KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER

SMA NEGERI 78

Mata Pelajaran : Fisika 1 (3 sks)

Program : MIA

INDIKATOR SOAL NOMOR

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK BENTUK
SOAL
3,5 Menganalisis besaran Gerak Melingkar Disajikan ilustrasi gerak melingkar,
fisis pada gerak siswa dapat membedakan besaran PG 1
melingkar dengan laju gerak melingkar
konstan dan Disajikan data dan ilustrasi gerak
penerapannya dalam melingkar, siswa dapat menentukan
teknologi PG 2
kecepatan linier atau kecepatan
anguler
Siswa dapat menghitung percepatan
sentripetal gerak melingkar PG 3

Disajikan ilustrasi gerak melingkar

pada bidang vertikal, siswa dapat
menjelaskan fenomena gerak PG 4
melingkar dengan benar

Siswa dapat menghitung gaya

PG 5
sentripetal gerak melingkar
4,5 Menyajikan Siswa dapat menjelaskan penerapan
ide/gagasan terkait gerak melingkar pada gejala alam PG 6
gerak melingkar sehari-hari
(misalnya pada Siswa dapat menjelaskan penerapan
hubungan roda-roda) hubungan roda-roda dalam PG 7
kehidupan sehari-hari
Siswa dapat menjelaskan fenomena
gaya sentripetal/ sentrifugal pada
PG 8
peristiwa gerakan dalam tikungan

3,6 Menganalisis sifat Elastisitas dan Siswa dapat membedakan benda

PG 9
elastisitas bahan Hukum Hooke plastis dan benda elastis
dalam kehidupan Siswa dapat menghitung stress atau
PG 10
sehari hari strain
Siswa dapat membandingkan
modulus elastisitas benda elastis PG 11

Siswa dapat membandingkan besar

konstanta pegas benda elastis PG 12
berdasarkan data fisiknya
Siswa dapat menentukan konstanta
PG 13
pegas seri/paralel
 INDIKATOR SOAL NOMOR
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK BENTUK
SOAL
4,6 Mengolah dan Disajikan grafik percobaan pegas,
menganalisis hasil siswa dapat membandingkan
PG 14
percobaan tentang konstanta pegas
sifat elastisitas suatu
bahan Disajikan ilustrasi percobaan pegas,
siswa dapat mengidentifikasi
alat/bahan yang diperlukan dalam 15
percobaan

Disajikan data hasil percobaan,

siswa dapat memprediksi hasil
PG 16
percobaan berdasarkan data yang
relevan
3,7 Menerapkan hukum- Fluida Statik Disajikan fenomena fluida, siswa
hukum pada fluida dapat membandingkan tekanan PG 17
statik dalam hidrostatis
kehidupan sehari-hari Siswa dapat menerapkan hukum
utama hidrostatik (bejana PG 18
berhubungan)
Siswa dapat menerapkan hukum
PG 19
Pascall
Disajikan ilustrasi benda terapung
yang ditenggelamkan dengan tali,
PG 20
siswa dapat menentukan tegangan
tali
Siswa dapat menjelaskan fenomena
PG 21
tegangan permukaan
4,7 Merencanakan dan Siswa dapat menjelaskan faktor-
melaksanakan faktor yang mempengaruhi gejala 22
percobaan yang kapilaritas
memanfaatkan sifat- Siswa dapat menjelaskan fenomena
sifat fluida untuk tetes hujan yang jatuh vertikal PG 23
mempermudah suatu
pekerjaan Siswa dapat mengidentifikasi
alat/bahan dan/atau fungsinya pada
rancangan penerapan hukum fluida 24
untuk mempermudah pekerjaan

3,8 Menganalisis Kalor dan Siswa dapat mengonversi skala

PG 25
pengaruh kalor dan Perpindahan termometer
perpindahan kalor Kalor Siswa dapat menerapkan prinsip
PG 26
pada kehidupan pemuaian panjang
sehari-hari Siswa dapat menerapkan pemuaian
benda padat dan cair pada peristiwa
PG 27
tumpahnya zat cair karena
pemanasan
 Menganalisis Kalor dan
pengaruh kalor dan Perpindahan
perpindahan kalor Kalor
pada kehidupan
sehari-hari

INDIKATOR SOAL NOMOR

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK BENTUK
SOAL
Siswa dapat menghitung kalor yang
PG 28
diperlukan
4,8 Merencanakan dan Siswa dapat menerapkan Azas Black
PG 29
melaksanakan dalam kehidupan
percobaan untuk Siswa dapat membedakan konduksi,
PG 30
menyelidiki konveksi, dan radiasi
karakteristik termal Siswa dapat menjelaskan faktor
suatu bahan, yang mempengaruhi radiasi kalor PG 31
terutama kapasitas
dan konduktivitas Siswa dapat menerapkan konduksi
kalor kalor untuk menentukan suhu PG 32
sambungan
3,9 Menganalisis cara Alat Optik Disajikan ilustrasi pemantulan
kerja alat optik cahaya, siswa dapat menunjukan
PG 33
menggunakan sifat fenomena pemantulan dengan
pencerminan dan benar
pembiasan cahaya Disajikan ilustrasi pembiasan
oleh cermin dan lensa cahaya, siswa dapat menunjukkan
PG 34
pembiasan yang benar

Siswa dapat membedakan

penggunaan lensa pada mata dan PG 35
kamera
Disajikan data penglihatan presbiop,
siswa dapat mengidentifikasi data
PG 36
dengan benar

4,9 Menyajikan Disajikan ilustrasi tentang kamera,

ide/rancangan sebuah siswa dapat menjelaskan fungsi
PG 37
alat optik dengan komponen dengan benar
menerapkan prinsip
pemantulan dan Siswa dapat menentukan
PG 38
pembiasan pada perbesaran mikroskop
cermin dan lensa Siswa dapat membedakan fungsi
lensa pada mikroskop dan teropong PG 39

Disajikan data perbesaran dan

panjang teropong, siswa dapat
PG 40
menentukan jarak fokus lensa
teropong