UJIAN SEKOLAH

SDN LENGKONG WETAN 01

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

ILMU PENGETAHUAN ALAM

PETUNJUK UMUM

1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban yang tersedia dengan

menggunakan pensil 2 B, sesuai petunjuk di Lembar Jawaban.
2. Silanglah (X) jawaban pada huruf yang Anda anggap benar ke dalam
Lembar Jawaban.
3. Waktu yang disediakan 120 menit untuk mengerjakan tes tersebut.
4. Jumlah soal sebanyak 40.
5. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
6. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang
kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap.
7. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau
alat bantu hitung lainnya.
8. Periksa pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
9. Lembar soal boleh dicoret-coret, untuk mengerjakan hitungan.
10. Apabila ada jawaban yang Anda anggap salah, dan Anda ingin
memperbaikinya, caranya hapuslah dan ganti jawaban yang Anda
anggap paling benar.

PETUNJUK KHUSUS

I. Pilihlah jawaban yang paling benar !

1. Contoh hubungan antarmakhluk hidup yang membentuk simbiosis
mutualisme adalah ….
A. anggrek menempel di pohon durian
B. tali putri dengan tumbuhan inangnya
C. kupu-kupu dengan bunga pohon mangga
D. paku tanduk rusa menempel di pohon sawo

X
2.

Perhatikan gambar di atas, untuk melengkapi rantai makanan tersebut,

hewan yang menempati X adalah ...
A. katak
B. Kucing
C. Ulat
D. Elang

3. Jono sedang berada di pekarangan samping rumah. Dia melihat

pepohonan serta rumput yang menghijau, beberapa katak, belalang
dalam jumlah yang cukup banyak, beberapa jamur, dan banyak ulat yang
menempel di dedaunan.

Apabila saat itu datang sekawanan ular, maka kemungkinan yang

akan terjadi adalah ….

A. rumput semakin pesat

B. katak menurun drastis
C. belalang menurun drastis
D. ulat di pekarangan habis
4. Pohon jati meranggas pada musim kemarau, hal ini bertujuan untuk ….
A. mengurangi fotosintesis
B. mempercepat penguapan
C. mencegah dimakan hama
D. memperlambat penguapan

5. Setiap makhluk hidup akan berusaha untuk mempertahankan jenisnya

dengan tujuan…
A.menghindari kepunahan jenisnya
B.mendapat ruang hidup lebih luas
C.melanjutkan keturunan
D.mendapat makanan lebih banyak

6. Berikut pernyataan yang bukan merupakan pelestarian makhluk hidup

adalah ….
A. pembuatan cagar alam dan suaka margasatwa
B. perburuan dan penebangan liar
C. pengembangbiakan hewan dan tumbuhan
D. perlindungan hewan dan tumbuhan dari kepunahan

7. Keberadaan hewan dan tumbuhan sangat diperlukan manusia karena ….

A. sebagai sumber bahan bangunan
B. sebagai sumber bahan tambang
C. sebagai sumber utama kebahagiaan
D. sebagai sumber bahan makanan

8. Perhatikan jenis-jenis hewan berikut:

a. Kupu-kupu
b. Lalat
c. Belalang
d. Jangkrik
e. Nyamuk

Jenis hewan-hewan di atas yang dalam daur hidupnya mengalami fase

pupa ditunjukan oleh ....
 A. a, b, dan c
B. a, b, dan e
C. b, c, dan e
D. c, d, dan e

9. Jenis sendi yang ditunjukkan oleh anak panah adalah....

 A. sendi peluru

 B. sendi putar
 C. sendi engsel
 D. sendi pelana

10. Makanan setelah dicerna akan diserap dan ke seluruh bagian tubuh.
Penyerapan sari-sari makanan terjadi pada ....

A. Lambung
B. Usus halus
C. Usus besar
D. Kerongkongan

11. Urutan jalannya proses pencernaan pada manusia yang benar adalah ....
A. mulut - kerongkongan - lambung - usus halus - usus besar
B. kerongkongan - lambung - mulut - usus halus - usus besar
C. mulut - usus besar - usus halus – kerongkongan
D. mulut - kerongkongan - usus besar - usus halus
12. Perhatikan gambar berikut!Urutan aliran darah pada sistem peredaran
darah besar adalah ....

A. 1-2-3-4
B. 2-3-4-5
C. 3-4-5-6
D. 3-6-1-2

13. Proses perlumatan makanan oleh gigi disebut . . . .

A. Pencernaan secara mekanis
B. Pencernaan sevara kimiawi
C. Pencernaan secara biologi
D. Pencernaan secara langsung

14. Berikut ini merupakan upaya dalam menjaga kesehatan sistem

pernapasan manusia adalah... .
A. tidak merokok
B. menghirup asap kendaraan
C. duduk di daerah banyak asap
D. saling bertukar masker bekas pakai

15. Perkembangbiakan secara bertelur dan beranak dinamakan juga dengan

perkembangbiakan ....
A. Spora
B. Ovipar
C. Vivipar
D. Ovovivipar
16. Di bawah ini adalah di antara perkembangan fisik pada anak laki-laki,
kecuali ....

A. tumbuh jakun di leher

B. suara menjadi lebih besar

C. suara menjadi lebih nyaring

 D. Bahu menjadi lebar sehingga dada membidang

17. Percobaan pada gambar berikut membuktikan ....

A. air menjadi temapt wadahnya

B. air mempnyai berat
C. permukaan air selalu datar
D. air mengalir dari tempat tinggi ke tempat rendah

18. Perubahan wujud yang dapat kembali ke keadaan semula, misalnya ....

A. Kertas yang dibakar

B. Es yang berubah menjadi cair
C. Susu menjadi masam
D. Kayu yang dibakar

19. Kegiatan seperti gambar di samping menggunakan gaya ....

A. otot dan pegas .

B. gesek dan pegas.
C. otot dan gesek.
D. gesek dan magnet.

20.
 Coba kamu perhatikan gambar, mengapa pekerja-pekerja tersebut
menggunakan suatu papan untuk memindahkan barang. Nama alat
tersebut dinamakan ....

A. tuas

B. katrol

c. pengungkit

d. bidang miring

21. Pada alat dibawah energi listrik dapat diubah menjadi energi....

A. gerak

B. panas

C. cahaya

D. bunyi

22. Energi listrik dapat diubah menjadi bentuk energi lain. Kelompok alat
yang mengubah energi listrik menjadi energi gerak adalah ....

A. kipas angin, mesin cuci, dan bor listrik

B. teko listrik, kompor listrik, dan dispenser

C. radio, televisi, dan kipas angin

 D. pengering rambut, bor listrik, dan solder listrik

23. Pada gambar di samping isolator ditunjukkan oleh huruf ....

A. P dan R

B. R dan Q

C. P dan Q

D. R

24. Dinding kaca bagian dalam termos dilapisi cermin perak. Fungsi cermin
adalah . . . panas di dalam termos.

A. memantulkan

B. memindahkan

C. menyerap

D. menyaring

25. Apabila dua kutub magnet yang sama saling didekatkan akan ....

A. tolak-menolak

B. diam

C. tarik-menarik

D. menempel

26. Benda yang dapat ditembus cahaya di sebut....

A. Benda kasar

B. Benda gelap

C. Benda cokelat

D. Benda bening
27. Warna-warni di langit yang berasal dari titik-titik air hujan yang terkena
sinar matahari disebut….

A. hujan

B. petir

C. salju

D. pelangi

28. Komponen penyedia energi pada lampu senter adalah ....

A. aki

B. kabel

C. dinamo

D. baterai

29. Rangkaian pada gambar merupakan contoh rangkaian ....

A. seri

B. terbuka

C. pararel

D. campuran

30. Di bawah ini yang bukan merupakan manfaat dari sungai ialah ...

A. irigasi

B. reboisasi

C. tempat wisata

D. sarana transportasi
31.

Dampak dari kegiatan di atas adalah ....

A. tanah longsor

B. terjadinya pemanasan global

C. daerah serapan air menjadi banyak

D. oksigen untuk makhluk hidup berkurang

32. Berikut faktor yang tidak dapat mempercepat atau memperlambat daur
air yaitu ...

A. angin

B. manusia

C. energi matahari

D. kelembapan udara

33. Berdasarkan pada gambar, air di laut, sungai, danau, waduk mengalami
penguapan karena sinar matahari disebut ...
 A. infiltrasi

B. evaporasi

C. presipitasi

D. kondensasi

34. Perhatikan gambar berikut!

Jika bulan berada pada posisi nomor 2 dan 4, gerhana yang terjadi
adalah ....

A. gerhana bulan total

B. gerhana matahari total

C. gerhana bulan sebagian

D. gerhana matahari sebagian

35. Perhatikan ciri-ciri planet berikut!

 a. Paling kuat memantulkan sinar matahari
b. Lapisan atmosfer berupa karbon dioksida dan awal tebal berwarna
putih
c. Suhunya paling panas di antara planet lain
d. Letaknya paling dekat dengan bumi

Nama planet yang dimaksud adalah...

A. Jupiter

B. Mars

C. Venus

D. Merkurius

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

36. Jelaskan perkembangbiakan tumbuhan secara generatif dan beriu kan

contohnya!

37. Jika manusia tidak menjaga peredaran darah kita dengan baik maka akan

menimbulkan gangguan-gangguan pada peredaran darah manusia.

Sebutkan gangguan-gangguan yang terjadi pada peredaran darah

manusia!

38. Berikan kesimpulan hasil dari perubahan wujud benda pada gambar di

bawah ini!

39. Sebutkan perilaku hemat energi yang dapat diterapkan dalam kehidupan
sehari-hari!
40. Kegiatan-kegiatan manusia apa saja yang dapat mempengaruhi daur air,
jelaskan!