Anda di halaman 1dari 52

LAPORAN 1

PROGRAM PLP 1

PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP 1)


DISEKOLAH SMA SURYA DHARMA 2 BANDAR LAMPUNG
TAHUN 2021

Disusun untuk melengkapi tugas dan


memenuhi syarat mata kuliah PLP 1

Oleh:

Acika Putri Yunianda


1713023056

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA


JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS LAMPUNG

2021
ii
iii
KATA PENGANTAR

Puji syukur penyusun panjatkan kepada Allah SWT karena atas berkat
rahmat dan karunia-Nya, penulis dapat menyelesaikan Pengenalan Lapangan
Persekolahan 1 (PLP 1) dan penyusunan laporan kegiatan selama melaksanakan
tugas di SMA Surya Dharma 2 Bandar Lampung dengan baik dan tepat pada
waktunya. Laporan ini disusun untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah
Pengenalan Lapangan Persekolahan 1 (PLP 1) yang diselenggarakan oleh pihak
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung dan dilaksanakan
di SMA Surya Dharma 2 Bandar Lampung.
Pelaksanaan kegiatan PLP 1 dan penyusunan laporan ini tidak terlepas dari
bantuan berbagai pihat. Oleh karena itu, saya sebagai penyusun laporan ini
menyampaikan ucapan terimaksih yang sebanyak-banyaknya dan mendalam
kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Patuan Raja, M.Pd selaku dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Lampung.
2. Bapak Drs. Tasviri Efkar, M.S selaku ketua Praktik Lapangan Terpada (PLT)
sekaligus Dosen Pembimbing Lapangan (PLT)
3. Ibu Wiji Handayani, S.Pd selaku Kepala SMA Surya Dharma 2 Bandar
Lampung.
4. Ibu Nalor, S.Pd selaku guru pamong
5. Bapak dan Ibu guru SMA Surya Dharma 2 Bandar Lampung
6. Teman-teman satu kelompok serta semua pihak yang telah mendukung, baik
secara langsung maupun tidak langsung.
Saya menyadari laporan PLP 1 ini masih perlu banyak penyempurnaan.Untuk
itu, kami memohon agar para pembaca berkenan untuk memberikan saran dan
masukan demi meningkatkan kualitas kami dalam penulisan laporan

Bandar Lampung, 11 Februari 2021

Penulis

iv
DAFTAR ISI

Halaman Sampul .............................................................................................. i

Halaman Pengesahan ....................................................................................... ii

Surat Keterangan Kepala Sekolah .................................................................... iii

Kata Pengantar ................................................................................................. iv

Daftar Isi........................................................................................................... v

Daftar Tabel ..................................................................................................... vi

Daftar Gambar .................................................................................................. vii

Daftar Lampiran ............................................................................................... viii

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1


1.1 Latar Belakang ..................................................................................... 1
1.2 Tujuan Kegiatan ................................................................................... 2
1.3 Manfaat Kegiatan ................................................................................. 3

BAB II PENGAMATAN ATAU OBSERVASI.............................................. 4

2.1 Kultur Sekolah ..................................................................................... 4


2.2 Sturktur organisasi dan tata kerja ......................................................... 5
2.3 Visi dan misi sekolah ........................................................................... 7
2.4 Kokurikuler dan ekstrakurikuler .......................................................... 8
2.5 Peraturan dan tata tertib sekolah .......................................................... 9
2.6 Kegiatan seremonial formal ................................................................. 15
2.7 Praktik pembiasaan dan kebiasaan positif............................................ 17

BAB III PENUTUP ......................................................................................... 19

3.1 Kesimpulan .......................................................................................... 19


3.2 Rekomendasi ........................................................................................ 20

LAMPIRAN ..................................................................................................... 21

v
DAFTAR TABEL

1. Pembagian tugas guru sebagai wakil kepala sekolah, BK, perpustakaan,


laboratorium .............................................................................................. 6
2. Nama wali kelas SMA Surya Dharma 2 Bandar Lampung ...................... 7
3. Daftar Pembina keiatan ekstrakulikuler .................................................... 9
4. Skor pelanggaran tata tertib siswa ............................................................ 13
5. Skor Prestasi .............................................................................................. 14

vi
DAFTAR GAMBAR

1. Struktur Organisasi SMA Surya Dharma 2 Bandar Lampung .................. 5


2. Kegiatan Belajar Mengajar dengan Menerapkan 3M ............................... 18
3. Keran air yang disiapkan di setiap sudut sebagai bentuk mengantisipasi
penyebaran covid-19 ................................................................................. 18

vii
DAFTAR LAMPIRAN

1. Kultur Sekolah...................................................................................... 21
2. Sturktur organisasi dan tata kerja ......................................................... 24
3. Visi dan misi sekolah ........................................................................... 25
4. Kokurikuler dan ekstrakurikuler .......................................................... 27
5. Peraturan dan tata tertib sekolah .......................................................... 29
6. Kegiatan seremonial formal ................................................................. 31
7. Praktik pembiasaan dan kebiasaan positif ............................................ 33
8. Laporan Mingguan ............................................................................... 35
9. Foto dokumentasi kegiatan PLP 1 ........................................................ 38

viii
BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang


Secara sederhana, Pendidikan adalah sarana yang dapat membebaskan
seseorang dari kebodohan dan hal-hal yang ditimbulkan dari kebodohan
tersebut, seperti kemiskinan, keterbelengguan, gampang ditipu, pola pikir
sempit dan sebagainya. Dalam memperoleh pendidikan diperlukan tenaga
kependidikan. Tenaga kependidikan yang baik mampu memperperoleh dan
membagikan ilmu pendidikannya. Ilmu pendidikan merupakan hal yang
sangatlah penting bagi dunia pendidikan. Pendidikan menjadi tujuan bagi
setiap orang dalam pencapaian ilmu pengetahuan. Metode atau strategi
mengembangkan ilmu pengetahuan tersebut dilakukan dengan cara
mempraktikkan atau menerapkan ilmu pengetahuan tersebut dijenjang
pendidikan maupun lingkungan masyarakat. Ilmu pengetahuan tersebut
diharapkan dapat mendidik dan menjadi bekal hidup bagi tunas-tunas bangsa
yang sedang berkembang.
Dalam memperoleh ilmu pendidikan tersebut, tentu nya memiliki tempat dan
wadah dalam memperoleh ilmu tersebut. Universitas didirikan untuk menjadi
wadah dalam memperoleh ilmu pendidikan. Di Universitas Lampung sendiri
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan menjadi Lembaga Pendidikan Tenaga
Kependidikan bagian integral Universitas Lampung, merumuskan visi untuk
mendukung dan mempercepat pencapaian visi Unila. Lembaga Pendidikan
Tenaga Kependidikan (LPTK) di Indonesia, maka FKIP Unila menetapkan
visi, yaitu “menjadi LPTK Inspiratif, Progresif yang Profesional dan
Bermartabat”. Visi ini dilandasi dengan Standar Nasional Pendidikan
Indonesia yang menetapkan kompetensi lulusan LPTK meliputi kompetensi
pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi profesional, dan kompetensi
social. Pada tataran implementasi mahasiswa FKIP Unila, dalam
memantapkan kompetensi profesional dan kompetensi pedagogik selain
dibekali melalui seperangkat kurikulum, juga diperkuat melalui pengalaman

1
nyata di sekolah dalam kegiatan Praktik Pengenalan Lapangan Persekolahan
(PLP).
Program Praktik Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) oleh Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung bagi mahasiswa adalah
suatu upaya untuk mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan yang
dimiliki di lingkungan pendidikan serta sebagai upaya untuk membentuk
tenaga-tenaga pendidik yang professional. Pengalaman yang diharapkan
meliputi pengalaman pengetahuan, keterampilan, sikap profesionalisme, dan
pengalaman menerapkan serta menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran
dengan penuh dedikasi dan tanggung jawab, baik di sekolah maupun di luar
sekolah.
SMA Surya Dharma 2 Bandar Lampung dibawah Yayasan Pendidikan Surya
Dharma merupakan salah satu sekolah menengah atas yang berdiri di Jl. Ki
Maja Gg 1 No 1 Way Halim, Kecamatan Kedaton, Bandar Lampung. Sekolah
yang kami pilih sebagai tempat pelaksanaan PLP mahasiswa FKIP Unila
tahun 2021 diharapkan mampu memberikan kontribusi kepada mahasiswa
yang melaksanakan kegiatan PLP dan sebaliknya mahasiswa pun dapat
sepenuhnya bertanggung jawab selama proses kegiatan ini. Untuk
memaparkan dan menjelaskan hasil kegiatan PLP ini secara jelas dan
sistematis maka kami selaku praktikan akan memaparkannya dalam bentuk
laporan tertulis sesuai dengan format dan panduan kegiatan PLP.

1.2 Tujuan Kegiatan


Tujuan umum Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) adalah agar
mahasiswa program sarjana pendidikan mendapatkan pengalaman
kependidikan secara factual dan kontekstual dalam menerapkan seperangkat
pengetahuan, sikap dan keterampilan yang dapat menunjang tercapainya
penguasaan kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial dan penguasaan materi
bidang studi secara utuh, yang bermuara pada pembentukan calon guru atau
tenaga kependidikan yang profesional dan berkarakter, serta mampu

2
menerapkannya dalam penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran, baik di
sekolah maupun di luar sekolah dengan penuh tanggung jawab.
Secara khusus PLP 1 bertujuan agar mahasiswa mengenal secara cermat
lingkungan sekolah dalam hal akademik, sosial, fisik dan administrasi,
sehingga dapat membangun landasan jati diri pendidik melalui beberapa
bentuk kegiatan di sekolah mitra sebagai berikut :
1. Pengamatan langsung kultur sekolah
2. Pengamatan struktur organisasi dan tata kelola di sekolah
3. Pengamatan visi dan misi sekolah
4. Pengamatan kegiatan rutin berupa kokurikuler dan ekstrakurikuler
5. Pengamatan peraturan dan tata tertib sekolah
6. Pengamatan kegiatan seremonial formal di sekolah (seperti rapat, upacara
bendera)
7. Pengamatan praktik pembiasaan dan kebiasaan positif di sekolah.

1.3 Manfaat Kegiatan


Adapun manfaat kegiatan ini adalah sebagai berikut:
1. Bagi Mahasiswa
Kegiatan PLP bagi mahasiswa bermanfaat untuk mengenal lingkungan
persekolahan meliputi kultur sekolah, struktur organisasi dan tata kerja,
visi dan misi sekolah, korikuler dan ekstrakulikuler, peraturan dan tata
tertib sekolah, kegiatan seremonial formal, serta praktik pembiasaan dan
kebiasaan positif.
2. Bagi Sekolah
Dengan adanya Pengenalan Lapangan Persekolahan akan sangat
membantu satuan pendidikan dalam usaha pembangunan pendidikan baik
segi konseptual, perencanaan, implementasi dan evaluasi.

3
BAB II

PENGAMATAN ATAU OBSERVASI

2.1 Kultur Sekolah


Kultur sekolah adalah keyakinan, atau tata aturan yang bersinergi sehingga
mampu mempengaruhi kinerja warga sekolah dalam mencapai tujuan sekolah
tersebut dan menjadi pembeda antara sekolah yang satu dengan sekolah
lainnya. Yayasan Surya Dharma merupakan suatu lembaga yang mengolah 3
(tiga) sekolah yaitu Sekolah Menengah Pertama (SMP), Sekolah Menengah
Atas (SMA), dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Sekolah Menengah
Atas SMA Surya Dharma 2 Bandar Lampung merupakan salah satu sekolah
menengah atas di Bandar Lampung dengan Akreditasi B, yang mulai
beroprasi sejak tahun 1989 atas gagasan Hj. Rohani Johan yang bertindak
langsung sebagai pengawas berdirinya Yayasan Surya Dharma.
Lingkungan SMA ini masih sangat asri, terdapat banyak pepohonan yang
menambah suasana nyaman dan sejuk yang sangat tepat untuk balajar. SMA
Surya Dharma 2 menerapkan nilai-nilai kekeluargaan serta kebersamaan
dalam setiap kegiatannya sehingga menimbulkan suasana lingkungan sekolah
yang menyenangkan bagi setiap warga sekolah. Sekolah juga menerapkan
budaya 3S yang terdiri dari Senyum Sapa dan Salam antar warga sekolah atau
tamu sekolah.
Proses belajar mengajar pada SMA Surya Dharma 2 dilakukan dengan tatap
muka, akan tetapi apabila siswa sedang tidak fit maka diperbolehkan
dilakukan secara daring. Pada keadaan normal, kegiatan dilakukan dengan
membaca doa dan membaca surat-surat pendek. Jam keterlambatan pun
diberlakukan, apabila terlambat akan diberi sanksi. Namun karena pandemi
sedang berlangsung, maka semua kebiasaan-kebiasaan tadi tidak dijalankan.
Seperti tidak memakai seragam saat ke sekolah, sanksi keterlambatan pun
tidak diberlakukan. Selain itu juga setiap hari senin pada hari normal
melaksanakan upacara bendera saat ini tidak dilakukan. Karena sifatnya
fleksibel, suasana di dalam kelas pun kurang kondusif.

4
Akan tetapi beberapa hal yang masih tetap dijalankan saat pandemi ini yaitu
siswa-siswa tetap menjaga kebersihan dengan melakukan piket setiap pagi.
Dari penjabaran tersebut, dapat disimpulkan bahwa Sekolah Menengah Atas
Surya Dharma 2 Bandar Lampung adalah sekolah dengan pelaksanaan kultur
sekolah yang baik dalam keseluruhan, namun dikarnakan dampak dari
pandemic Covid-19 yang sedang berlangsung ada sebagian kultur sekolah
yang tidak terlaksana selama kegiatan belajar mengajar.

2.2 Struktur organisasi dan tata kerja


Sekolah meruapakan salah satu organsasi publik yang memiliki struktur
organisasi dan tata kerja agar setiap kegiatan dapat beralan secara sistematis
dan tersetruktur. Serta agar setiap komponen dapat menjalankan tugas dan
fungsinya masing-masing secara maksimal. Adapaun struktur kerja SMA
Surya Dharma 2 Bandar Lampung yaitu sebagai berikut:

KEPALA SEKOLAH

WAKIL KEPALA WAKIL KEPALA


SEKOLAH SEKOLAH
BIDANG KURIKULUM BIDANG KURIKULUM

KOORDINATOR BK/BP GURU

SISWA

Gambar 1. Struktur Organisasi SMA Surya Dharma 2 Bandar Lampung

Kepala SMA Surya Dharma 2 Bandar Lampung dalam mejalankan tugasnya


dibatu oleh dua wakil kepala sekolah di dua bidang yang berbeda. Wakil

5
Kepala Sekolah Bidang Kurikulum bertugas meyiapkan format pembelajaran,
jadwal pembelajaran, membantu kepala sekolah dalam menyusun SK
pembagian tugas, serta membantu kepala sekolah dalam meingkatkan kualitas
pembelajaran. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan memiliki tugas
dalam membantu kepala sekolah terkait bidang kesiswaan yang meliputi
pembinaan siswa, OSIS serta kegiatan ekstrakulikuler lainnya. Jumlah siswa
yang sedang menempuh pendidikan di SMA Surya Dharma 2 Bandar
Lampung adalah 40 siswa. SMA Surya Dharma 2 Bandar Lampung memiliki
10 guru yang memegang tugas untuk mengajar mata pelajaran sesuai dengan
keputusan pembagian tugas yang telah diberikan oleh sekolah. Selain
mengemban tugas mengajar, guru juga meiliki tugas tambahan seperti wakil
kepala sekolah, bimbingan konseling, perpustakaan, laboratorium yang
diberikan oleh kepala sekolah. Berikut merupakan daftar tugas tambahan
yang diberikan oleh Kepala Sekolah SMA Surya Dharma 2 Bandar Lampung
kepada guru:
Tabel 1. Pembagian tugas guru sebagai wakil kepala sekolah, BK,
perpustakaan, laboratorium SMA Surya Dharma 2 Bandar Lampung

No. NAMA L/P TUGAS TAMBAHAN

Wakil Kepala Sekolah Bidang


1. Hi. Sulaiman, M.Pd. L
Kurikulum
Wakil Kepala Sekolah Bidang
2 Nurjanah, S.Pd P
Kesiswaan

3 Rita Safitri P Bimbingan Konseling (BK)/ BP

4 Hermawati, S.Pd. P Kepala Perpustakaan

5 Masdalena, S.Pd. P Kepala Laboratorium

Selain tugas tambahan diatas berikut daftar nama wali kelas dan daftar
pembagian tuagas guru sebagai pembina ekstrakulikuler yaitu sebagai
berikut:

6
Tabel 2. Nama wali kelas SMA Surya Dharma 2 Bandar Lampung

No. NAMA L/P JABATAN URAIAN TUGAS

1. Nurjanah, S.Pd. P Guru Biologi Wali Kelas X

Guru Bahasa
2. Evi Yulita, S.Pd. P Wali Kelas XI
Inggris

3. Mazdalena, S.Pd. P Guru Fisika Wali Kelas XII

2.3 Visi dan misi sekolah


a. Visi
Menjadikan siswa SMA Surya Dharma 2 bertaqwa , Terampil, serta
berprestasi untuk berkompetisi secarara Nasional.
b. Misi
1. Menanamkan keimanan sesuai dengan kepercayaan /agama yang dianut
dan juga budaya bangsa ,sehingga menjadi sumber kearifan dalam
bertindak
2. Menjaga, memperbaiki, dan melestarikan lingkungan dengan menerapkan
7 K (kebersihan, keindahan, kesopanan, kerapian, kedisiplinan,
ketekunan, dan keamanan).
3. Menumbuhkan penghayatan terhadap ajaran agama yang dianut sehingga
menjadi sumber kearifan dalam bersikap dan bertindak.
4. Mengamalkan ajaran agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari
baik di lingkungan sekolah maupun di masyarakat.
5. Meningkatkan sikap dan perilaku berakhlak mulia pada peserta didik.
6. Menciptakan suasana kekeluargaan yang kondusif dan harmonis.
7. Membangun potensi diri dan mengembangkan budaya belajar, gemar
membaca, menulis dan berkomunikasi
8. Mendorong dan membantu setiap siswa untuk mengendali potensi dirinya
sehingga dapat dikembangkan secara optimal

7
9. Menumbuhkan sikap ulet, gigih serta siap berkompetisi meraih prestasi
belajar.

c. Tujuan Pendidikan
Tujuan Pendidikan Adalah Meningkatkan Kecerdasan, Pengetahuan
Kepribadian, Akhlak, Ketrampilan Untuk Hidup Mandiri Dan Mengikuti
Pendidikan Lebih Lanjut.

2.4 Kokurikuler dan ekstrakurikuler


1. Korikuler
Kokurikuler merupakan kegiatan diluar jam pelajaran yang digunakan
untuk menunjang, memperkuat dan menegaskan kembali pelajaran yang
telah didapat pada kegiatan intrakurikuler siswa agar siswa lebih
memahami pelajaran yang disampaikan. Kegiatan kokurikuler yang
dilaksanakan di SMA Surya Dharma 2 ialah kegiatan study tour.
Kegiatan study tour ini merupakan kegiatan wisata sekaligus kegiatan
edukasi rutin yang diselenggarakan oleh sekolah kepada setiap mahasiswa
kelas XI.
2. Ekstrakulikuler
SMA Surya Dharma 2 menyediakan beberapa kegiatan ekstrakurikuler
yang diharapkan mampu menyalurkan minat dan bakat peserta didik,
yaitu sebagai berikut:
1) Rohis
2) PMR
3) Paskibra
4) Basket
5) Futsal
6) Bola Volly
7) Badminton
8) Karate
9) Pecinta Alam

8
10) Taekwondo
11) Seni Tari Tradisional dan Modern
12) Drama
13) Seni Suara

Pada masa pandemi Covid-19 ini kegiatan ekstrakurikuler tidak dapat


dilaksanakan seperti biasa sehingga kegiatan ini tidak dilaksanakan untuk
sementara waktu karena situasi dan kondisi yang tidak memungkinkan.
Pembina masing-masing kegiatan ekstrakurikuler di SMA Surya Dharma
2, yaitu sebagai berikut:

Tabel 3. Daftar Pembina kegiatan ekstrakulikuler SMA Surya


Dharma 2

NAMA GURU JABATAN DALAM


NO
EKSTRAKURIKULER

1 Nalor, S.Pd. Pembina OSIS

2 M. Zuhudi, M.Pd. Pembina Pramuka

3 Evi Yulita, S.Pd. Pembina PMR

4 Bella Denastiti, S.Pd. Pembina Seni dan Tari

Pembina kegiatan olah raga, Karate dan


5 Aditya Nurrohman
Taekwondo

6 M. Zuhudi, M.Pd. Pembina Rohis

7 Sulis Minarti, S.Pd. Pembina PASKIBRA

2.5 Peraturan dan Tata Tertib Sekolah


Di SMA Surya Dharma 2 Bandar Lampung memiliki perarturan dan tata
tertib yang harus dipatuhi oleh setiap warga sekolah agar dapat tertib dan
terkendali. Adapun peraturan dan tata tertib yang harus dipatuhi warga
sekolah adalah sebagai berikut:

9
TATA TERTIB SISWA
SMA SURYA DHARMA 2 BANDAR LAMPUNG

I. KEWAJIBAN
1.1 Siswa wajib datang di sekolah paling lambat pukul 07.00 WIB.
1.2 Setelah tanda masuk berbunyi, siswa memasuki ruang kelas
dengan tertib dan duduk di kursi masing – masing.
1.3 Siswa wajib mengikuti tadarus Al – Qur’an / Iqro - bacaan ayat –
ayat pendek pada pukul 07.15 – 07.25 WIB dengan tertib dan khusyuk.
1.4 Siswa yang datang terlambat harus lapor dan minta izin masuk
kepada guru piket / guru kelas.
1.5 Siswa yang tidak dapat datang di sekolah karena sesuatu hal atau
harus meninggalkan sekolah sebelum pelajaran selesai, harus meminta izin
kepada guru piket dengan mengirimkan / membawa surat dari orang tua /
wali.
1.6 Siswa yang tidak masuk karena sakit minimal 3 hari atau lebih,
harus ada surat keterangan dari dokter.
1.7 Siswa wajib melaksankan shalat dzuhur berjamaah dengan
khusyuk.
1.8 Siswa wajib mengikuti, melaksanakan tugas dari guru – guru
masing – masing mata pelajaran dengan tertib.
1.9 Siswa wajib berperilaku jujur, ramah dan santun.
1.10 Siswa wajib menjaga dan melaksanakan 8K (Keamananan,
Ketertiban, Kebersihan, Keindahan, Kekeluargaan, Kesehatan, Kerindangan,
dan Keselamatan).
1.11 Siswa wajib menjaga nama baik sekolah dimana pun berada.
1.12 Siswa wajib mengikuti semua kegiatan yang dilaksanakan sekolah
(upacara bendera, pembinaan, kegiatan ekskul pada hari sabtu dan
sebagainya).
1.13 Siswa wajib melaksanakan tugas yang menjadi tanggung
jawabnya (Pengurus Kelas, Petugas Piket, Petugas Upacara dan sebagainya).
1.14 Siswa wajib berpakaian seragam sesuai ketentuan yang berlaku.
1.15 Siswa yang mengikuti kegiatan-kegiatan yang mengatasnamakan
sekolah atau pelaksanaannya pada jam sekolah harus dengan sepengetahuan
dan minta izin Kepala Sekolah atau guru yang ditunjuk.
1.16 Siswa yang datang di sekolah dengan sepeda harus meletakkan
dengan rapi di tempay yang disediakan dan dikunci.
1.17 Siswa wajib menyelesaikan administrasi / pembayaran sesuai
ketentuan (SPP paling lambat tanggal 10 setiap bulannya).
1.18 Siswa wajib merawat rambut dengan teratur, potong pendek dan
rapi, siswa putri menggunakan kerudung harus dengan rapi dan pantas, serta
tidak berhias.

10
1.19 Siswa yang menyebabkan rusak / hilang barang milik sekolah /
warga lain yang berada di sekolah wajib memperbaiki / mengganti.

II. LARANGAN

2.1 Siswa yang datang terlambat dilarang masuk kelas sebelum mendapat izin
dari guru piket dan guru kelas.
2.2 Siswa dilarang meninggalkan kelas / sekolah sebelum pelajaran / kegiatan
selesai, kecuali sudah mendapat izin dari guru piket dan guru kelas.
2.3 Siswa dilarang ke sekolah dengan sepeda motor tanpa kelengkapan dan
izin orang tua / sekolah.
2.4 Siswa dilarang menyemir / mengecat rambut dengan warna apapun.
2.5 Siswa putra dilarang berambut gundul dan dilarang berambut gondrong.
2.6 Siswa dilarang membawa senjata dan benda – benda lain yang berbahaya
(senjata tajam, petasan, rantai, cincin keling, dan sebagainya).
2.7 Siswa dilarang membawa / menggunakan minuman keras dan obat
terlarang (narkoba, ekstasi, sabu -sabu, pil koplo, dan sejenisnya).
2.8 Siswa dilarang membawa / membaca buku bacaan atau gambar yang
bertentangan dengan pendidikan tingkat SMP (porno).
2.9 Siswa dilarang membawa / menggunakan barang yang tidak ada
hubungannya dengan pelajaran (walkmen, MP3, MP4, kaset, kartu remi
dan lain – lain)
2.10 Siswa dilarang berkelahi, membuat keributan, kekeacauan dalam
bentuk apapun juga.
2.11 Siswa dilarang membawa / menghisap rokok di sekolah dengan
dimanapun berada.
2.12 Siswa dilarang membuat coretan / tulisan di meja, kursi, tembok /
dinding, dan lain – lain.
2.13 Siswa dilarang membawa teman / menerima tamu dari luar tanpa
izin guru piket.
2.14 Siswa laki – laki dilarang memakai gelang, giwang, kalung, dan
lain – lain di sekolah.
2.15 Siswa dilarang melakukan tindakan melawan hukum (perusakan,
ngompas, mencuri, mengancam, pengoroyokan, tawuran dan lain- lain).
2.16 Siswa dilarang tidak masuk tanpa keterangan.
2.17 Siswa dilarang menggunakan HP pada waktu belajar di dalam
kelas atau di luar kelas.
2.18 Siswa dilarang membawa motor kedalam sekolah tanpa ada surat
keterangan orang tua (surat izin tertulis dari orang tua)

III. ATURAN TATA TERTIB BERPAKAIAN SERAGAM SISWA


1. Siswa wajib berpakaian seragam sekolah sesuai aturan, rapi, dan lengkap.

11
a. Senin = Baju putih, bawahan abu-abu, ikat pinggang hitam,
sepatu hitam, kaos kaki putih.
Putri yang memakai kerudung = memakai kerudung putih dan dasi.
Putra = memakai topi dan dasi, baju
dimasukkan.
b. Selasa Rabu =Baju putih, memakai dasi bawahan abu-abu (putra baju
dimasukkan, putri yang berkerudung memakai kerudung putih), sepatu
hitam dan kaos kaki putih.
c. Kamis = Baju batik yayasan, bawahan abu-abu, sepatu warna
hitam dan kaos kaki putih.
d. Jum’at = Seragam Pramuka, sepatu hitam dan kaos kaki hitam.
e. Sabtu = Kegiatan ekskul, pakaian menyesuaikan (olahraga,
pramuka, muslim).

2. Seragam olahraga dipakai saat jam pelajaran olahraga sesuai dengan


jadwal pelajaran.

Pakaian seragam sekolah harus dilengkapi dengan tanda pengenal / bet


sekolah yang sudah ditentukan

IV. SANKSI – SANKSI


Siswa yang melanggar tata tertib dikenakan sanksi berupa:
1. Teguran lisan / langsung
2. Peringatan tertulis.
3. Tidak boleh mengikuti pelajaran untuk waktu tertentu (skorsing).
4. Dilaporkan aparat berwenang.
5. Diserahkan kembali kepada orangtua.

V. CATATAN
1. Sanksi nomor 1, 2, 3 maksimal diberikan sebanyak 3 kali.
2. Bagi siswa yang melakukan tindakan melawan hukum dan terbukti
kesalahannya (menjadi narapidana, menikah / hamil) dikenakan sanksi
nomor 5 (diserahkan kepada orangtua).
3. Sanksi diberikan sesuai dengan skor pelanggaran.
a. Peringatan I lisan skor 25
b. Peringatan II lisan skor 50
c. Peringatan III lisan skor 75
d. Peringatan I tertulis skor 100
e. Peringatan II tertulis skor 200
f. Peringatan III tertulis skor 300
g. Skorsing I skor 400
h. Skorsing II skor 450

12
i. Skorsing III skor 500
Skor lebih dari 500, siswa dikembalikan kepada orangtua / wali
(DIKELUARKAN).
Catatan: Sanksi berupa siswa dikembalikan kepada orangtua / wali tidak
harus karena jumlah skor pelanggaran lebih dari 500, tetapi bisa juga karena
melakukan pelanggaran berat.*
Hal – hal yang belum dalam tata tertib ini akan diatur kemudian.
Tabel 4. Skor Pelanggaran Tata Tertib Siswa
No. Jenis Pelanggaran Skor
A. Aspek Kelakukan
1. Mencemarkan nama baik sekolah, guru, karyawan dan 50
teman
2. Tidak sopan kepada guru, karyawan, dan teman disekolah 30
3. Berkata kotor / jorok 20
4. Merusak barang milik orang lain / sekolah 60
5. Membawa sepeda motor kesekolah tanpa kelengkapan dan 40
izin orangtua (ada surat izin / pernyataan orangtua)
6. Membuat keributan disekolah 30
7. Menyimpan / membawa rokok disekolah 60
8. Merokok disekolah dan lingkungannya 60
9. Membawa, membawa buku / gambar yang tidak ada 30
hubungannya dengan pelajaran sekolah atau tidak
mendidik
10. Membawa minuman keras, obat terlarang *300
11. Meminum atau menghisap seperti nomor 10 / mabuk *400
12. Mendengarkan walkmen, MP3, MP4, radio yang tidak ada 30
hubungannya dengan pelajaran disekolah
13. Mengedarkan atau memperjualbelikan obat terlarang *300
14. Membawa atau menggunakan senjata tajam atau sejenisnya 30
yang tidak ada hubungannya dengan kegiatan sekolah
15. Memalsukan surat izin dan tanda tangan orang tua / guru / 60
kepala sekolah
16. Melompat pagar sekolah atau jendela 30
17. Berkelahi disekolah / lingkungannya 70
18. Menyimpan, membawa, membunyikan petasan 40
dilingkungan sekolah
19. Meminta barang / uang milik orang lain dengan memksa 60
atau mengancam
20. Mengambil barang milik orang lain / mencuri *100
21. Pelecehan seksual / berzina / bertindak asusila *200
22. Melakukan tindakan melawan hokum dan menjadi *500

13
narapidana
23. Menggunakan HP pada waktu pelajaran dikelas 80
24. Menikah / hamil *500

B. Aspek Kerajinan / Kedisiplinan


1. Terlambat masuk kelas
Kurang dari 10 menit 10
Lebih dari 10 menit 20
Lebih dari 15 menit, ditambah memungut sampah / 30
menyapu halaman
2. Meninggalkan kelas tanpa izin 30
3. Tidak masuk tanpa keterangan 40
4. Tidak ikut upacara tanpa izin 10
5. Tidak ikut olahraga tanpa izin / alasan 15
6. Tidak ikut les / pembinaan tanpa izin 15
7. Tidak mengerjakan pr / tugas dari guru 15
8. Tidak menjalankan shalat dzuhur berjamaah 30
9. Keluar kelas saat pergantian jam pelajaran 15
10. Tidak menyelesaikan administrasi sekolah sesuai ketentuan 30
tanpa keterangan dari orangtua

C. Aspek Berpakaian
1. Tidak rapi dalam berpakaian (baju tidak dimasukkan, tidak 10
memakai ikat pinggang, tidak memakai sepatu hitam, kaos
kaki putih, dasi, topi, atribut)
2. Rambut tidak rapi (gondrong, gundul, dicat) 10
3. Siswa putra memakai anting, gelang, cincing, aksesoris 10
4. Siswa putri memakai aksesoris berlebihan, make up 10
5. Menggunakan topi atau identitas selain peraturan sekolah 10
6. Memakai sandal / sepatu sendal tanpa izin / tidak saat 15
wudhu

D. Aspek Kebersihan
1. Membuat kotor kelas, membuang sampah sembarangan 20
2. Tidak melaksanakan tugas piket 20
3. Coret – coret bukan pada tempatnya 30

Tabel 5. Skor Prestasi


No. URAIAN SKOR
1. Prestasi dalam bidang akademik per semester (nilai raport
per tingkat)

14
Juara I 100
Juara II 75
Juara III 50
2. Prestasi dalam cabang lomba
Mewakili sekolah dalam kegiatan lomba 30
Mewakili sekolah dalam kegiatan lomba dan memperoleh
hasil kejuaraan
Harapan 2 (Tk Kabupaten / Provinsi) 30 / 50
Harapan 1 (Tk Kabupaten / Provinsi) 40 / 60
Juara 3 (Tk Kabupaten / Provinsi) 50 / 70
Juara2 (Tk Kabupaten / Provinsi) 60 / 80
Juara1 (Tk Kabupaten / Provinsi) 70 / 90
Memperoleh Kejuaraan Lomba di Sekolah Lain
Juara 3 10
Juara 2 20
Juara 1 30
Memperoleh Kejuaraan Lomba di Sekolah
Juara 2 10
Juara 1 15
3. Menjabat sebagai pengurus kelas dan melaksanakan tugas 20
dengan baik per semester
4. Menjabat sebagai pengurus sekolah (OSIS, dll) dan 20
melaksanakan tugas dengan baik

2.6 Kegiatan Seremonial Formal


Kegiatan seremonial formal di sekolah merupakan kegiatan resmi bersifat
seremoni dan formal yang dilaksanakan di sekolah. Kegiatan seremonial
formal di sekolah biasanya dilaksanakan pada waktu atau peristiwa tertentu.
Kegiatan seremonial formal di SMA Surya Dharma 2 Bandar Lampung
sebelum terjadi wabah pandemi Covid-19 pada tahun 2020 sampai 2021 ini
dengan melaksanakan kegiatan seperti upacara rutin setiap pekan yaitu
upacara bendera hari Senin merupakan kegiatan wajib yang harus
dilaksanakan oleh seluruh warga sekolah, sementara untuk upacara rutin
setiap tahun yaitu upacara yang memperingati hari pendidikan yang
dilaksanakan setiap tanggal 2 mei, memperingati hari kemerdekaan Republik
Indonesia setiap tanggal 17 Agustus, 01 oktober untuk memperingati hari

15
kesaktian pancasila dan setiap tanggal 28 oktober untuk memperingati hari
sumpah pemuda jarang serta tidak dilaksanakan di sekolah karena
pelaksanaan upacara peringatan hari nasional setiap tahun biasa dilaksanakan
di lingkungan sekolah.
Pada pelaksanaan upacara bendera hari senin mempunyai manfaat yang
sangat baik bagi upaya penumbuhan budi pekerti dan karakter bangsa,
terutama nilai-nilai kebangsaan dan kebhinekaan. Nilai-nilai tersebut
terkandung di dalam setiap urutan kegiatan/tata upacara bendera. Nilai-nilai
tersebut diantaranya adalah nilai kedisiplinan, kepemimpinan, kerja sama dan
kekompakan, kekuatan fisik dan mental, patriotisme (kepahlawanan), dan lain
sebagainya. Kegiatan seremonial formal selain upacara yaitu rapat di sekolah.
Rapat yang dilaksanakan di SMA Surya Dharma 2 Bandar Lampung
diantaranya rapat dewan guru dan rapat komite sekolah. Rapat dewan guru
dihadiri oleh kepala sekolah, para guru, dan para staf sekolah, pelaksanaan
rapat dewan guru dilakukan secara berkala. Adapun rapat komite sekolah
dilakukan serta dihadiri oleh para wali atau orang tua peserta didik, kepala
sekolah, para guru maupun staf sekolah, pelaksanaan rapat komite sekolah
biasa dilakukan setiap semester atau setiap tahun. Pada saat ini masih
terjadinya wabah pandemi Covid-19 sehingga pelaksanaan upacara rutin baik
setiap pekan maupun setiap tahun ditiadakan sepenuhnya untuk lingkungan
sekolah, serta untuk pelaksanaan rapat di sekolah yaitu rapat dewan guru
sepenuhnya dilaksanakan dengan menerapkan protokol kesehatan pencegahan
Covid-19 dan untuk rapat komite sekolah sepenuhnya belum bisa
dilaksanakan secara tatap muka di sekolah. Untuk kegiatan Dies Natalis
sekolah yang biasanya dilakukan perlombaan, BANSOS, dan kegiatan
kegiatan diluar lingkungan persekolahan yang diikuti oleh seluruh siswa dan
seluruh warga sekolah untuk tahun ini hanya dilakukan kegiatan BANSOS
untuk melaksanakan kegiatan Dies natalis.

16
2.7 Praktik pembiasaan dan kebiasaan positif
Protokol kesehatan di sekolah saat adaptasi kebiasaan baru (AKB) telah
ditetapkan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Nadiem Makarim.
Dalam proses belajar mengajar tatap muka di sekolah baru diizinkan bagi
lembaga pendidikan yang berada dalam zona hijau serta zona kuning dengan
persetujuan dari satuan tugas Covid-19 dan wali atau orang tua peserta didik.
SMA Surya Dharma 2 Bandar Lampung terletak di zona merah dan sekolah
dalam masa adaptasi kebiasaan baru yang akan dilaksanakan jika
pembelajaran tatap muka diperbolehkan dan disetujui oleh wali dan orang tua
peserta didik.
Praktik Pembiasaan Positif pada masa pandemi Covid-19 di SMA Surya
Dharma 2 Bandar Lampung yaitu penerapan 3M (memakai masker, mencuci
tangan, dan menjaga jarak), sebagai berikut:
a. Memakai Masker
Setiap warga SMA Surya Dharma 2 Bandar Lampung ataupun tamu
sekolah diharuskan menggunakan masker saat berada di lingkungan
sekolah.
b. Mencuci Tangan
Pada saat memasuki lingkungan sekolah maupun ruangan sekolah
diharuskan mencuci tangan dengan sabun hingga bersih di tempat cuici
tangan yang telah disediakan di sekolah.
c. Menjaga Jarak
Setiap orang yang berada di lingkungan sekolah diharuskan menjaga jarak
saat beraktifitas di sekolah.

17
Gambar 2. Kegiatan Belajar Mengajar dengan menerapkan 3M

Gambar 3. Keran air yang disiapkan sekolah disetiap sudut sebagai


bentuk mengantisipasi penyebaran covid-19

18
BAB III

PENUTUP

3.1 Kesimpulan
Bedasarkan uraian hasil pengamatan pada PLP 1yang telah dilakukan di SMA
Surya Dharma 2 Bandar Lampung, maka didapatkan kesimpulan yaitu
sebagai berikut:
1. Aspek kultur sekolah pada SMA Surya Dharma 2 Bandar Lampung
sebelum pandemic sangat beragam dan sudah cukup baik, akan tetapi
setelah masa pandemic ini banyak kultur yang tidak dilakukan.
2. Struktur Organisasi dan Tata Kerja (STOK) di SMA Surya Dharma 2
Bandar Lampung dalam kondisi baik dan lengkap terdapat struktur
organisasi dan adanya surat keterangan terkait fungsi masing-masing
komponen organisasi disertai dengan nama-nama guru untuk masing-
masing komponen organisasi.
3. Pemaparan terkait Visi dan Misi SMA Surya Dharma 2 Bandar Lampinf
terdapat di beberapa tempat di lingkungan sekolah, hal ini dilakukan agar
setiap warga sekolah dapat mengetahui, mengingat, serta dapat secara
bersama-sama berusaha untuk mewujudkan hal tersebut.
4. Kegiatan Korikuler di SMA Surya Dharma 2 yaitu studytour, sedangkan
untuk kegiatan ekstrakulikulernya yaitu rohis, PMR, paskibra, basket,
futsal, bolla vollt, karate, pecinta alam, taekwondo, seni tari tradisional
dan modern, drama, dan seni suara.
5. Pemaparan tata tertib dan peraturan dipaparkan di beberapa titik, tidak di
semua titik.
6. Beberapa kegiatan seremonial formal masing berlangsung seperti rapat
guru dan kegiatan Dies Natalis yang dilakukan secara berkala dan 1
tahun sekali. Namun untuk kegiatan upacara setiap senin atau hari-hari
khusus tidak dapat berjalan di karenakan terkendala covid-19, dimana
kegiatan belajar mengajar dilakukan hanya 3 jam setiap hari dan
dilakukan dengan tetap social distancing dan tetap menjaga kesehatan.

19
Kegiatan-kegiatan yang semestinnya dilakukan, pada saat pademi covid-
19 ini tidak dilaksanakan

3.2 Rekomendasi
Berdasarkan pengalaman lapangan pada PLP 1 di SMA Surya Dharma 2
Bandar Lampung, terdapat beberapa rekomendasi untuk beberapa pihak yaitu
sebagai berikut:
1. Untuk Penyelenggara PLP
Diharapkan kepada panitia PLP dapat membangun hubungan intensif
dengan pihak sekolah/ guru pamong dalam keikutsertaanya melakukan
pembinaan (Monitoring dan Evaluasi) mahasiswa PLP disekolah. Selain
itu juga pembekalan terkait sistematika pengamatan, data-data apa saja
yang harus dikumpulkan, serta tata cara penulisan laporan yang baik dan
benar harus dilakukan
2. Untuk Sekolah Mitra
Dari hasil pengamatan yang telah dilakukan selama PLP 1, minat belajar
siswa perlu ditingkatkan. Semangat untuk belajar sangat perlu untuk
diperbaiki. Selain itu juga sarana dan prasarana yang ada sudah baik dan
harus selalu dijaga.
3. Untuk Mahasiswa PLP
Kerja sama kelompok sudah sangat baik, akan tetapi kedisiplinan setiap
peserta harus selalu ditingkatkan.

20
Lampiran 1. Pengamatan Kultur Sekolah

PENGAMATAN KULTUR SEKOLAH

Petunjuk:

1. Pengamatan ini digunakan untuk mencatat hasil kerja mahasiswa setelah


melaksanakan PLP 1 untuk Topik Kultur Sekolah.
2. Pengamatan ini digunakan untuk mengidentifikasi kegiatan-kegiatan
pembiasaan dan kebiasaan yang terjadi di sekolah mitra, yang dapat
membangun sikap (karakter) baik warga sekolah.
3. Berikan tanda centang (√) pada kolom dibawah keterlaksanaan.
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah dengan uraian untuk
mendeskripsikan tentang keadaan yang sebenarnya.

Tanggal Pengamatan : 5 Februari 2021

Sekolah Mitra : SMA Surya Dharma 2

Kelompok Mahasiswa :

NO Nama NPM Program Studi


1 Angger Ajie Pengestu 1813031015 Pendidikan Ekonomi
2 Andrisno Oktari 1613052006 Bimbingan Konseling
3 Helena Yulianti 1713033036 Pendidikan Sejarah
4 Fiora Donna Espita 1753023002 Pendidikan Kimia
5 Acika Putri Yunianda 1713023056 Pendidikan Kimia
6 Yudha Putra Bimantoro 1813051063 Penjaskes
7 Oktavianus Verdy Ananta 1813045023 Pendidikan Seni Musik

Aspek Keterlaksanaan
No Deskripsi
Pengamatan Baik Kurang Tidak
Baiknya pengkoordinasian
Kegiatan 3S √ tentang penerapan 3S
1 (Senyum, Sapa, (Senyum, Sapa, Salam)
Salam) yang ada di dalam sekolah

2 Pengkoordinasian √ Kurangnya

21
awal belajar pengkoordinasian terhada
pembelajaran di awal sesi
dikarnakan dampak dari
libur pandemi

Upacara bendera √ Tidak ada pelaksaan upaca


bendera pada hari senin
3
dikarnakan pendemi yang
sedang berlangsung

Penggunaan √ Tidak digunakannya


seragam sekolah seragam sekolah pada sesi
4
pembelajaran dikarnakan
pandemi

Anjuran menjaga √ Baiknya anjuran menjaga


kebersihan kebersihan yang dilakukan
5 pihak sekolah menjadikan
lingkungan sekolah yang
bersih dari sampah

Anjuran menjaga √ Anjuran menjaga


ketenangan ketenangan sudah baik,
namun kurangnya
6
pengaplikasian siswa dalam
menjaga ketenangan
sekolah

Anjuran √ Tidak ada sesi pembelajaran


memanfaatkan yang kosong, semua pasti
7
waktu diisi oleh kegiatan belajar
mengajar

Tercipta suasana √ Kurangnya suasana tenang


yang tenang dan dan nyaman ketika belajar
8 nyaman untuk dikarnakan ada sebagian
belajar siswa yang kurang
memperhatikan pelajaran

Suasana di √ Terciptanya suasana


sekolah menyenangkan disekolah
9
menyenangkan dikarnakan siswa yang
enjoy dalam melaksanakan

22
kegiatan belajar

Deskripsi kultur sekolah:

Sekolah SMA Surya Dharma 2 adalah sekolah dengan pelaksanaan


kultur yang baik dalam keseluruhan, namun dikarnakan pandemic Covid-19
yang sedang berlangsung ada sebagian kultur sekolah yang tidak terlaksana
selama kegiatan belajar mengajar.

23
Lampiran 2 Pengamatan struktur organisasi dan tata kerja (SOTK)

PENGAMATAN STRUKTUR ORGANISASI DAN TATA KERJA (SOTK)

Petunjuk:

1. Pengamatan ini digunakan untuk mencatat hasil kerja mahasiswa setelah


melaksanakan PLP 1 pada Topik SOTK
2. Pengamatan ini untuk mendeskripsikan SOTK di sekolah mitra.
3. Berikan tanda centang (√) pada kolom dibawah keterlaksanaan.
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah dengan uraian untuk
mendeskripsikan tentang keadaan yang sebenarnya.

Tanggal Pengamatan : 3 Februari 2021

Sekolah Mitra : SMA Surya Dharma 2

Kelompok Mahasiswa :

NO Nama NPM Program Studi


1 Angger Ajie Pengestu 1813031015 Pendidikan Ekonomi
2 Andrisno Oktari 1613052006 Bimbingan Konseling
3 Helena Yulianti 1713033036 Pendidikan Sejarah
4 Fiora Donna Espita 1753023002 Pendidikan Kimia
5 Acika Putri Yunianda 1713023056 Pendidikan Kimia
6 Yudha Putra Bimantoro 1813051063 Penjaskes
7 Oktavianus Verdy Ananta 1813045023 Pendidikan Seni Musik

Struktur Organisasi Keterlaksanaan


No Keterangan
dan Tata Kerja Baik Kurang Tidak
Terdapat bagan struktur
Ada bagan struktur
1  organisasi dalam kondisi
organisasi sekolah
yang baik
Ada deskripsi tugas
Terdapat deskripsi tugas
untuk masing-
2  untuk masing-masing
masing komponen
komponen organisasi
organisasi

Deskripsi SOTK Sekolah:

Struktur Organisasi dan Tata Kerja (STOK) di SMA Surya Dharma 2 Bandar
Lampung dalam kondisi baik dan lengkap terdapat struktur organisasi dan
adanya surat keterangan terkait fungsi masing-masing komponen organisasi
disertai dengan nama-nama guru untuk masing-masing komponen organisasi.

24
Lampiran 3. Pengamatan visi dan misi sekolah

PENGAMATAN VISI DAN MISI SEKOLAH

Petunjuk:

1. Pengamatan ini digunakan untuk mencatat hasil kerja mahasiswa setelah


melaksanakan PLP 1 pada Topik visi dan misi sekolah.
2. Pengamatan ini untuk mendeskripsikan visi dan misi sekolah mitra.
3. Berikan tanda centang (√) pada kolom dibawah keterlaksanaan.
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah dengan uraian untuk
mendeskripsikan tentang keadaan yang sebenarnya.

Tanggal Pengamatan : 3 Februari 2021

Sekolah Mitra : SMA Surya Dharma 2

Kelompok Mahasiswa :

NO Nama NPM Program Studi


1 Angger Ajie Pengestu 1813031015 Pendidikan Ekonomi
2 Andrisno Oktari 1613052006 Bimbingan Konseling
3 Helena Yulianti 1713033036 Pendidikan Sejarah
4 Fiora Donna Espita 1753023002 Pendidikan Kimia
5 Acika Putri Yunianda 1713023056 Pendidikan Kimia
6 Yudha Putra Bimantoro 1813051063 Penjaskes
7 Oktavianus Verdy Ananta 1813045023 Pendidikan Seni Musik

Visi dan Misi Keterlaksanaan


No Deskripsi
Sekolah Baik Kurang Tidak
Ada visi dan misi
1 
sekolah
Ada pemaparan
visi dan misi
2 
sekolah di
beberapa tempat

25
Deskripsi Visi dan Misi Sekolah:

Visi:

Menjadikan siswa SMA Surya Dharma 2 bertaqwa , Terampil, serta


berprestasi untuk berkompetisi secarara Nasional.

Misi;

1. Menanamkan keimanan sesuai dengan kepercayaan /agama yang dianut


dan juga budaya bangsa ,sehingga menjadi sumber kearifan dalam
bertindak
2. Menjaga, memperbaiki, dan melestarikan lingkungan dengan
menerapkan 7 K (kebersihan, keindahan, kesopanan, kerapian,
kedisiplinan, ketekunan, dan keamanan).
3. Menumbuhkan penghayatan terhadap ajaran agama yang dianut sehingga
menjadi sumber kearifan dalam bersikap dan bertindak.
4. Mengamalkan ajaran agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari
baik di lingkungan sekolah maupun di masyarakat.
5. Meningkatkan sikap dan perilaku berakhlak mulia pada peserta didik.
6. Menciptakan suasana kekeluargaan yang kondusif dan harmonis.
7. Membangun potensi diri dan mengembangkan budaya belajar, gemar
membaca, menulis dan berkomunikasi
8. Mendorong dan membantu setiap siswa untuk mengendali potensi dirinya
sehingga dapat dikembangkan secara optimal
9. Menumbuhkan sikap ulet, gigih serta siap berkompetisi meraih prestasi
belajar.

26
Lampiran 4. Pengamatan kokurikuler dan ekstrakurikuler

PENGAMATAN KOKURIKULER DAN EKSTRAKURIKULER

Petunjuk:

1. Pengamatan ini digunakan untuk mencatat hasil kerja


mahasiswa setelah melaksanakan PLP 1 pada Topik kokurikuler
dan ekstrakurikuler.
2. Pengamatan ini untuk mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan
kokurikuler dan ekstrakurikuler di sekolah mitra.
3. Berikan tanda centang (√) pada kolom dibawah keterlaksanaan.
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah dengan
uraian untuk mendeskripsikan tentang keadaan yang
sebenarnya.

Tanggal Pengamatan : 5 februari

2021 Sekolah Mitra : SMA Surya

Dharma 2 Kelompok Mahasiswa :

NO Nama NPM Program Studi


1 Angger Ajie Pengestu 1813031015 Pendidikan Ekonomi
2 Andrisno Oktari 1613052006 Bimbingan Konseling
3 Helena Yulianti 1713033036 Pendidikan Sejarah
4 Fiora Donna Espita 1753023002 Pendidikan Kimia
5 Acika Putri Yunianda 1713023056 Pendidikan Kimia
6 Yudha Putra Bimantoro 1813051063 Penjaskes
7 Oktavianus Verdy Ananta 1813045023 Pendidikan Seni Musik

Kegiatan Keterlaksanaan
No Kokurikuler dan Keterangan
Baik Kurang Tidak
Ekstrakurikuler
1 Ada kegiatan √ Terdapat kegiatan
kokurikuler dan kokurikuler dan
ekstrakurikuler ekstrakurikuler yang
terlaksana dengan baik.
Namun selama pandemi
covid-19 kegiatan
kokurikuler dan
Ekstrakurikuler
diberhentikan untuk
sementara.

27
2 Ada jadwal √ Terdapat jadwal pelaksanaan
pelaksanaan kokurikuler dan
kokurikuler dan ekstrakurikuler yang
ekstrakurikuler terlaksana dengan baik.
3 Ada pembinaan √ Terdapat pembinaan
kokurikuler dan kokurikuler dan
ekstrakurikuler ekstrakurikuler yang
terlaksana dengan baik.
4 Setiap guru √ Setiap guru dilaksanakan
menjadi pembina menjadi pembina
kokurikuler dan kokurikuler dan
eksrakurikuler eksrakurikuler.
5 Setiap siswa wajib √ Setiap siswa mengikuti
mengikuti kokurikuler dan
kokurikuler dan ekstrakurikuler dengan baik
ekstrakurikuler

Kegiatan korikuler pada SMA Surya Dharma 2 yaitu studytour, sedangkan


untuk ekstrakulikuler nya antara lain rohis, PMR, paskibra, basket, futsal, bolla
vollt, karate, pecinta alam, taekwondo, seni tari tradisional dan modern,
drama, dan seni suara.

28
Lampiran 5. Pengamatan peraturan dan tata tertib sekolah

PENGAMATAN PERATURAN DAN TATA TERTIB SEKOLAH

Petunjuk:

1. Pengamatan ini digunakan untuk mencatat hasil kerja mahasiswa setelah


melaksanakan PLP 1 untuk peraturan dan tata tertib sekolah.
2. Pengamatan ini digunakan untuk mengidentifikasi tentang peraturan dan
tata tertib sekolah mitra.
3. Berikan tanda centang (√) pada kolom dibawah keterlaksanaan.
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah dengan uraian untuk
mendeskripsikan tentang keadaan yang sebenarnya.

Tanggal Pengamatan : 3 Februari 2021

Sekolah Mitra : SMA Surya Dharma 2

Kelompok Mahasiswa :

NO Nama NPM Program Studi


1 Angger Ajie Pengestu 1813031015 Pendidikan Ekonomi
2 Andrisno Oktari 1613052006 Bimbingan Konseling
3 Helena Yulianti 1713033036 Pendidikan Sejarah
4 Fiora Donna Espita 1753023002 Pendidikan Kimia
5 Acika Putri Yunianda 1713023056 Pendidikan Kimia
6 Yudha Putra Bimantoro 1813051063 Penjaskes
7 Oktavianus Verdy Ananta 1813045023 Pendidikan Seni Musik

Peraturan dan Keterlaksanaan


No Tata Tertib Keterangan
Baik Kurang Tidak
Sekolah
Ada peraturan dan Di SMA Surya Dharma 2
1 tata tertib sekolah  terhdapat peraturan dan tata
secara tertulis tertib secara tertulis
Peraturan dan tata Tidak semua tempat
tertib sekolah terdapat pertaturan dan tata
dipaparkan tertib, hanya sebagian dan
2 
diberbagai tempat beberapa peraturan dan tata
tertib yang dipaparkan di
berbagai tempat
Peraturan dan tata Peraturan dan tata tertib
tertib sekolah dipublikasikan dan
disosialisasi dan disosialisasikan dengan
3 
dipublikasikan berbagai media, tetapi
dengan berbagai karena sedang pandemi,
media jadi kurang dipublikasikan

29
Peraturan dan tata Peraturan dan tata tertib
tertib sekolah sekolah diberlakukan
4 diberlakukan  dengan tegas dan apabila
secara tegas dan melanggar akan mendapat
konsekwen konsekwen

Deskripsi peraturan dan tata tertib sekolah:

Perarturan dan tata tertib SMA Surya Dharma 2 Bandar Lampung tidak begitu
dipaparkan diberbagai tempat. Hanya beberapa tempat dan tidak mencakup
seluruh perarturan. Akan tetapi sosialisasi dan publikasi nya dilakukan. Siswa
yang melanggar peraturan lebih dari 500 poin akan dikeluarkan dari sekolah atau
dipulangkan ke orang tua/wali.

30
Lampiran 6. Pengamatan kegiatan seremonial formal

PENGAMATAN KEGIATAN SEREMONIAL FORMAL

Petunjuk:

1. Pengamatan ini digunakan untuk mencatat hasil kerja mahasiswa setelah


melaksanakan PLP 1 untuk kegiatan seremonial formal.
2. Pengamatan ini digunakan untuk mengidentifikasi tentang kegiatan
seremonial formal di sekolah mitra.
3. Berikan tanda centang (√) pada kolom dibawah keterlaksanaan.
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah dengan uraian untuk
mendeskripsikan tentang keadaan yang sebenarnya.

Tanggal Pengamatan : 3 Februari 2021

Sekolah Mitra : SMA Surya Dharma 2

Kelompok Mahasiswa :

NO Nama NPM Program Studi


1 Angger Ajie Pengestu 1813031015 Pendidikan Ekonomi
2 Andrisno Oktari 1613052006 Bimbingan Konseling
3 Helena Yulianti 1713033036 Pendidikan Sejarah
4 Fiora Donna Espita 1753023002 Pendidikan Kimia
5 Acika Putri Yunianda 1713023056 Pendidikan Kimia
6 Yudha Putra Bimantoro 1813051063 Penjaskes
7 Oktavianus Verdy Ananta 1813045023 Pendidikan Seni Musik

Kegiatan Keterlaksanaan
No Seremonial Keterangan
Baik Kurang Tidak
Formal
Ada kegiatan Kegiatan seremonial formal
seremonial formal di SMA Surya Dharma 2
di sekolah mitra Bandar Lampung sebelum
adanya covid tetap
terlaksana dengan baik
namun pada saat
pengamatan dikarenakan
1 √
sedang berada pada masa
pandemi sehingga kegiatan
seremonial formal yang
berlangsung hanya rapat
guru dan kegiatan tahunan
Dies natalis yaitu
BANSOS.
2 Kegiatan √ Kegiatan seremonial formal

31
seremonial formal yang berlangsung pada
diikuti oleh semua masa pandemi ialah rapat
warga sekolah guru dan kegiatan Dies
Natalis yaitu BANSOS
yang memang tidak
seharusnya dihadiri oleh
semua warga sekolah

Deskripsi kegiatan seremonial formal di sekolah:

Beberapa kegiatan seremonial formal masing berlangsung seperti rapat guru dan
kegiatan Dies Natalis yang dilakukan secara berkala dan 1 tahun sekali namun
untuk kegiatan upacara setiap senin atau hari-hari khusus tidak dapat berjalan di
karenakan terkendala covid-19, dimana kegiatan belajar mengajar dilakukan
hanya 3 jam setiap hari dan dilakukan dengan tetap social distancing dan tetap
menjaga kesehatan.
kegiatan kegiatan yang semestinnya dilakukan ,pada saat pademi covid-19 ini
tidak dilaksanakan.

32
Lampiran 7. Pengamatan praktik pembiasaan dan kebiasaan positif di sekolah

PENGAMATAN PRAKTIK PEMBIASAAN DAN KEBIASAAN POSITIF DI


SEKOLAH (BEST PRACTICE)

Petunjuk:

1. Pengamatan ini digunakan untuk mencatat hasil kerja mahasiswa setelah


melaksanakan PLP 1 untuk praktik pembiasaan dan kebiasaan positif di
sekolah.
2. Pengamatan ini digunakan untuk mengidentifikasi tentang kegiatan praktik
pembiasaan dan kebiasaan positif di sekolah mitra.
3. Berikan tanda centang (√) pada kolom dibawah keterlaksanaan.
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah dengan uraian untuk
mendeskripsikan tentang keadaan yang sebenarnya.

Tanggal Pengamatan : 5 Februari 2021

Sekolah Mitra : SMA Surya Dharma 2

Kelompok Mahasiswa :

NO Nama NPM Program Studi


1 Angger Ajie Pengestu 1813031015 Pendidikan Ekonomi
2 Andrisno Oktari 1613052006 Bimbingan Konseling
3 Helena Yulianti 1713033036 Pendidikan Sejarah
4 Fiora Donna Espita 1753023002 Pendidikan Kimia
5 Acika Putri Yunianda 1713023056 Pendidikan Kimia
6 Yudha Putra Bimantoro 1813051063 Penjaskes
7 Oktavianus Verdy Ananta 1813045023 Pendidikan Seni Musik

Pengamatan Keterlaksanaan
Praktik
No Pembiasaan dan Keterangan
Baik Kurang Tidak
Kebiasaan Positif
di Sekolah
Ada praktik- Dilakukan sebelum masa
praktik pandemi
1 pembiasaan yang 
positif di sekolah
mitra
Ada kebiasaan- Dilakukan sebelum masa
kebiasaan yang pandemic
2 
bersifat positif di
sekolah mitra

33
Deskripsi praktik pembiasaan dan kebiasaan positif (best practice):

Membudayakan 3S (senyum, salam, sapa), setiap siswa wajib melaksanakan sholat


zuhur berjamaah di mushola sekolah, membuang sampah pada tempatnya. Selain itu,
sekolah mempunyai kegiatan pembinaan karakter melalui tiga Jumat, yaitu : Jumat
Religi, Jumat Sehat, dan Jumat Bersih. Kegiatan ini dilakukan sebelum masa
pandemi.

34
Lampiran 8 Laporan Mingguan

LAPORAN MINGGUAN PLP 1


MAHASISWA FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG 2021

Nama Mahasiswa : Acika Putri Yunianda


NPM : 1713023056
Program Studi : Pendidikan Kimia
Sekolah Mitra : SMA Surya Dharma 2 Bandar Lampung

Laporan Kegiatan Program PLP 1 (Minggu ke-1)


Hari
Kegiatan Aktivitas Pendukung Kendala Solusi
Tanggal
Senin Penyerahan Mengikuti acara Kerja sama - -
01/02/2021 mahasiswa penyerahan yang baik
PLP ke sekolah mahasiswa ke dari pihak
mitra sekolah mitra sekolah,
mahasiswa,
dan dosen
pembimbing
lapangan
Selasa Pengarahan Kepala sekolah Dukungan - -
02/02/2021 dan bimbingan memberikan pihak
oleh kepala pengarahan dan sekolah
sekolah terkait bimbingan terhadap
kultur sekolah kepada mahasiswa
mahasiswa PLP
tentang kultur
sekolah
Rabu Mengamati Mengamati dan Kerja sama - -
03/02/2021 lingkungan mengambil yang baik
sekolah I beberapa antar
dokumentasi mahasiswa
terkait dan sekolah
mitra
- Visi dan
misi
sekolah
- Struktur
organisasi
sekolah

35
- Tata tertib
sekolah
- Mengamati
adanya
kegiatan
seremonial
formal di
sekolah
Kamis Menggantikan Memberikan Kerjasama - -
04/02/2021 guru mata materi pejaran yang baik
pelajaran yang dan sedikit antar siswa,
tidak masuk motivasi untuk mahasiswa
pada hari itu siswa dan guru
mata
pelajaran
Jumat Mengamati - Meminta Kerjasama - -
05/02/2021 lingkungan data yang baik
sekolah II korikuler dari
dan berbagai
ekstrakuliku pihak, baik
ler dari sekolah
- Meminta maupun
data mahasiswa
deskripsi PLP
tugas
komponen
organisasi
kepada staf
TU
- Mengamati
kultur
sekolah dan
pembiasaan
positif siswa
Sabtu Diskusi Diskusi Kejasama - -
06/02/2021 mengenai mengenai yang baik
deskripsi hasil deskripsi data antar
pengamatan yang akan mahasiswa
dan menelaah ditulis di PLP
hasil laporan
pengamatan
Minggu Membuat Mahasiswa Kejasama - -
laporan membuat yang baik
07/02/2021
laporan hasil antar
kegiatan PLP 1 mahasiswa
berdasarkan PLP

36
data hasil
pengamatan

Bandar Lampung, 10 Februari 2021


Mahasiswa,

Acika Putri Yunianda


NPM. 1713023056

37
Lampiran 9 Foto Dokumentasi Kegiatan PLP 1

Gambar 1 Penyerahan mahasiswa PLP ke sekolah mitra

Gambar 2 Pengecekan suhu sebelum memasuki lingkungan persekolahan

38
Gambar 3 Mahasiswa membantu mengisi kelas kosong

Gambar 4 Mahasiswa membantu merapikan buku di perpustakaan

39
Gambar 5 Kalender akademik SMA Surya Dharma 2 Bandar Lampung

Gambar 6 Struktur Organisasi SMA Surya Dharma 2 Bandar Lampung

40
Gambar 7 Larangan merokok di salah satu tempat di lingkungan sekolah

Gambar 8 Makna kata SMA Surya Dharma

41
Gambar 9 Salah satu kata motivasi yang terdapat di setiap ruangan

Gambar 10 Anjuran menjaga kebersihan dan lingkungan

42
Gambar 11 Kewajiban menaati protokol kesehatan pada saat kegiatan tatap
muka

Gambar 12 Mahasiswa membantu mempersiapkan dies natalis Yayasan


Surya Dharma

43
Gambar 13 Mahasiswa membantu pada saat pelaksanaan dies natalis
Yayasan Surya Dharma

Gambar 14 Foto bersama dengan beberapa guru SMA Surya Dharma 2


Bandar Lampung

44