INSTRUMEN PENILLAIAN

1. Penilaian Sikap Spiritual

Bentuk : Penilaian Diri
Instrumen : Lembar Penilaian Diri
Nama : …….
Kelas :…….

Beri tanda centang (v) di kolom yang sesuai

Selalu Kadang- Tidak
No Indikator Kadang Pernah
3 2 1
1 Siswa optimis dalam
mengerjakan tugas
2 Siswa mengerjakan tugas yang
diberikan guru
3 Siswa mengikuti shalat
berjamaah di sekolah
JumlahSkor
Skor yang diperoleh = Skor Perolehan x 100
Skor maksimal( 9 )

2. PenilaianSikapSosial
Bentuk : Penilaian antar teman
Instrumen : Lembar Penilaian antar teman
Nama Teman : …….
Kelas :…….

Beri tanda centang (v) di kolom yang sesuai

N Selalu Kadang- Tidak
o Indikator Kadang Pernah
3 2 1
1 Teman saya tidak mudah marah
2 Teman saya suka membantu
3 Teman saya mudah memaafkan

Jumlah Skor
Skor yang diperoleh = Skor Perolehan x 100
Skor maksimal (9)
3)PenilaianKognitif
Bentuk : TesTulis
Instrumen : SoalTesTulis( Essay)
Nama : …..
Kelas : ….

KOMPETENS BENTUK NOMOR SKOR

INDIKATOR SOAL
I DASAR SOAL SOAL
Disajikan bebrapa pertanyaan yang
berkaiatan dengan kisahNabi ilyas as
SiswadapatmenjelaskanketurunanNabiIlyas Pilihan
1
as ganda 4
Siswa dapat menjelaskan kaum NabiI lyas
Pilihan
as 2 4
ganda
3.3 Memahami
Siswa dapat menjelaskan sesembahan Pilihan
hikmah beriman 3
kaum nabi Ilyas as ganda 4
kepada hari
Siswa dapat menjelaskan alasan Allah
akhir yang dapat Pilihan
SWT menurunkan adzab kepada kaum 4 4
membentuk ganda
Nabi ilyas as
perilaku akhlak
Siswa dapat menjelaskan adzab yang
mulia Pilihan
diturunkan kepada kaum Nabi ilyas as 5 4
ganda
Siswa dapat menjelaskan kisah keteladanan
Nabi Ilyas as
Pilihan
6 4
ganda

KISI – KISI SOAL :

N Kompetensi KD Materi Indikator Bentu Rana Tingkat N
o Inti /Indikator Pokok soal ktes h kesukara o
Kog nsoal S
nitif oa
l
1 Memahami Memah Kisah 3.14.1 Piliha Mud C1 1
pengetahuan ami ketelad Menjelaskan n ah
faktual kisah anan keturunan Ganda
Nabi Ilyas as
dengan cara ketelada Nabi
3.14.2Menjel
mengamati, nan Ilyas as askan kaum Piliha
menanya dan Nabi Nabi Ilyas as n C2 Sedang 2
mencobaberda Ilyas 3.14.3 ganda
sarkan rasa a.s. Menjelaskan
ingin tahu sesembahan Piliha
tentang kaum nabi n Mudah
dirinya, Ilyas as
ganda C1 3
3.14.4
makhlukciptaa
Menjelaskan
n Tuhan dan alasan Allah
kegiatannya, SWT Piliha
dan benda- menurunkan n
benda yang adzab kepada ganda Sedang 4
dijumpainya kaum Nabi
ilyas as C2
di rumah, di
sekolah dan 3.14.5
Menjelaskan
tempat
adzab yang
bermain diturunkan
kepada kaum
Nabi ilyas as
Piliha
n
ganda Mudah
5
C1

TUGAS MANDIRI SISWA

Nama :….
Kelas :…
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

I.Pilihlah salah satu jawaban yang benar !

1.Nabi Ilyas as adalah keturunan Nabi Harun yang ke …
a. satu e.tiga
b.dua d.empat
2.Nabi Ilyas diutus untuk bani …
a.Israil c.Hasyim
b.Manaf d.Ady
3.Kaum Nabi Ilyas as menyembah berhala yang bernama …
a.Latta c .Bala`
b.Uzza d.Baal
4.Allah SWT menurukan adzab pada kaum Nabi Ilyas as karena …
a.taat c.durhaka
b.tunduk d.mengabdi
5.Musibah yang diturunkanoleh Allah SWT pada kaum Nabi Ilyas berupa …
a.banjir c.kekeringan
b.gempa d.longsor

KunciJawaban
1.D
2.A
3.D
4.C
5.C

Skor yang diperoleh = Skor Perolehan x 100

Skor maksimal (25)
4.Penilaian Psikomotorik
Menceritakan kisah keteladanan Nabi Ilyas a.s
Bentuk Penilaian : Kinerja
Nama /Kelompok : ……..

No Aspek yang Selalu Kadang – kadang TidakPernah

dinilai 3 2 1
1 Alurnya tepat
2 Ketepatan isi
3 Ketepatan waktu
4 Kelancaran
5

Skor yang diperoleh = Skor Perolehan x 100

Skor maksimal (4)