Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
1. Jelaskan dengan disertai contoh pengertian bahwa bahasa merupakan sebuah simbol
yang bersifat arbitrer!
Jawab : tidak adanya keterkaitan wajib antara lambang Bahasa dengan objek yang
dilambangkannya, timbul begitu saja (mana suka) , sebagai contoh : matahari, pohon,
burung ,gajah dll.
2. Jelaskan dengan disertai contoh perbedaan antara bahasa memiliki fungsi informatif
dan memiliki fungsi heuristik!
3. Jelaskan dengan disertai contoh perbedaan pengertian belajar melalui bahasa dan
belajar tentang bahasa!
Jawab : belajar melaui Bahasa adalah, dimana kita menangkap gejala alami dan
otentik secar langsung, dimulai dari sejak lahir pertama kali akan mendapat contoh
Bahasa dari orang tua atau keluarga, beranjak sekolah kita akan mendapat
pengetahuan baru tentang Bahasa yang ada si lingkungan terdekat kita, bias dari
teman, tv , radio, di momen tersebut kita memahami apa yang dikatakan oleh anggota
komunitas atau lingkungan tersebut dan sekaligus mnyampaikan ide serta perasaan
dengan yang lain melalui Bahasa yang digunakan.
Sedangkan belajar tentang Bahasa adalah, belajar suatu tatanan atau kaidah suatu
Bahasa tersebut dengan seksama dan secara terpadu, sebagai contoh pembelaajaran
Bahasa Indonesia di kelas.
4. Jelaskan dengan disertai contoh kemampuan reseptif dan kemampuan produktif dalam
pemerolehan bahasa!
Jawab : kemampuan reseptif dalam pemerolehan Bahasa adalah, yaitu kemampuan
menyerap, menerima, dan memahami perkataan orang lain, sebagai contoh :
kemampuan anak meyimak dan menyampaikan kembali apa yang sudah dijelaskan
oleh guru
5. Jelaskan dengan disertai contoh bahwa anak dapat belajar bahasa dengan
mengalaminya secara langsung!
Jawab : anak dapat belajar Bahasa dan mengalaminya secara langsung dalam arti, ada
beragai faktor mulai faktor biologis, lingkungan sosial , intelegensi, dan motivasi,
yang mempengaruhi pemerolehan Bahasa pada anak tersebut, dari mulai sejak kecil
anak sudah mempunyai keahlian untuk menangkap informasi dalam bentuk lambang
Bahasa terkait kadar reseptif tiap anak berbeda karena berkaitan dengan faktor
biologis si anak, anak mampu menangkap lambang bahasa dari lingkungan sekitarnya
dan mampu menirukannya kembali,