Sehinga pihak sekolah menyetujui dilaksanakanya belajar tatap muka dengan
selalu mematuhi protokol kesehatan seperti membuat dua sesi belajar dalam 1
minggu.

4. Jenis Program (Baru, Lanjutan) : Baru

5. Alokasi Waktu : 90 Menit
6. Sasaran : Siswa SD Kelas Satu (1)
7. Metode Pelaksanaan : Belajar Terbimbing
8. Jadwal Kegiatan :

27
No Hari / tanggal Waktu Lokasi
1. Rabu 08 : 30 -10 WIB Ruangan PAUD Kasih
29 Juli 2020 Pangiringan
2. Senin 08 : 30 -10 WIB Ruangan Kelas 1 SDN 034780
3 Agustus 2020
3. Rabu 08 : 30 -10 WIB Ruangan Kelas 1 SDN 034780
5 Agustus 2020
4. Senin 08 : 30 -10 WIB Ruangan Kelas 1 SDN 034780
10 Agustus 2020
5. Rabu 08 : 30 -10 WIB Ruangan Kelas 1 SDN 034780
12 Agustus
6. Rabu 08 : 30 -10 WIB Ruangan Kelas 1 SDN 034780
19 Agustus 2020
7. Senin 08 : 30 -10 WIB Ruangan Kelas 1 SDN 034780
24 Agustus 2020
8. Rabu 08 : 30 -10 WIB Ruangan Kelas 1 SDN 034780
26 Agustus 2020

Tabel 4. Jadwal Mengajar Calistung Untuk Sd Kelas 1

9. Luaran Kegiatan : Bertambahnya semangat belajar dan bertambah
pengetahuan siswa SD kelas 1
10. Kendala : Kendala yang dialami saat membimbing belajar
calistung siswa SD kelas 1 yaitu sulitnya
mengotrol siswa agar selalu mematuhi protokol
kesehatan covid-19.

PROGRAM IV

1. Tema : Pendidikan

2. Judul : Belajar Bersama Anak SMP Kelas 8 dan 9

3. Analisis Situasi :

Perubahan cara belajar pada situasi pandemi saat ini ternyata membawa
dampak bagi pelajar di Desa Parbuluan V untuk SMP. Proses belajar secara
daring maupun luring kurang efektif untuk dilakukan. Hal ini terjadi karena
keterbatasan orang tua dalam menyediakan fasilitas belajar anak secara online dan
keterbatasan ekonomi di tengah pandemi yang mengharuskan anak ikut bekerja
sehingga saat guru melakukan kunjungan rumah, peserta didik tidak ada di lokasi.
Karena mempertimbangkan hal tersebut, maka peserta KKN berinisiatif untuk
membuat program belajar terbimbing bagi pelajar SMP Kelas 8 dan 9.

28
4. Jenis Program (Baru, Lanjutan) : Baru
5. Alokasi Waktu : 90 Menit
6. Sasaran : Siswa SMP Kelas 8 dan 9
7. Metode Pelaksanaan : Belajar Terbimbing
8. Jadwal Kegiatan :
No Hari / Tanggal Waktu Lokasi
.
1. Kamis Ruangan PAUD Kasih
06 Agustus 2020 Pangiringan
2. Kamis Ruangan PAUD Kasih
13 Agustus 2020 Pangiringan
Tabel 5. Belajar bersama kelas 8 SMP N 2 Parbuluan
No Hari / Tanggal Waktu Lokasi
.
1. Jumat Ruangan PAUD Kasih
31 juli 2020 Pangiringan
Tabel 6. Belajar bersama kelas 9 SMP N 2 Parbuluan
9. Luaran Kegiatan : Bertambahnya pengetahuan anak smp n 2
kelas 8 dan 9 yang ada di desa Parbuluan V
10. Kendala : Pada beberapa dusun ditemukan rendahnya
minat anak-anak desa desa Parbuluan V.
PROGRAM V

1. Tema : Kesehatan dan Organisasi

2. Judul : Membantu desa dalam menjaga piket dan

imunisasi

3. Analisis Situasi :

4. Jenis Program (Baru, Lanjutan) : Lanjutan

5. Alokasi Waktu : 90 Menit
6. Sasaran : Balita
7. Metode Pelaksanaan : Terjun Kelapangan
8. Jadwal Kegiatan :

No Hari / Tanggal Waktu Lokasi

.
1. Senin Puskesmas desa parbuluan v
10 Agustus 2020

29
Tabel 7. Membantu pihak puskesmas melaksanakan imunisasi

No Hari / Tanggal Waktu Lokasi

.
1. Selasa Kantor Kepala Desa
28 juli 2020 Parbuluan V
2. Jumat Kantor Kepala Desa
7 Agustus 2020 Parbuluan V
Tabel 8. Membantu pihak desa dalam menjaga piket

9. Luaran Kegiatan : Berlangsungya kegiatan desa dan

imunisasi dengan baik
10. Kendala :-

30
31
LAMPIRAN III. JURNAL HARIAN PRIBADI

JURNAL KEGIATAN HARIAN MAHASISWA KKN

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN TAHUN 2020

Nama : Arvandi Sagala

Nim : 4171220001
Prodi : Biologi
Desa / Kelurahan : Parbuluan V (Pangiringan)
Kecamatan : Parbuluan V
Kabupaten : Dairi
Kepala Desa / Lurah : Mangiring Kartijo Sagala
Dosen Pembimbing Lapangan : Drs. Puji Prastowo, M.Si.
Jadwal : 28 Juli -7 Agustus 2020
NO HARI / TANGGAL AKTIVITAS DOKUMENTASI
01. Selasa  Pemberangkatan mahasiswa
28 juli 2020 KKN secara daring dari
rumah masing masing peserta
KKN Desa Parbuluan V .
 Sosialisai stunting yang ada di
desa Parbuluan V dengan
pemateri langsung dari
BKKBN perwakilan dari
Sumatera Utara. Sosialisasi
berjalan dengan lancar sampai
acara selesai. Peran kami
dalam sosialisai stunting
tersebut ialah memperhatikan
agar setiap peserta sosialisai
disana tetap melaksanakan
protokol dengan baik.
02. Rabu  Membantu pihak sekolah
29 juli 2020 dasar SDN 034780
pangiringan dalam proses
belajar calistung (Baca, Tulis,
dan Hitung) untuk kelas 1
(Gelombang 1). Kendala yang
dialami pada proses calistung
yaitu masih ada siswa yang
lupa membawa masker dan
solusi yang kami lakukan
adalah dengan memberi
masker cadangan yang di
sediakan desa dan

32
 mengingatkan untuk
membawa masker dalam
pertemuan berikutnya. untuk
proses calistungnya berjalan
dengan lancar dengan tetap
memperhatikan protokol
kesehatan .
03. Kamis  Sosialisai dengan siswa SMP
30 juli 2020 Parbuluan SMP N 2
Parbuluan kelas 9 mengenai
aplikasi belajar daring yaitu
Webex. Dimana kendala yang
dialami kurangnya alat
komunikasi yang dimiliki
oleh para siswa dan solusi
yang kami perbuat yaitu
dengan praktek langsung
menggunakan alat
komunikasi yang kami miliki.
04. Jumat  Belajar bersama dengan siswa
31 juli 2020 kelas 9 SMP Negeri 2
Parbuluan. Semuanya
berjalan dengan lancar dan
tetap mematuhi protokol
kesehatan covid 19.

05. Senin  Melanjutkan progam

3 Agustus 2020 calistung untuk gelombang 2
SDN 034780 kelas 1
Pangiringan dengan lokasi
yang berbeda. Dimana
kendala yang dialami ialah
masih ada siswa belum
mengenal huruf dan solusi
nya ialah kami membagi 2
group untuk yang sudah
mengenal huruf (kemudian
diajari mengeja) dan yang
tidak mengenal huruf (diajari
menulis dan mengenal huruf)

33
06. Selasa  Sosialisasi gelombang 2
4 agustus 2020 kepada siswa smp negeri 2
parbuluan mengenai
penggunaan media belalajar
daring. Dimana kendala yang
dialami yaitu minimnya siswa
yang membawa alat
komunikasi berupa
handphone sehingga
mempersulit kami untuk
mengajari para siswa. Dan
solusi yang kami berikan
ialah dengan meminjamkan
hp kami kepada siswa yang
tidak membawa alat
komunikasi agar dapat
mempraktekkan langsung
dalam penggunaan aplikasi
tersebut.
07. Rabu  Melanjutkan program
5 Agustus 2020 calistung untuk siswa kelas 1
(gelombang 1) semuanya
berjalan dengan lancar dan
sesuai aturan protokol
kesehatan covid 19

08. Kamis  Melakukan program belajar

06 agustus 2020 bersama untuk kelas 8 SMP N
2 Parbuluan. Semuanya
berjalan dengan baik dan
selalu menerapkan protokol
kesehatan baik bagi siswa dan
juga mahasiswa dengan jaga
jarak dan memakai masker

34
09. Jumat  Sosialisasi ke gerai gerai
7 Agustus 2020 pentingnya penerapan
protokol kesehatan untuk
diterapkan dalam proses jual
beli. Dimana kendala yang
kami alamai adalah minimnya
ilmu yang kami miliki
mengenai covid 19. Solusi
yang kami lakukan ialah
mencari sumber yang akurat
mengenai protokol kesehatan
covid 19 agar dapar di
sosialisaikan dengan baik.
 Menjaga piket kantor kepala
desa yang dibimbing langsung
perangangkat desa

10. Senin  Membantu pihak bidan desa

10 Agustus 2020 dalam menertipkan imunisasi
sekaligus pemberian vitamin
kepada balita dan batita.
Kendala yang dialami ialah
kurangnya bidan / petugas
yang melayani masyarakat
Parbuluan V dan solusi yang
kami perbuat adalah dengan
membantu pihak bidan dengan
memberikan vitamin kepada
balita dan batita.
 Melanjutkan progam calistung
untuk kelas 1 SDN 034780
gelombang 2 ( pertemuan 2).

35
11. Selasa  Membantu pihak PAUD Kasih
11 Agustus 2020 Pangiringan dalam proses
membimbing belajar dan
bermain. Kendala yang dialami
ialah masih banyak murid
PAUD melanggar protokol
kesehatan seperti tidak jaga
jarak dengan teman
sebangkunya sehingga solusi
yang kami buat ialah selalu
mengingatkan setiap saat untuk
selau menjaga jarak dan
melaksanakan protokol
kesehatan

12. Rabu  Membantu pihak SDN 034780

12 Agustus 2020 Pangiringan dalam proses
belajar calistung (Baca, Tulis,
dan Hitung) untuk kelas 1 SDN
034780 Pangiringan
Gelombang 1 (pertemuan ke-
3). Tidak ada kendala yang
dialami dan semua berjalan
dengan lancar.
13. Kamis  Melanjutkan program belajar
13 Agustus 2020 bersama kelas 8 SMP N 2
Parbuluan yang berada dalam
lingkungan Desa Pangiringan.
Kendala yang dialami ialah
malasnya siswa untuk datang
ke kelompok belajar sehingga
kami hanya membimbing 5
orang siswa, solusi yang kami
berikan ialah dengan membuat
group wa agar kedepannya
siswa yang lain dapat hadir
dalam belajar kelompok untuk
pertemuan selanjutnya.

36
14. Jumat  Melanjutkan program belajar
14 Agustus 2020 bersama dengan PAUD Kasih
Pangiringan Kendalanya juga
sama dengan yang
sebelumnnya masih sulit untuk
mengarahkan protokol
kesehatan dan solusi yang
kami lakukan ialah selalu
mengingatkan kepada semua
siswa agar tetap selalu
mematuhi protokol kesehatan
jaga jarak.
15. Senin  Hari HUT RI tahun 75 -
17 Agustus 2020
16. Selasa  Melanjutkan program
18 Agustus 2020 mengajar PAUD Kasih
Pangiringan. Kendalanya saat
mengajar banyak siswanya
masih kurang disiplin seperti
masih suka jail terhadap
kawanya dan solusi yang kami
buat ialah memantau dan
memberi jarak anatar satu
siswa dengan siswa lainnya.

17. Rabu  Membantu pihak sekolah dasar

19 Agustus 2020 SDN 034780 pangiringan
dalam proses belajar calistung
(Baca, Tulis, dan Hitung)
untuk kelas 1 (Gelombang 1)
dalam pertemuan ke- 4.
kendala yang kami hadapi
adalah sulit nya mengontrol
anak didik kelas, sehingga
solusi yang kami buat ialah
membagi setiap siswa menjadi
dua bagian agar lebih mudah
untuk diawasi dan di kontrol.

37
18. Kamis  Sosialisasi kepada masyarakat
20 Agustus 2020 mengenai bahaya covid-19 dan
menjelaskan protokol
kesehatan kepada pemilik gerai
rumah makan mie gomak dan
jajanan. kendala yang kami
alami ialah sulitnya mencari
narasumber yang tepat untuk
datang mensosialisasikan
materi mengenai covid-19
solusi yang kami lakukan
adalah dengan mencari artikel
terpercaya mengenai
pembahasan covid-19 dan
protokol kesehatan.
19. Jumat  Melanjutkan program belajar
21 Agustus 2020 bersama dengan PAUD dimana
aktivitas yang kami laukan
adalah gotong royong bersama
murid dan guru untuk
membersikah pekarangan
sekolah yang ditumbuhi
rumput dan juga mengajarkan
siswamengenai cara mencuci
tangan yang baik dan benar.
kendala yang dialami saat
gotong royong adalah banyak
siswa yang tidak mematuhi
protokol kesehatan seperti
tidak jaga jarak 1 dengan yang
lain. solusi yang kami berikan
adalah selalu mengawasi siswa
agar tetap jaga jarak.

20. Senin  Melanjutkan progam calistung

24 Agustus 2020 untuk gelombang 2 SDN
034780 kelas 1 pertemuan 4
sekaligus perpisahan kepada
siswa SDN 034780
gelombang 2. semuanya
berjalan dengan lancar.

38
21. Selasa  Melanjutkan program
25 Agustus 2020 mengajar PAUD Kasih
Pangiringan yaitu belajar
sekaligus perpisahan bersama
siswa paud kasih pangiringan..
Kendala nya masih ialah
kurangnya kedisiplinan
mengenai protokol kesehatan
covid-19 anak paud
pangiringan, solusinya yang
kami buat ialah selalu menegur
murid yang tidak mematuhi
protokol kesehatan.
22. Rabu  Membantu pihak sekolah dasar
26 agustus 2020 SDN 034780 pangiringan
dalam proses belajar calistung
(Baca, Tulis, dan Hitung)
untuk kelas 1 (Gelombang 1)
dalam pertemuan ke- 5
sekaligus perpisahan terhadap
guru dan murid SDN 034780
pangiringan . Tidak ada
kendala yang dialami dan
semua berjalan dengan lancar.

23. Kamis  Pelepasan KKN oleh -

27 Agustus 2020 Universitas Negeri Medan
2020

Pangiringan, 26 Agustus 2020

39
 Diketahui
Kepala Desa Pangiringan Dosen Pembimbing Lapangan

Mangiring Kartijo Sagala Drs. Puji Prastowo, M.Si.

NIP. 197109132005011002

40
LAMPIRAN IV. PETA DESA

Gambar 1. Lokasi Desa Parbuluan V dilihat secara A. Secara default dan B.

Secara satelit

41
LAMPIRAN V. STRUKTUR ORGANISASI DESA

Gambar 1. Struktur Organisasi Pemerintahan Desa Parbuluan V

Gambar 2 Struktur Organisasi BUMDes Desa Parbuluan V

LAMPIRAN VI. PROGRAM KERJA KELOMPOK DAN PRIBADI

42
1. Program Kerja Kelompok.

No Program Kerja Kelompok Pelaksanaanya

Terlaksana Tidak Terlaksana

1. Sosialisi Protokol Kesehatan dan Media  -

Belajar

2. Membimbing PAUD Kasih Pangiringan  -

Belajar dan Bermain

3. Membimbing Kelas Satu SD 034780  -

Pangiringan Calistung (baca tulis dan
hitung)

4. Belajar Bersama dengan Anak SMP Kelas  -

8 dan 9

5. Membantu Desa Dalam Menjaga Piket dan  -

Imunisasi

2. Program Kerja Individu

No Program Kerja Individu Pelaksanaanya

Terlaksana Tidak Terlaksana

1. Sosialisasi gotong royong dan mencuci  

tangan kepada anak PAUD Kasih
Pangiringan Desa Parbuluan V

2. Sosialisasi protokol kesehatan covid-19  

kepada anak PAUD, SD, dan SMP.

43
LAMPIRAN VII. FOTO FOTO KEGIATAN

44
45
46
47
48
 PENILAIAN DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN PADA
PELAKSANAAN KKN

Kabupaten : Dairi
Kecamatan : Parbuluan
Desa/Kelurahan : Parbuluan V
Nama Dosen : Drs. Puji Prastowo, M.Si.
Nama Mahasiswa : Arvandi Sagala
Nim : 4171220001
Program Studi : Biologi
No Komponen Penilaian Skor
1 Kepatuhan tinggal di lokasi
2 Kepatuhan terhadap tata tertib
3 Kemampuan dalam menggali potensi
4 Kemampuan dalam penyusunan program
5 Kemampuan dalam melaksanakan program
6 Relevansi rencana program dengan bidang ilmu
7 Kemampuan memberdayakan masyarakat
8 Peran dan aktivitas dalam pendampingan masyarakat
9 Tanggungjawab dalam pelaksanaan program
10 Kerjasama antar mahasiswa
11 Kerjasama dengan masyarakat
12 Manfaat program bagi masyarakat
Total
Nilai = skor/120 x 100
 Rentang nilai 1-100
 Rentang skor 1-10

Pangiringan, 26 Agustus 2020

Penilai

Drs. Puji Prastowo, M.Si.

NIP. 197109132005011002

49