RENCANA KEGIATAN (ACTION PLAN) BIMBINGAN DAN KONSELING

EKU
BIDANG KOMPONE STRATEG KE EVA
IVA
LAYAN TUJUAN LAYANAN N I LA MATERI METODE MEDIA LUAS
LEN
AN PROGRAM LAYANAN S I
SI
SOSIAL Peserta didik/konseli dapat mengetahui
Proses
pentingnya komunikasi untuk menyampaikan Bimbingan Komunikasi Ceramah, Slide Power
Dasar IX dan 2 jam
pesan, ide atau gagasan dalam hidup Klasikal efektif Diskusi Point
Hasil
bermasyarakat

Peserta didik/konseli dapat memahami nilai-

Proses
nilai kehidupan serta dapat bersosialisasi dan Bimbingan Nilai-nilai Ceramah, Slide Power
Dasar IX dan 2 jam
mengambil keputusan berdasarkan nilai-nilai Klasikal Kehidupan Diskusi Point
Hasil
atau norma kehidupan
Peserta didik/konseli dapat memahami
pentingnya memiliki budaya tertib berlalu Etika dan budaya Proses
Bimbingan Ceramah, Slide Power
lintas di jalan serta menumbuhkan kesadaran Dasar IX tertib berlalu dan 2 jam
Klasikal Diskusi Point
untuk disiplin mentaati rambu-rambu lalu lintas Hasil
lintas
Peserta didik/konseli mampu memahami dan
menerima peran sosial pria dan wanita Kiat sukses Proses
Bimbingan Ceramah, Slide Power
dengan norma yang ada di masyarakat serta Dasar IX hidup dan 2 jam
Klasikal Diskusi Point
berprilaku sebagai pria dan wanita sesauai bermasyarakat Hasil
dengan norma masyarakat

Peserta didik/konseli dapat memahami Kelas Proses

Tawuran pelajar Ceramah, Slide Power
dampak dari tawuran pelajar dan mampu Dasar Besar/Lintas IX dan 2 jam
dan akibatnya Tanya jawab Point
menghindarinya Kelas Hasil

Peserta didik/konseli dapat memiliki

perasaan positif untuk membina persahabatan Proses
Bimbingan Membina Ceramah, Slide Power
dengan kegiatan positif serta memilki rencana Dasar IX dan 2 jam
Klasikal persahabatan Diskusi Point
kegiatan untuk mengisi kegiatan persahabatan Hasil
yang positif
Peserta didik/konseli memiliki kebiasaan antri Konseling Disesuaikan Disesuaikan Proses
Responsif IX Kebiasaan antri 2 jam
sebagai pernghargaan atas diri sendiri dan Individu dengan dengan dan
 EKU
BIDANG KOMPONE STRATEG KE EVA
IVA
LAYAN TUJUAN LAYANAN N I LA MATERI METODE MEDIA LUAS
LEN
AN PROGRAM LAYANAN S I
SI
pendekatan pendekatan
orang lain yang yang Hasil
digunakan digunakan
Disesuaikan Disesuaikan
Bentuk-bentuk
Peserta didik/konseli mengenal bentuk- dengan dengan Proses
Konseling kenakalan remaja
bentuk kenakalan remaja saat ini dan cara Responsif IX pendekatan pendekatan dan 2 jam
Individu saat ini dan cara
mensikapinya yang yang Hasil
mensikapinya
digunakan digunakan
Disesuaikan Disesuaikan
Membuat
dengan dengan Proses
Peserta didik/konseli mampu membangun Konseling persahabatan
Responsif IX pendekatan pendekatan dan 2 jam
persahabatan yang baik melalui medsos Individu yang baik
yang yang Hasil
melalui medsos
digunakan digunakan
Kebiasaan Disesuaikan Disesuaikan
Peserta didik/konseli memiliki kebiasaan mengucapkan dengan dengan Proses
Konseling
mengucapkan kata maaf, tolong dan Responsif IX kata maaf, tolong pendekatan pendekatan dan 2 jam
Individu
terimakasih dalam pergaulan dan terimakasih yang yang Hasil
dalam pergaulan digunakan digunakan
Peserta didik/konseli dapat memahami
Dampak Proses
persiapan penting orientasi hidup Bimbingan Ceramah, Slide Power
Dasar IX pernikahan di dan 2 jam
berkeluarga, mengetahui bagaimana dampak Klasikal Diskusi Point
usia muda Hasil
dari pernikahan di usia muda

Disesuaikan Disesuaikan
Dampak pacaran Proses
Peserta didik/konseli memiliki pemahaman Konseling dengan dengan
Responsif IX dikalangan dan 2 jam
tentang dampak pacaran di kalangan remaja Individu pendekatan pendekatan yg
remaja Hasil
Yg digunakan digunakan