LAPORAN KULIAH KERJA NYATA (KUKERTA)

HASIL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

STIT SYEKH BURHANUDDINPARIAMAN

TAHUN 2021

KELOMPOK : V (LIMA)

NAMA DPL : NURSYAMSI, M.A

DISUSUN OLEH:

NAMA : TIARA MUTIARA

NIM : 1801116

BP : 2018

Program Studi : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH

SYEKH BURHANUDDIN

PARIAMAN

2021
 HALAMAN PENGESAHAN

Laporan hasil kegiatan KUKERTA ini telah disusun sebagaimana ketentuan pada
buku pedoman, serta telah diperiksa oleh DPL. Maka laporan ini dapat diterima
dan disahkan untuk memenuhi syarat kelulusan KUKERTA pada semester VI
Tahun Akademik 2021.

Nama : Tiara Mutiara

Nim : 1801116

Jurusan : Pendidikan Agama Islam (PAI)

Laporan ini telah disetujui dan disahkan pada tanggal

… Mei 2021

Menyetujui,

Dosen Pembimbing
Laporan (DPL)

Nursyamsi, MA
 KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim.

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala limpahan kasih sayang dan
Ridhonya, sehingga tugas laporan Kelompok ini dapat terselesaikan juga. Tak
lupa pula shalawat beserta salam semoga selalu kita sanjung agungkan kepada
junjungan kita Nabi Muhammad SAW, kepada keluarga, sahabat dan para
pengikut-pengikutnya yang senantiasa istiqomah dalam menegakkan risalah
Islam dimuka bumi ini dan mengharapakan syafaat Rasulullah di akhirat kelak.

Semoga hasil kerja yang kita persembahkan baik tenaga dan fikiran dapat
bermanfaat dan membawa perbaikan yang lebih maju bagi Kecamatan VII Koto
Sungai Sariak. Amin Ya rabbal Alamin. Dalam penyusunan laporan ini, penulis
menyadari banyak terdapat kekurangan dan kesalahan, oleh sebab itu kritik dan
saran yang sifatnya membangun sangat diharapkan oleh penulis, untuk perbaikan
selanjutnya.

Dan akhirnya, penulis menghaturkan ribuan terima kasih kepada seluruh

pihak yang telah ikut serta berperan dalam penulisan dan penyusunan laporan ini
terutama.

VII Koto Sungai Sariak, 5 Mei 2021

PENULIS
 DAFTAR ISI

COVER................................................................................................... i
HALAMAN PENGESAHAN................................................................. ii
KATA PENGANTAR............................................................................. iii
DAFTAR ISI ............................................................................. iv
DAFTAR LAMPIRAN........................................................................... v
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ................................................................ 1
B. Tujuan dan sasaran ......................................................... 1
C. Hasil yang diharapkan .................................................... 2
D. Strategi kegiatan ............................................................. 2
BAB II : PEMBAHASAN DAN PEMBAHASAN PROGRAM
A. Pelaksanaan Kukerta Berbasis Pengabdian Kepada
Masyarakat....................................................................... 3
B. Permasalahan dan kendala .............................................. 4
C. Pembahasan..................................................................... 5
BAB III : PENUTUP
A. Kesimpulan...................................................................... 6
B. Saran................................................................................ 6

DAFTAR PUSTAKA
 DAFTAR LAMPIRAN

1. LOG BOOK
2. AKUN MEDIA SOSIAL YANG DIGUNAKAN
3. DOKUMENTASI KEGIATAN
4. PROFIL PESERTA KUKERTA
 Abstract

Humans are social creatures that cannot live alone. Everyone who lives in this world needs help
from others. This attitude of interdependence with one another is what then makes humans live in
groups and societies. Society is a group of people or individuals who together live in a place and
are interconnected. With social groups, each individual can interact and help each other. Higher
education institutions need to be involved and present in the community in community service
activities. Real Work Lecture is one form of higher education service to society. KUKERTA
activities in this discussion were carried out in Korong Sawah Liek, Sikilie, Kampung Surau and
Ekor Kampung (Ampek Jirek) Nagari Lurah Ampalu VII Koto Sungai Sariak District. Activities
carried out with community education in the form of socialization, counseling, training or guidance
in the environment around the KUKERTA participant's residence. Within one month of community
education takes place face-to-face. The result is that the local community is enthusiastic about all
the activities carried out by the KUKERTA Group 5 participants.
Abstrak
Manusia adalah makhluk sosial yang mustahil bisa hidup sendiri. Setiap orang yang hidup di dunia
ini pasti membutuhkan pertolongan dari orang lain. Sikap saling bergantung satu sama lain inilah
yang kemudian menjadikan manusia hidup berkelompok dan bermasyarakat. Masyarakat
merupakan kelompok manusia atau individu yang secara bersama-sama tinggal disuatu tempat dan
saling berhubungan. Dengan adanya kelompok sosial, setiap individu dapat saling berinteraksi dan
membantu satu sama lain. Perguruan tinggi perlu terlibat dan hadir di masyarakat dalam kegiatan
pengabdian kepada masyarakat. Kuliah Kerja Nyata adalah salah satu bentuk pengabdian
perguruan tinggi pada masyarakat. Kegiatan KUKERTA dalam pembahasan ini dilakukan di
Korong Sawah Liek, Sikilie, Kampung Surau dan Ekor Kampung (Ampek Jirek) Nagari Lurah
Ampalu Kecamatan VII Koto Sungai Sariak. Kegiatan dilakukan dengan pendidikan masyarakat
berupa sosialisasi, penyuluhan, pelatihan atau bimbingan dilingkungan sekitar tempat tinggal
peserta KUKERTA. Dalam durasi satu bulan pendidikan masyarakat berlangsung secara tatap
muka. Hasilnya masyarakat setempat antusias dalam seluruh kegiatan yang dilakukan oleh peserta
KUKERTA Kelompok 5.

Kata Kunci: Manusia, masyarakat, kuliah kerja nyata, pengabdian.

 BAB I

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Syekh Burhanuddin Pariaman merupakan
salah satu sekolah tinggi yang berada di Kota Pariaman. Dalam hal ini kampus
menyelenggarakan kegiatan KUKERTA tertuju untuk kedua prodi yang ada
yaitu, Pendidikan Agama Islam dan Pendidikan Islam Anak Usia Dini.
Kegiatan ini berupa pengabdian kepada masyarakat.
Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Syekh Burhanuddin Pariaman sendiri
melalui kegiatan yang dilaksanakan oleh mahasiswa/i mencoba untuk
membaur kepada masyarakat dan mengabdi, melalui sebagai salah satu
komponen dari Tri Darma perguruan tinggi. Sasaran pengabdiannya, kami
terapkan kepada lingkungan masyarakat berupa kegiatan penyuluhan,
sosialisasi, pelatihan, atau bimbingan. Fokus pengabdian yang dilakukan
kepada tokoh masyarakat, jama’ah mesjid dan mushola serta anak-anak
TPA/TPSA dikorong Ampek Jirek.
Kuliah Kerja Nyata (KUKERTA) dilaksanakan guna untuk
mengembangkan pengalaman dan praktek dari ilmu yang telah didapat dari
kampus, juga sebagai salah satu faktor pendukung pengenalan kampus serta
sebagai ajang mahasiswa dalam mengabdi kepada masyarakat dan pengenalan
budaya dari setiap masyarakat di tempat KUKERTA di lokasi Korong Ampek
Jiraik (Ikua Kampung, sekilie, Kampung Surau, Sawah Liek)
Bentuk-bentuk pengabdian terdiri dari Goro bersama masyarakat, didikan
subuh, pesantren kilat, safari ramadhan, berbuka bersama masyarakat hingga
MTQ antar korong ampek jiraik, dari kegiatan yang kami lakukan didukung
penuh oleh masyarakat dalam mensukseskan acara kami baik materi hingga
tenaga.
B. Tujuan dan Sasaran Kegiatan
1. Tujuan Kegiatan
a. Memenuhi salah syarat satu penilalain akhir semester enam (6)
b. Menanamkan nilai kepribadian
c. Melaksanakan terapan IPTEKS secara teamwork masyarakat
 2. Sasaran Kegiatan

a. Mahasiswa

b. Masyarakat

c. Perguruan Tinggi

C. Hasil yang Diharapkan

Setelah diadakannya KUKERTA pada tahun 2021 ini, khususnya pada

kelompok kami yang menerapkan Pengabdian kepada Masyarakat, maka
hasil yang diharapkan adalah:

1. Menambah nilai kepribadian masing-masing individu peserta KUKERTA

2. Ilmu yang telah diberikan dapat bermanfaat bagi masyarakat

3. Tumbuhnya kesadaran masyarakat tentang pentingnya penanaman nilai-

nilai keagamaan terhadap generasi penerus Bangsa dan Negara.

D. Strategi Kegiatan

Strategi atau tahapan yang kami terapkan dalam menjalankan KUKERTA

di kelompok lima ini adalah sebagai berikut:

1. Mengadakan rapat bersama DPL dan semua anggota KUKERTA dalam

mendiskusikan siapa saja yang akan menjadi perangkat kelompok. Serta
merancang bentuk kegiatan dan tempat KUKERTA.

2. Melakukan survey ke tempat-tempat yang akan dilkaksanakanya

kegiatan serta mengantarkan surat izin kegiatan.

3. Menyiapkan perlengkapan menunjang kegiatan seperti; kamera dan

laptop

4. Melaksanakan kegiatan dengan strategi yang telah dibahas secara

bersama-bersama.
 BAB II

PELAKSANAAN DAN PEMBAHASAN PROGRAM

A. Pelaksanaan Kukerta
KUKERTA dilakukan Berbasis Pengabdian Kepada Masyarakat. Semua
kegiatan yang diambil untuk KUKERTA ini direncanakan dan dilaksanakan
secara berkelompok. KUKERTA yang dilakukan dengan terjun langsung
kelapangan serta bersosial dengan masyrakat berdasarkan tema yang telah
direncanakan sebelumnya.
Berikut tahapan-tahapan kegiatan KUKERTA kelompok V (Lima) :
1. Melaksanakan rapat dengan dosen pembimbing lapangan secara offline
setelah itu dilanjutkan dengan online.
2. Melaksanakan survei lokasi untuk kegiatan KUKERTA
3. Melaksanakan rapat kegiatan yang akan dilaksanakan :
a. Gotong Royong
1) Di korong Sikilie
2) Di korong Ekor Kampung
3) Di korong Sawah liek
4) Di korong Kampung Surau
5) Di TK Kurnia Ampek Jirek, Sikilie
6) Di Posko
b. Safari Ramadhan
1) Di Surau Al-Furqan, Korong Ekor Kampung
2) Di Surau Al-Hijrah, Korong Sikilie
3) Di Surau Al-Hidayah, Korong Kampung Surau
4) Di Masjid Miftahul Jannah Ampek Jirek, Korong Sawah liek
c. Pesantren ramadhan di SD N 05 Kecamatan VII Koto Sungai Sariak
d. Didikan subuh di Mushola Al-Furqon, Ekor Kampung
e. Pesantren kilat di TPA/TPSA
1) Mushola Al-Furqon, di korong Ekor Kampung
2) Mushola Bunga Tanjung, di korong Sikile
3) Mushola Al-Hijrah, di korong sikilie
 4) Mesjid Miftahul Jannah, di korong Sawah Liek
f. Buka Puasa Bersama
1) Di Surau Bungo Tanjung, korong Sikilie
2) Di Surau Al-Hijrah, Korong Sikilie
3) Di Mesjid Miftahul Jannah Ampek Jirek, Korong Sawah Liek
4) Di Surau Al-Furqan, Korong Ekor Kampung
g. MTQ tingkat Korong Ampek Jirek
B. Permasalahan Dan Kendala
Didalam melaksanakan KUKERTA dimasa pandemi ini ada beberapa
kendala yang kami temukan yaitu :
1. Kendala dalam menerapkan protokol kesehatan
Selama kukerta kami menemukan dan kesulitan dalam menerapkan
protokol kesehatan akan tetapi kami mencoba memberi pemahaman dan
menyediakan alat-alat yang menunjang protokol kesehatan seperti
handnitaizer, masker. Serta menunjukan cara pemakaian masker yang
benar dan mencuci tangan yang benar.
2. Tidak betahnya pakai masker
Kami juga menemukan dimana dimasa pandemi ini kita dianjurkan untuk
memakai masker akan tetapi tidak semua masyarakat betah memakai
masker dengan keluhan sebagai berikut:
a. Sulit bernapas
b. Tidak terbiasa
c. Tidak pecaya diri
Melalui keluhan tersebu masyarakat menggunakan masker ketika ada
keperluan saja contoh ketika mau ke Bank. Namun setelah selesai masker
disimpan lagi kedalam kantong, dengan alasan tidak betah.
3. Kurangnya transportasi
Dengan jumlah anggota kelompok sebanyak 17 orang, dan minimnya
kendaraan atau transportasi yang akan memudahkan kami dalam
melaksanakan segala bentuk kegiatan,oleh karena itu,dengan wujud power
of the team maka kami memanfaatkan fasilitas minim yang ada dengan
semaksimal mungkin.
C. Pembahasan
Kukerta berbasis pengabdian kepada masyarakat adalah bentuk kukerta
yang dilaksanakan dikorong Ampek Jirek, dimana kita harus bisa
menyesuaikan kegiatan dengan masyarakat setempat. Selama kukerta hasil
yang kami dapatkan adalah
1. Kami mempunyai banyak pengalaman serta ilmu melalui kegiatan kukerta
tersebut, yaitu:
a. Kami berbaur dengan masyarakat
b. Melaksanakan sosialisasi tentang pentingnya kebersamaan
c. Mendidik dan menghibur anak-anak yaitu dengan mengajak belajar
sambil bermain
d. Melaksanakan lomba MTQ dengan tujuan merealisasikan program dan
melahirkan generasi cinta Al-Qur’an
Berdasarkan kegiatan tersebut kami membuat edukasi melalui media sosial
yaitu dengan mengunggah beberapa foto dan video yang insyaa Allah
bermanfaat.
2. Respon dan manfaat kegiatan
Sebagai calon pendidik Pendidikan Agama islam dan pendidik PIAUD
setelah melaksanakan kegiatan kami lebih memahami arti sebuah
pengabdian sebagai calon pendidik. Sebagai mana hadis rasulullah
“Sebaik-baik kalian adalah orang yang mempelajari Al Quran dan
mengajarkannya”.
Kegiatan yang kami lakukan alhamdulillah mendapat respon yang baik
dari masyarakat serta mendapat dukungan yang baik pula. Dibuktikannya
dengan keikut sertaan masyarakat dalam berbagai kegiatan yang kami
lakukan.
 BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan

Pelaksanaan KUKERTA di Lurah Ampalu Kecamatan VII Koto

Sungai Sariak berjalan dengan baik dan lancar. Program yang dilaksanakan
kelompok kami (pengajaran agama, penyuluhan, sosialisasi, pelatihan atau
bimbingan di lingkungan sekitar tempat tinggal peserta) sesuai dengan salah
satu tema yaitu KUKERTA Berbasis Pengabdian Kepada Masyarakat.

Kegiatan KUKERTA kali ini berbasis pengabdian kepada masyarakat

yang dilaksanakan secara langsung. berbeda sekali dengan KUKERTA
sebelumnya yang dilakukan secara daring, dikarenakan adanya pandemi
covid-19. Kami melaksanakan KUKERTA ini semaksimal mungkin dan tak
lupa pula menaati protokol kesehatan yang ada karena masih dalam masa
pandemi.

B. Saran

Setelah kami selesai melaksanakn kegiatan KUKERTA kali ini, kami

anggota kelompok lima mengaharapkan apa yang telah kami dapatkan di
lapangan, dapat menjadikan kami pribadi yang peka terhadap lingkungan
dan menjadikan jiwa pemberani. Bagaimanapun, kami baru saja memulai
kegitan kecil di masyarakat, tentu masih banyak sekalali kekukarangan, baik
dari segi program kegiatan, unggahan video kegiatan dan juga laporan yang
kami susun. Oleh karena itu, kami meminta saran dan kritikan dari DPL dan
Panitia Kukerta sekalian, agar laporan kami ini menjadi lebih baik.
 DAFTAR LAMPIRAN

1. LogBook

NO Hari, Tanggal Kegiatan

1 Sabtu, 10 April a. Bimbingan dan arahan DPL

2021 b. Pergi melayat di dekat posko

2 Minggu s/d Rabu, a. Gotong royong di kantor wali korong sikilia

11-14 April 2021 b. Gotong Royong di Musholla Al-Furqan
Korong Ekor Kampung
c. Gotong Royong di Mesjid Raya Miftahul
vi
Jannah Ampek Jirek Korong Sawah Liek
d. Gotong Royong di Musholla Kampung Surau
3 Kamis, a. Tadarus bersama di Musholla Al-Furqan

15 April 2021 Korong Ekor Kampung

4 Jum`at s/d Rabu a. Safari Ramadhan di Musholla Al-Furqan

16-21 April 2021 Korong Ekor Kampung

b. Safari Ramadhan di Musholla Al-Hijrah
Korong Sikilie
c. Safari Ramadhan di Musholla Kampuang
Surau
d. Safari Ramadhan di Musholla Silangkuang
Korong Silangkuang
e. Safari Ramadhan di Musholla Tabiang
Korong Guguak
5 Minggu, a. Didikan Subuh di TPA Al-Furqan Korong

18April 2021 Ekor Kampung

6 Senin s/d Kamis a. Pesantren Kilat TPA di Mesjid Miftahul

26-29 April Jannah Ampek Jirek Korong Sawah Liek

b. Pesantren Kilat TPA di Musholla Bunga
Tanjung Korong Sikilie
c. Pesantren Kilat TPA di Musholla Al-Furqan
Korong Ekor Kampung
d. Pesantren Kilat TPA di Musholla Al-Hijrah
Korong Sikilie
7 Jum’at, a. Kunjungan DPL

30 April 2021
8 Sabtu s/d Minggu, a. Persiapan Acara MTQ di Mesjid Miftahul
1-2 Mei 2021 Jannah Korong Sawah Liek
b. Acara MTQ antar Korong Ampek Jirek
9 Senin s/d Selasa, a. Buka bersama di Musholla Bungo Tanjung

3-4 Mei 2021 Korong Sikilie

b. Buka Bersama di Musholla Al-Hijrah
Korong Sikilie
10 Rabu, 5 Mei 2021 a. Menyusun Laporan
11 Kamis, 6 Mei a. Jalan Sehat dengan Anak TPA Al-Furqan

2021 Korong Ekor Kampung

b. Acara Nuzul Qur’an di Mesjid Miftahul
Jannah Ampek Jirek Korong Sawah Liek
12 Jumat, 7 Mei a. Membuat Laporan

2021
13 Sabtu, 8 Mei 2021 a. Gotong royong membersihkan posko
14 Senin,10 Mei a. Pelepasan Bersama DPL dan Masyaraka

2021
 LAMPIRAN KEGIATAN KUKERTA

2. ampiran Dokumentasi

LAMPIRAN:

DOKUMENTASI KEGIATAN

PESERTA KUKERTA KELOMPOK 5

NAGARI LURAH AMPALU – VII KOTO SUNGAI SARIAK

MELAYAT

PERKENALAN DI TPA/TPSA SURAU AL-FURQAN

PERKENALAN DI TPA/TPSA MUSHOLA BUNGO TANJUNG

PERKENALAN DI TPA/TPSA MUSHOLA AL-HIJRAH

PERKENALAN DI TPA/TPSA SURAU KAMPUNG SURAU

PERKENALAN DI TPA/TPSA MESJID MIFTAHUL JANNAH

GOTONG ROYONG DI SURAU KORONG KAMPUNG SURAU

TADARUS BERSAMA DI MUSHOLA AL-FURQON, EKOR KAMPUNG
SAFARI RAMADHAN DIMUSHOLA AL-FURQON,EKORKAMPUNG

SAFARI RAMADHAN PROVINSI DIMASJID AL-BARAQAH AMPALU

SAFARI RAMADHAN DIMUSHOLA AL-HIJRAH DISIKILIA
SUBUH MENGAJI DIMUSHOLA AL-FURQON,EKOR KAMPUNG

SAFARI RAMADHAN DIKAMPUNG SURAU

PESANTREN RAMADHAN DISDN 05 VII KOTO SUNGAI SARIAK
SAFARI RAMADHAN TINGKAT WALI NAGARI DI MUSHOLA AL-HIJRAH, SIKILIA.
KUNJUNGAN KETUA ST IT SB PARIAMAN DAN KETUA YAYASAN

SAFARI RAMADHAN DI SURAU TABIANG, KORONG GUGUAK

GOTONG ROYONG DI TK KURNIA AMPEK JIREK, KORONG SIKILIA

PESANTREN KILAT DI MESJID MIFTAHUL JANNAH DI KORONG SAWAH LIEK

KUNJUNGAN DPL (NURSYAMSI,MA)

GOTONG ROYONG DI SURAU AL FURQAN, KORONG EKOR KAMPUNG

GOTONG ROYONG DI KORONG SIKILIR

MEMPERSIAPKAN ACARA MTQ DI MASJID MIFTAHUL JANNAH KORONG SAWAH LI
ACARA MTQ ANTAR KORONG AMPEK JIREK DAN BUKA BERSAMA DI MESJID
MIFTAHUL JANNAH KORONG SAWAH LIEK
KUNJUNGAN PANITIA KUKERTA
BUKA BERSAMA DI MASJID MIFTAHUL JANNAH KORONG SAWAH LIEK

MENYUSUN LAPORAN KUKERTA

 MEMBERSIHKAN POSKO LAKI-LAKI

MEMBERSIHKAN POSKO PEREMPUAN

ACARA NUZUL QUR’AN DI MESJID MIFTAHUL JANNAH SELUTUH

PESERTA KUKERTA ANGKATAN 23
3. Lampiran Media Sosia
4. Profil

Nama: Tiara mutiara

Nim : 1801116
Ttl : Ladang rimbo, 5 februari 2000
Prodi : PAI
Alamat : sungai geringging
No hp : 082286392734