Colégio Cosmos de Paulínia - Ficha resumo com exercícios de fixação – Professora Aline Petraglia – 9° ano

POTENCIAÇÃO
Seja an a potência de um número, com base a ∈ ℜ ,ocorre por definição: an = a.a.a.a. ... . a sendo
· a → base · n → expoente · an →potência enésima de a
Propriedades das Potências
Existem várias regras que visam facilitar a resolução de potências. É possível multiplicar e dividir
qualquer par de potências que possuam a mesma base, o mesmo expoente, ou os dois iguais.
Multiplicação com a mesma base
→Para multiplicar duas potências com as bases iguais e expoentes diferentes,
mantém a base e somam-se os expoentes.
Multiplicação com o mesmo expoente
→ Para multiplicar duas potências com os expoentes iguais e bases diferentes,
mantém o expoente e multiplicam-se as bases.

Divisão com a mesma base

→Para dividir duas potências com as bases iguais e expoentes
diferentes, mantém a base e subtraem-se os expoentes.
Divisão com o mesmo expoente
→Para dividir duas potências com os expoentes iguais e bases diferentes,
mantém o expoente e dividem-se as bases.

Obs: Quando o expoente for zero, qualquer que seja a base o resultado sempre será 1. Como

e então a0 = 1.
Expoente negativo
1
n →Quando o expoente é negativo invertemos a base e o expoente fica
ou   positivo.
a
Potência de Potência
→Conservamos a base e multiplicamos os expoentes.

Potência com expoente racional

b
→Quando o expoente é um número racional podemos transformar a potência em uma raiz.
a = c ab
c

Obs: (-3)2 ≠ -32 , pois (-3)2 = -3 . -3 = 9 e -32 = -9

1. Simplifique as expressões abaixo, utilizando as propriedades:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
2. Simplifique as expressões abaixo:
 3. Simplifique as expressões abaixo:
1. 2.

3. 4.

4. Sendo a = 43, b = (-8)5, c = (-2)6 e d = (1/2)-3, determine o valor de:

Escreva Verdadeiro (V) ou Falso (F), corrigindo a resposta no segundo caso:

() ()

() ()

Se n é um número par, () Se n é um número ímpar, ()

() ()

() Se a é diferente de zero, ()

() ()

() ()

() ()

() () 00 = π, ( )

5. Simplifique as expressões:

Sendo x > 0 e y > 0,

 6. Escreva na forma de intervalo os seguintes conjuntos numéricos:
a) {x ∈ R | – 5 < x < – 3}
b) { x ∈ R | 0 ≤ x < 10}

7. Encontre a fração geratriz das seguintes dízimas periódicas:

a) 5,252525...
b) 0,127777...

−2 2 4
 ac   ab   b2 
2
8. Simplifique a expressão:  2  ⋅   ÷  
b   c   c 
−1
  1
9. Calcule 1 −  − (12 0 − 3)
 2
10. Calcule:
2 4 3 2
a) 125 3 b) 1000 3 c) 81 4 d) 64 −3

5 5
e) 27 3 f) 625 −4
Potência de 10
Por que usamos as potências de 10?
Se nos disserem o raio do átomo de hidrogênio é igual a 0,000.000.005 cm ou que uma dada célula tem
cerca de 2.000.000.000.000 de átomos, dificilmente seremos capazes de assimilar estas idéias. Isto ocorre
porque estes números estão afastados dos valores que os nossos sentidos estão acostumados a perceber –
estão fora do nosso quadro de referências. A apresentação escrita ou oral desses números, da maneira habitual,
tal como foram escritos acima, é bastante incômoda e trabalhosa. Para contornar o problema, é usual apresentar
estes números em forma de potência de 10.
Obs: Uma regra prática para se obter a potência de 10 adequada é a seguinte:
a) Conta-se o número de casas que a vírgula deve ser deslocada para a esquerda; este número nos fornece o
expoente de 10 positivo. Assim:

b) Conta-se o número de casas que a vírgula deve ser deslocada para a direita; este número nos fornece o
expoente de 10 negativo. Assim:

Nesta representação de potência de 10, os números citados no início do texto poderão ser escritos,
compactamente, e de maneira mais cômoda, do seguinte modo:
Raio do átomo de hidrogênio = 5 x 10-9 cm
Número aproximado de átomos de uma célula = 2 x 1012