RPP DARING - PKKR - Sistem Air Conditioner (AC) - KD.3.8 &4.8

Diunggah oleh

adib fadhillah
26 tayangan1 halaman

Judul Asli

RPP DARING_PKKR_Sistem Air Conditioner(AC)_KD.3.8 &4.8

Hak Cipta

© © All Rights Reserved

Format Tersedia

DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Laporkan Dokumen Ini

Hak Cipta:

© All Rights Reserved
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
Tandai sebagai konten tidak pantas
26 tayangan1 halaman

RPP DARING - PKKR - Sistem Air Conditioner (AC) - KD.3.8 &4.8

Judul Asli:

RPP DARING_PKKR_Sistem Air Conditioner(AC)_KD.3.8 &4.8

Diunggah oleh

adib fadhillah

Hak Cipta:

© All Rights Reserved
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
Tandai sebagai konten tidak pantas
dari 1

12

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)


DARING
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Identitas Sekolah A. Tujuan Pembelajaran


SMKN 1 CIBINONG
Setelah mengikuti proses pembelajaran online, peserta didik
Prog/Komp.Keahlian: dapat memahami dan menerapkan cara merawat secara berkala
Teknik Otomotif/Teknik sistem air conditioner(AC) pada kendaraan roda empat dan
Kendaraan Ringan serta mampu menerapkan dalam kehidupan sehari-hari dengan
Otomotif menunjukkan sikap disiplin, rasa ingin tahu, dan kerjakeras.
B. Bahan Materi Pembelajaran
Modul KD 3.8. Menerapkan cara perawatan sistem Air
Mata Pelajaran : Conditioning (AC)
Pemeliharaan Kelistrikan https://www.youtube.com/watch?v=qDPIt9WE7y8
Kendaraan Ringan Modul KD 4.8. Merawat berkala sistem Air Conditioning (AC)
https://www.youtube.com/watch?v=YqVTMYugSZ0
Nomor KD :
KD 3.8 C. Kegiatan Pembelajaran
KD 4.8 KEGIATAN PENDAHULUAN ( 15 menit )
1. Hadir bersamaan, Guru menyapa kelas dan melakukan
Materi Pokok: presensi online. Guru mencatat peserta didik yang belum
Sistem Air Conditioner hadir di WAG kelas.
(AC) 2. Guru memberikan informasi tentang materi, tujuan dan teknis
pembelajaran yang akan dilakukan
KEGIATAN INTI (325 menit)(Ada Literasi, 4 C)
Kelas/Semester: 1. GURU: Meminta peserta didik untuk membaca materi
XII/Ganjil dan menonton video pembelajaran pada fitur
https://learning.smkn1cibinong.sc.id (Literasi)
Alokasi Waktu: 2. Peserta didik bertanya dan berpendapat dari materi yang
4 x (8jp x 45 Menit) diberikan guru melalui fitur
https://learning.smkn1cibinong.sc.id (Critical Thinking)
3. Guru mempersilakan peserta didik untuk mengerjakan LKPD,
Alat dan Media : mendiskusikan, mengumpulkan informasi, secara
 Laptop berkelompok melalui fitur https://learning.smkn1cibinong.sc.id
 HP Android (Collaboration)
 learning.smkn1cibinon 4. Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau
g.sch.id individu secara klasikal kemudian ditanggapi kembali oleh
 Worksheet atau kelompok atau individu yang mempresentasikan
lembar kerja (peserta (Communication)
didik) 5. Guru dan peserta didik membuat kesimpulan. Peserta didik
 Video Pembelajaran kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-
 Lembar penilaian hal yang belum dipahami tentang materi yang telah di sajikan.
 WAG Kelas, WAG (Creativity)
kelompok peserta KEGIATAN PENUTUP ( 20 menit )
didik 1. Peserta didik dibimbing oleh guru menuliskan kesimpulan
materi yang telah mereka pelajari melalui fitur
https://learning.smkn1cibinong.sc.id
2. Peserta Didik mengerjakan quiz melalui fitur
https://learning.smkn1cibinong.sc.id
3. Guru menyampaikan Informasi materi berikutnya
PENILAIAN PEMBELAJARAN
1. Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis serta penugasan
2. Penilaian Keterampilan : Penilaian unjuk kerja
3. Penilaian Sikap : Skala sikap ( disiplin,rasa ingin tahu, dan
kerjakeras)
Cibinong, Juli 2020
Mengetahui/Menyetujui
Ka. Kom. TKR Guru Mata Pelajaran

Deden Sutrisno, S.Pd Kusma Gumarang, S.Pd


NIP 197805212008011003 NUPTK 3538764666200022

Anda mungkin juga menyukai