RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P )

Satuan Pendidikan : SD Negeri 013 Paser

Belengkong Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : V ( Lima ) / 1 ( Satu
) Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

A. Standar Kompetensi
1. Melakukan operasi hitung bilangan

B. Kompetensi Dasar
1. 1 Menggunakan faktor prima

C. Indikator
1.2.1 Menentukan bilangan prima

D. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah bertanya jawab dengan guru dan berdiskusi,siswa mampu menentukan
bilangan prima dengan tepat
2. Setelah bertanya jawab dengan guru dan berdiskusi,sisiwa mampu menentukan
faktorisasi prima suatu bilangan dengan tepat

Karakter siswa yang di harapkan

 Disiplin
 Rasa Hormat
 Tekun
 Tanggung jawab
E. Materi Ajar
Bilangan Prima

F. Metode Pembelajaran
Pendekatan pembelajaran : Saintifik
Metode Pembelajaran : Permainan simulasi,diskusi,tanya jawab dan ceramah

G. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Awal
1. Guru Memberikan salam dan mengajak berdoa menurut agama dan keyakinan
masing-masing
2. Melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa
3. Mengajak berdinamika dengan tepuk kompak dan lagu yang relavan
4. Peserta didik memperhatikan penjelasan guru tentang tujuan,manfaat dan aktivitas
pembelajaran yang akan di lakukan
5. Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang penting nya sikap disiplin dan peduli
yang akan di kembangkan dalam pembelajaran

Kegiatan Inti
1. Guru melakukan tanya jawab dengan siswa mengenai bilangan prima
2. Siswa di bagi ke dalam beberapa kelompok
3. Masing-masing kelompok mencoba mencari bilangan prima dari 51-100
4. Siswa mendengarkan penjelasan guru mengenai faktorisasi prima dari suatu bilangan
5. Siswa mencoba mencari faktorisasi dari suatu bilangan

Kegiatan Penutup
1. Siswa di beri kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum jelas
2. Guru dan siswa merefleksi sehubungan dengan pembelajaran hari ini
3. Guru melakukan evaluasi tentang menafsirkan bilangan prima
4. Tindak lanjut : Pekerjaan rumah,penyampaian materi berikutnya
5. Salah satu siswa memimpin do’a
H. Media / Sumber Belajar
1. Buku Guru pelajaran Matematika SD / MI Kelas V tahun 2016 penerbit CV Mediatama
2. Senang Belajar Matematika SD / MI Kelas V tahun 2018 kementerian Pendidikan dan
kebudayaan-edisi revisi Jakarta
3. Terampil berhitung matematika SD / MI Kelas V Sudwiyanto dkk.2007.Jakarta.Pusat
perbukuan departemen Pendidikan nasional

I. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan
berlangsung Penilaian Pengetahuan : Tes Tulisan
Penilaian Keterampilan : Penugasan

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas

Iskandar,S.Pd.SD Dina Rusmaina

NIP.197002051991101002 NIM.837308079
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P )

Satuan Pendidikan : SD Negeri 013 Paser

Belengkong Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : IV ( Empat ) / 1 ( Satu )
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

A. Standar Kompetensi
1. Mendengarkan penjelasan tentang petunjuk denah dan simbol daerah atau
lambang korp

B. Kompetensi Dasar

1. Membuat gambar atau denah berdasarkan penjelasan yang di dengar

C. Indikator

1.1 Menyebutkan arah mata angin

1.2 Membuat gambar atau denah berdasarkan penjelasan yang di dengar

D. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mendengar penjelasan guru,siswa mampu menyebutkan arah mata angin
dengan tepat.
2. Setelah mencoba membuat denah atau gambar,siswa mampu membuat gambar atau
denah berdasarkan penjelasan yang di dengar dengan tepat
Karakter siswa yang di harapkan
 Disiplin
 Rasa Hormat
 Tekun
 Tanggung jawab
 E. Materi Ajar
Simbol daerah / Lambang Korp

F. Metode Pembelajaran
Pendekatan pembelajaran : Saintifik
Metode Pembelajaran : Permainan simulasi,diskusi,tanya jawab dan ceramah

G. Kegiatan
Pembelajaran
Kegiatan Awal
1. Guru Memberikan salam dan mengajak berdoa menurut agama dan keyakinan
masing-masing
2. Melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa
3. Mengajak berdinamika dengan tepuk kompak dan lagu yang relavan
4. Peserta didik memperhatikan penjelasan guru tentang tujuan,manfaat dan aktivitas
pembelajaran yang akan di lakukan
5. Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang penting nya sikap disiplin dan peduli
yang akan di kembangkan dalam pembelajaran

Kegiatan Inti
1. Siswa Bersama guru menyanyikan lagu “ Arah Mata Angin”
2. Siswa bertaya jawab bersama guru arah mata angina
3. Siswa mendengarkan penjelasan guru mengenai langkah-langkah membuat denah
4. Siswa mengamati contoh denah
5. Siswa dibimbing guru membagi ke dalam beberapa kelompok
6. Siswa membuat denah berdasarkan intruksi dari guru
7. Kelompok siswa menyampaikan dan menjelaskan denah yang telah di buat
8. Siswa mengerjakan soal evaluasi
9. Siswa dan guru bersama-sama membahas soal evaluasi
 Kegiatan Penutup
1. Siswa di beri kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum jelas
2. Guru dan siswa merefleksi atau menyimpulkan sehubungan dengan pembelajaran hari
ini
3. Tindak lanjut : Pekerjaan rumah
4. Salah satu siswa memimpin do’a

H. Media / Sumber Belajar

1. Buku binaa Bahasa Indonesia kelas IV,PT Erlangga
2. Buku Guru Tematik Tema 7 kelas IV Indahnya keragaman di negeriku Kurikulum
2013 revisi 2017
3. Buku Siswa Tematik Tema 7 kelas IV Indahnya keragaman di negeriku Kurikulum
2013 revisi 2017
4. Denah

b. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan : Tes Tulisan
Penilaian Keterampilan : Penugasan

Mengetahui
Kepala Sekolah Mahasiswa

Iskandar,S.Pd.SD Dina Rusmaina

NIP.197002051991101002 NIM.837308079
Dokumentasi Simulasi 3