RINGKASAN PROPOSAL

Dua puluh satu orang mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), khususnya
8 mahasiswa Program Studi Imu Pendidikan Agama Islam (IPAI) jenjang S1 terpilih mewakili
mahasiswa lainnya untuk ikut serta dalam program Sandwich belajar intensif bahasa Arab di
Mahad Muallimil Quran, El-Umraniya Giza Mesir. Bersama dengan 12 mahasiswa (S1) dan 1
orang mahasiswa (S2) delegasi dari Departemen Bahasa dan Satra Arab dalam rangka
memperkokoh kerjasama untuk meningkatkan pengembangan ilmu pengetahuan dan budaya
selama satu semester.
Program ini dilaksanakan dan didasari atas terjalinnya hubungan antara Dosen
Universitas Pendidikan Indonesia khususnya Dosen Prodi IPAI dengan Guru Besar Bahasa
Arab Canal Suez yakni Prof. Dr. Mohamed Mohamed Imam Dawood, sekaligus Direktur
Institut Guru-Guru al-Quran. Hubungan ini bermula dengan adanya kunjungan beliau pada
seminar Isma’ wa Takallum pada Bulan Oktober 2017 di Gedung Fakultas Pendidikan
Ekonomi dan Bisnis Universitas Pendidikan Indonesia. Acara seminar ini dihadiri oleh Dekan
Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra, Dekan Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial,
Para Dosen dan mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia.
Dalam seminar tersebut, Prof. Dr. Mohamed Mohamed Iman Dawood memberikan
materi sekaligus tawaran kepada Dosen dan mahasiswa untuk belajar ke Negeri Mesir. Beliau
berkata akan sangat senang jika beberapa Dosen maupun mahasiswa dari Universitas
Pendidikan Indonesia menimba ilmu di sana. Sehingga Departemen Ilmu Pendidikan Agama
Islam membuat program Sandwich yaitu belajar bahasa Arab intensif di Mahad Muallimil
Quran, Mesir yang dipimpin oleh Prof. Dr. Mohamed Mohamed Imam Dawood.
Pada perencanaan pelaksanaan program ini, atas nama UPI hanya menyediakan biaya
untuk dua orang mahasiswa, biaya tersebut meliputi biaya asrama, makan dan biaya pendidikan
selama satu semester. Sehingga enam orang mahasiswa lainnya harus menggunakan dana
pribadi. Kami menyadari bahwa mengikuti program ini pastilah membutuhkan dana yang tidak
sedikit mengingat biaya pendidikan dan biaya hidup yang harus ditanggung oleh
mahasiswa/peserta yang tidak mendapatkan biaya dari atas pendidikan RI di Giza. Maka dari
itu kami bermaksud mencari bantuan dana untuk mendukung keikutsertaannya dalam kegiatan
ini.
 KATA PENGANTAR

Puji Syukur kami panjatkan kepada Allah SWT. atas rahmat dan karunia-Nya penulis
diberi kesempatan untuk belajar di negeri para nabi. Selawat dan salam akan selalu tercurah
untuk nabi kita Nabi Muhammad SAW. yang telah mengajarkan kita akan pentingnya
menuntut ilmu.
Terimakasih kami ucapkan kepada kedua orang tua kami yang telah mendukung untuk
mengikuti program pertukaran pelajar ini. Juga kepada para dosen Jurusan Ilmu Pendidikan
Agama Islam yang telah mempercayakan kepada kami sebagai peserta rintisan belajar Bahasa
Arab intensif ke Mahad Muallimil Quran Mesir. Kepada pihak-pihak terkait yang telah
membantu memudahkan proses administrasi dan juga kepada teman-teman yang selalu
memberikan dukungannya untuk terus mengikuti kegiatan ini sampai akhir.
Mesir merupakan negeri para nabi yang menjadi mercusuar pengetahuan Islam. Selain
itu bahasa yang digunakan pada negara tersebut adalah bahasa arab, sehingga negara ini
sangatlah diminati para pencari ilmu yang haus akan ilmu pengetahuan Islam. Semangat tinggi
para peserta untuk mendalami bahasa arab dan pengetahuan Islam menjadi motivasi untuk
belajar di negara tersebut.
Proposal ini merupakan bagian dari usaha kami untuk mengajukan bantuan dana pada
pihak-pihak terkait, agar kiranya dapat mendukung keikutsertaannya dalam kegiatan rintisan
pertukaran pelajar ini.
Terakhir, kami memohon maaf apabila dalam penyusunan proposal ini terdapat
kesalahan. Semoga proposal ini dapat memberikan informasi mengenai kegiatan yang akan
dilaksanakan oleh dan hal yang dibutuhkan oleh kami.

Bandung, Mei 2019

 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pengalaman adalah guru yang terbaik. Dari sekian banyak pengalaman yang
berharga, hidup di negeri orang dengan budaya, kebiasaan dan lingkungan yang
berbeda sembari belajar merupakan pelajaran hidup yang tak ternilai.

Perintisan pertukaran pelajar merupakan program yang telah dilakukan oleh

beberapa universitas di Indonesia sebagai tahap awal terjalinnya kerjasama antara
universitas-universitas yang saling bersangkutan. Selain memiliki manfaat untuk
memperkokoh hubungan kerjasama kedua belah pihak, kegiatan ini juga memiliki
manfaat lain diantaranya:

1. Mendapatkan kemampuan bahasa asing langsung dari tempat asalnya,

sehingga mahir dalam berkomunikasi serta mengenal budaya penduduk
setempat.

2. Mengenalkan kebudayaan Indonesia ke luar Negara.

Kedua kali Universitas Pendidikan Indonesia khususnya departemen Ilmu

Pendidikan Agama Islam dan departemen Pendidikan Bahasa Arab diundang oleh
pemilik salah satu lembaga pendidikan di Mesir untuk mengikuti program belajar
Bahasa Arab intensif di Mahad Muallimil Quran Mesir selama dua bulan. Delapan
orang mahasiswa dari Jurusan Program Studi Ilmu Pendidikan Agama Islam dan tiga
belas orang dari jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Universitas Pendidikan
Indonesia akan diberangkatkan untuk mewakili Indonesia. Kegiatan ini akan
berlangsung pada bulan Juli sampai September tahun 2019.

Mengingat keterbatasan dana yang dimiliki kami untuk mengikuti kegiatan ini,
maka diperlukan dukungan dari berbagai pihak. Proposal ini kami susun dalam rangka
menghimpun bantuan dan dukungan dana dari pihak-pihak yang bersedia
menghibahkan beberapa rizkinya.
B. Tujuan
Tujuan dari diselenggarakannya kegiatan ini adalah sebagai berikut:

1. Menambah pengetahuan dan wawasan mengenai ilmu pengetahuan dan

budaya.
2. Meningkatkan kemampuan mahasiswa/peserta dalam berbahasa Arab .
3. Menambah pengalaman dan keterampilan agar bisa berkontribusi untuk
mengembangkan potensi masing-masing kampus.
4. Memperluas jaringan bagi universitas serta memperkokoh kerjasama.
5. Menjadi wadah bagi mahasiswa/peserta untuk mempromosikan budaya
Indonesia.
6. Meningkatkan citra pemuda Indonesia yang mempunyai kesungguhan
dalam belajar.
7. Mempererat hubungan antar mahasiswa/peserta dari setiap universitas di
Indonesia yang mengikuti program pertukaran pelajar serta mempererat
hubungan dengan pelajar Mahad Muallimil Quran Mesir.
C. Hasil yang Diharapkan

Melalui kegiatan pertukaran pelajar ini, terdapat beberapa hasil yang

diharapkan, diantaranya:

1. Bagi Mahasiswa/peserta

a. Memperluas pengetahuan ilmu budaya dan meningkatkan kemampuan

berbahasa Arab.

Melalui kegiatan ini, peserta yang berasal dari universitas di Indonesia

akan berhadapan langsung dengan kondisi dan lingkungan penduduk
asli Mesir. Kondisi ini menuntut peserta untuk menggunakan bahasa
sesuai dengan bahasa yang dipakai oleh penduduk setempat, sehingga
memotivasi peserta untuk menguasai bahasa yang dipakai. Peserta juga
dapat mengenal secara langsung budaya penduduk setempat.

b. Memperluas Jaringan

Melalui kegiatan ini, peserta yang merupakan perwakilan dari kampus

masing-masing di Indonesia dapat memperluas jaringannya, baik itu
 antar kampus yang mengikuti kegiatan maupun dengan Mahad
Muallimil Quran yang akan sangat berguna untuk kegiatan jangka
panjang dan jangka pendek. Selanjutnya. Hubungan yang terjalin antar
lembaga ini merupakan langkah awal dari terciptanya kerjasama yang
harmonis antara lembaga pendidikan di Indonesia dengan lembaga
pendidikan di Mesir.

2. Bagi Universitas

a. Capaian baik bagi universitas

Keikutsertaan peserta yang merupakan perwakilan mahasiswa dalam

program ini akan menambah catatan prestasi universitas yang nantinya
akan menjadi motivasi bagi pencapaian yang lebih besar lagi sehingga
menjadi universitas yang patut untuk diperhitungkan baik secara
nasional maupun internasional.

b. Mempererat kerjasama

Sama halnya dengan hasil yang diharapkan untuk peserta kegiatan

pertukaran pelajar, kegiatan ini juga diharapkan dapat mempererat
hubungan kerjasama antar Universitas pendidikan Indonesia dengan
Mahad Muallimil Quran di Mesir. Sehingga harapan kedepan Mahad
Muallimil Quran dapat mengirimkan mahasiswanya untuk melakukan
kegiatan pertukaran pelajar di Universitas Pendidikan Indonesia.

3. Bagi Negara
a. Aspek budaya dan pariwisata
Melalui kegiatan ini, peserta diharapkan dapat mengenalkan budaya
Indonesia beserta kekayaan yang dimiliki Indonesia kepada mahasiswa
Mahad Muallimil Quran, ataupun penduduk setempat. Dengan hal ini,
citra Indonesia akan semakin meningkat, dan memunculkan
ketertarikan penduduk setempat untuk mengunjungi Indonesia, atau
bahkan dapat melakukan kerjasama dengan Indonesia baik dari segi
ekonomi, pendidikan dan lain-lain.
 BAB II

DESKRIPSI KEGIATAN

A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Program ini berlangsung kurang lebih selama dua bulan yaitu dari tanggal 16
Juli sampai 16 september 2019. Pelaksanaan program ini dilaksanakan di Mahad
Muallimil Quran bertempat di kota Giza, Imraniya - Mesir.

B. Pelaksanaan Kegiatan

Bentuk kegiatan yang akan dilaksanakan mahasiswa atau peserta adalah:

1. Mengikuti pembelajaran selama dua bulan di Mahad Muallimil Quran

dengan sistem kredit transfer akademik.

2. Talaqqi kepada ulama dan syekh Islam di Giza, El-Umraniya.

3. Aktivitas harian di asrama mahasiswa Mahad Muallimil Quran.

4. Kajian dan seminar akademik di Mahad Muallimil Quran.

C. Rencana Anggaran

Terlampir

D. Arti Dukungan Finansial Donatur

Seberapapun donasi yang dihibahkan oleh donatur, akan sangat berarti dan
membantu penulis dalam program rintisan sandwich ini. Penulis tidak akan menyia-
nyiakan setiap waktu yang ada. Karena penulis memahami telah memangku amanah
donatur untuk belajar secara sungguh-sungguh. Penulispun akan memanfaatkan waktu
untuk mempromosikan kebudayaan Indonesia, sehingga nantinya Indonesia akan di
kenal di Negara tersebut khususnya di sekitar Ma’had Muallimil Quran, Mesir.
 PENUTUP

Keikutsertaan dan Keberhasilan kami sebagai salah satu perwakilan Universitas

Pendidikan Indonesia dalam mengikuti kegiatan pertukaran pelajar tentunya tidak lepas dari
peran dan bantuan berbagai pihak. Kegiatan ini memerlukan dukungan baik dari segi izin,
persiapan maupun dana. Untuk itu penulis berharap bisa mendapatkan dukungan tersebut agar
kegiatan ini dapat terlaksana tanpa mengalami kendala dan pada akhirnya dapat memberi
manfaat sebanyak-banyaknya bagi masyarakat, universitas, daerah, dan negara tercinta,
Indonesia.
Demikian proposal ini kami buat, besar harapan dapat memberikan gambaran sesuai
dengan program yang akan kami laksanakan. Dan semoga proposal ini dapat berguna dan
dijadikan sesuai dengan kebutuhannya.
Terimakasih.
 LEMBAR PENGESAHAN

Ketua Departemen Pembina Program

Pendidikan Bahasa Arab, Sandwich Mesir,

Dr. H. Yayan Nurbayan, M. Ag. Dr. H. Aam Abdussalam, M.Pd

NIP. 196608291990011001 NIP . 195704021986011001
 LAMPIRAN

➢ Rencana Pembiayaan

A. Sumber Dana

Sumber dana yang didapatkan oleh penulis untuk mengikuti program ini
adalah:

1. Tabungan
2. Orang Tua
3. Universitas Pendidikan Indonesia

4. Sumbangan Donatur

B. Rincian Kebutuhan Perorangan

Hal / Keperluan Keterangan Jumlah (Rp)

Tiket Pesawat 9.993.600.- × 2 (PP) 19.987.200.-

Visa Mesir, 2 Bulan 1.500.000.-
Paspor Pembuatan 1× 355.000.-
Makan / Konsumsi 1.000.000.- × 2 Bulan 2.000.000.-
Tempat Tinggal 1.000.000.- × 2 Bulan 2.000.000.-
Transportasi Lokal 350.000.- × 2 (PP) 700.000.-
Buku Pelajaran Selama Belajar 2.000.000.-
Total Biaya Perorang 28.542.200.-

C. Total Kebutuhan Seluruh Peserta

Kebutuhan 21 Peserta:
Rp.28.542.200.- × 21 Orang
Total: Rp. 599.386.200.-
Terbilang (Lima Ratus Sembilan Puluh Sembilan Juta
Tiga Ratus Delapan Puluh Enam Ribu Dua Ratus
Rupiah)
 ➢ Daftar Peserta Sandwich Program Mesir tahun 2019

NO Nama NIM Program Study

1 Ajeng Pratama Choirunnisa 1704641 Pendidikan Agama Islam
2 Gilang Abdi Zikri 1705478 Pendidikan Agama Islam
3 Eman Sulaeman 1705751 Pendidikan Agama Islam
4 M. Agus Nur Rohman 1704171 Pendidikan Agama Islam
5 Besta Alby Choirin 1702266 Pendidikan Agama Islam
6 Rifqi Rabbani 1807762 Pendidikan Agama Islam
7 Intan Firdaus Abdillah 1807817 Pendidikan Agama Islam
8 Melda Nurul Huda 1700467 Pendidikan Agama Islam
9 Jamalludin Abdul Azis 1601520 Pendidikan Bahasa Arab
10 Khoirunnisa 1601435 Pendidikan Bahasa Arab
11 Amirah Iftikhar Raihana 1606476 Pendidikan Bahasa Arab
12 Retno Dwi Ramadhannita 1606929 Pendidikan Bahasa Arab
13 Salma Nur Fauziah 1604446 Pendidikan Bahasa Arab
14 Saphira Amanda D. L 1604424 Pendidikan Bahasa Arab
15 Syamsul Hanan 1604452 Pendidikan Bahasa Arab
16 Amalia Puteri Riyanti 1604270 Pendidikan Bahasa Arab
17 Desiana Nur Ratih 1605405 Pendidikan Bahasa Arab
18 Vina Irmawati 1606193 Pendidikan Bahasa Arab
19 Siti Fahma Syahada 1604422 Pendidikan Bahasa Arab
20 Iin Nurinayah 1606161 Pendidikan Bahasa Arab
21 Hikmah Dwi Mugniawati 1601615 Pendidikan Bahasa Arab