KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK

MATA PELAJARAN : Dasar Kompetensi Kejuruan
KELAS/SEMESTER : X/1
STANDAR KOMPETENSI : Merakit Personal Computer
KODE KOMPETENSI : 072.DK.001
ALOKASI WAKTU : 48 X 45 menit

Halaman 1
Dasar Kompetensi RPL
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

ALOKASI
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

1. Merencanakan  Daftar kebutuhan dan  Jenis-jenis peralatan / komponen pada PC  Memilih peralatan/ Tes Tertulis 2 4 -  Buku Konsep
kebutuhan dan spesifikasi komputer telah serta spesifikasi masing-masing komponen PC secara  Tes Lisan hardware PC
spesifikasi tersedia teliti.  Tes Praktek  Katalog
 Buku manual dan petunjuk  Menjelaskan diagram  Produk Pheriferal PC
pengoperasian komponen telah blok komputer dan  Pengamatan  Pheriferal PC
tersedia fungsi masing-masing / Observasi
 Menjelaskan jenis-
jenis piranti input dan
output serta spesifikasi
dan perkembangannya
 Menjelaskan jenis-
jenis piranti proses
serta spesifikasi dan
perkem-bangannya.
 Membuat daftar
rencana kebutuhan dan
spesifikasi PC
 Menjelaskan fungsi
Pheriferal yang sudah
terintegrasi pada
sebuah PC

2. Melakukan  Peralatan instalasi (tools kit)  Langkah-langkah perakitan komputer  Menjelaskan prosedur  Tes Tertulis 4 8 --  Buku Konsep
instalasi komponen disiapkan serta prosedur dan keselamatan kerja pada baku perakitan  Diskusi hardware PC
PC  Perangkat yang ingin diinstalasi saat merakit komputer  Menguraikan  Tes Praktek  Katalog
diuji sesuai dengan manual karakteris-tik dan tata  Pengamatan Pheriferal PC
tiap-tiap komponen cara penanganan tiap- / observasi  Pheriferal PC
 Perangkat PC dirakit tiap komponen PC  Manual
menggunakan prosedur,  Menguji komponen- Pheriferal PC
cara/metode dan peralatan yang komponen PC sesuai
sudah ditentukan dengan buku manual
 Menginstalasi
komponen PC

3. Melakukan  Prosedur / SOP perakitan  Peraturan yang terkait dengan K3  Melaksanakan  Tes 2 1  Buku
keselamatan kerja disiapkan diidentifikasi dan dipersiapkan sesuai Keamanan dan Tertulis Keselamatan
dalam merakit dengan kondisi lingkungan dan Keselamatan Kerja  Kerja
komputer spesifikasi perkerjaa. (K3) dalam pengopera- Diskusi  Petunjuk
sian peralatan  Tes Pemakaian Alat
 Memperlihatkan sikap Praktek  Peralatan
cermat dan teliti dalam  Pen
menerapkan prosedur gamatan/
perakitan PC observasi

4. Mengatur  Komponen PC (misal VGA dan  Jenis-jenis BIOS  Mengikuti prosedur  Tes Tertulis 4 4 -  Buku Konsep

Halaman 2
Dasar Kompetensi RPL
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

ALOKASI
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
komponen PC Sound Card On Board) diatur  Menu pada BIOS dan fungsi masing- dalam pengaturan  Diskusi hardware PC
menggunakan menggunakan software, baik masing BIOS  Tes Praktek  Katalog
software (melalui yang me-rupakan software  Mengidentifikasi Pheriferal PC
setup BIOS dan bawaan ataupun melalui BIOS, komponen PC yang  Pheriferal PC
aktifasi komponen sesuai dengan buku manual membutuhkan aktivasi  Manual
melalui sistem tiap-tiap komponen melalui BIOS Pheriferal PC
operasi)  Melakukan setting
BIOS pada berbagai
jenis PC.

5. Menyambung  Periferal dipasang / disambung  Jenis-jenis dan fungsi periferal standard  Mengikuti prosedur  Tes Tertulis 4 8 -  Buku Konsep
/ memasang periferal sesuai dengan SOP  Jenis dan fungsi perangkat identifikasi pemasangan periferal  Tes Lisan hardware PC
menggunakan  Periferal disetting dengan modern (misal : barcode, finger scan, pada PC  Tes Praktek  Katalog
software software spesifik sesuai dengan retina scan)  Menguraikan jenis dan  Produk Pheriferal PC
buku manual  Jenis, fungsi dan prinsip kerja perangkat fungsi periferal yang  Pengamatan  Pheriferal PC
 penyimpanan modern (misal : flash disk, digunakan pada PC / Observasi  Manual
DVD Ram, card reader, CD RW, DVD  Memasang periferal Pheriferal PC
RW) pada PC  Toolkit
 Jenis, fungsi dan prinsip kerja perangkat  Mensetting periferal
komunikasi (misal : modem, IrDA, WiFi, pada PC
Bluetooth)
 Cara memasang periferal pada PC  Menjelaskan jenis dan
 Cara mensetting periferal pada PC fungsi periferal standar

 Menjelaskan jenis dan

fungsi perangkat
identifikasi dan
modem

 Mendiskusikan jenis,
fungsi, dan prinsip
kerja macam-macam
perangkat
penyimpanan

 Menjelaskan cara
memasang perangkat
periferal pada PC

 Menjelaskan cara
mensetting periferal
pada PC

6. Memeriksa  Hasil perakitan PC dan pema-  Cara identifikasi hasil perakit-an PC dan Mengikuti aturan  Tes Tertulis 2 4 -  Buku Konsep
hasil perakitan PC dan sangan periferal diidentifikasi pemasangan periferal dalam pengujian PC  Tes Lisan hardware PC

Halaman 3
Dasar Kompetensi RPL
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

ALOKASI
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
pemasangan periferal  Perakitan, jenis komponen dan dan periferal  Tes Praktek  Katalog
setting yang dilakukan dicatat  Menjelaskan tujuan,  Pengamatan Pheriferal PC
dan dilaporkan sesuai dengan produk, prosedur dan / Observasi  Pheriferal PC
SOP yang berlaku. cara penggunaan per-  Manual
 PC yang telah dirakit diuji alatan untuk diagnosis Pheriferal PC
tampilan dan berfungsi dengan  Memeriksa hasil pera-
baik kitan PC
 PC dapat digunakan sesuai  Memeriksa hasil
dengan kriteria unjuk kerja pema-sangan periferal
pada unit kompetensi  Menguji PC yang telah
072.DK.001 dirakit
 Periferal dapat digunakan  Mengecek PC yang
sesuai dengan kriteria unjuk digunakan
kerja pada unit kompetensi  Mengecek kinerja dari
072.DK.001 PC yang digunakan
 Hasil yang diperoleh pada  Mengecek kegunaan
pemeriksaan hasil pera-kitan periferal apakah sudah
PC dan pemasangan periferal sesuai dengan
dilaporkan sesuai dengan fungsinya
format dan pro-sedur yang telah  Mengecek hasil
ditetap-kan (pada log-sheet / pemeriksaan yang
report-sheet). telah dilakukan pada
perakitan PC
 Melaporkan hasil
pemesangan periferal
pada PC
 Mengisi Report Sheett,
log sheet

Halaman 4
Dasar Kompetensi RPL
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK

MATA PELAJARAN : Dasar Kompetensi Kejuruan Rekayasa Perangkat Lunak
KELAS/SEMESTER : X / II
STANDAR KOMPETENSI : Melakukan Instalasi Sistem Operasi Dasar
KODE : 072.DK.002
ALOKASI WAKTU : 40 X 45 menit

Halaman 5
Dasar Kompetensi RPL

KOMPETENSI
INDIKATOR
DASAR
1. Menjelas  Paket instalasi sistem
kan langkah instalasi operasi yang legal sudah
sistem operasi disediakan dalam media
penyimpanan yang sesuai (HD,
CD, FD, DVD atau media
lainnya).
 Installation Manual
sistem operasi sudah disediakan
dan dipahami
 Perangkat komputer
sudah dinyalakan, dengan
persyarat-an hardware sesuai
dengan Installation Manual
 Media paket instalasi
sistem operasi sudah dipasang
dan siap diakses.
 Log-sheet/report-sheet
telah disiapkan
2. Melaksa  Proses instalasi sesuai
nakan instalasi sistem installation manual sudah
operasi sesuai dilaksanakan
installation manual  Seluruh file, direktori
dan konfigurasi telah ter-copy
dan terkonfigurasi
 Pada layar muncul
pesan bahwa proses instalasi
telah berhasil dilaksanakan
sesuai dengan installation
manual
Dasar Kompetensi RPL
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
ALOKASI SUMBER
KEGIATAN WAKTU BELAJAR
MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN
TM PS PI
 Konsep dasar instalasi sistem  Memilih sistem  2 4(8) -  Buku
operasi dasar operasi secara teliti  Manual Sistem
 Konsep dasar manajemen media  Menjelaskan  Operasi
penyimpan konsep dasar sistem Observasi  Internet
 Jenis-jenis sistem operasi berbasisi operasi dasar  Source
text  Mengidentifika Sistem Operasi
 Jenis dan cara pengaturan BIOS. si jenis-jenis media  Kompute
 Jenis-jenis file dan konfigu-rasinya penyimpan yang sesuai r
untuk instalasi sistem
operasi dasar
 Memasang
media paket instalasi
sistem operasi
 Mengatur
BIOS
 Mengidentifika
sikan jenis-jenis file
yang digu-nakan
dalam instalasi sistem
operasi
 Menyediakan
perangkat komputer
dengan konfi-gurasi
hardware yang sesuai
untuk instalasi sistem
operasi dasar
 Pengaturan konfigurasi awal pra-  Mengikuti  4 4(8) 8(32  Buku
instalasi (misal : membuat batch file, prosedur dalam  ) Manual Sistem
instalasi driver CDROM under text mode) instalasi sistem operasi  Operasi
 Langkah instalasi sistem operasi  Menjelaskan   Source
 Instalasi driver periferal langkah-langkah Observasi Sistem Operasi
pendukung (misal : motherboard, vga, instalasi sistem operasi  Kompute
sound, nic, dan lain-lain)  Menjelaskan r
 Pengaturan konfigurasi pada file dan folder
sistem operasi (misal : pengaturan user, konfigurasi pada
hak akses, dan lain-lain sistem operasi dasar
 Menginstall
sistem operasi dasar
 Mengatur
konfigurasi sistem
operasi
Halaman 6
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI KEGIATAN WAKTU BELAJAR
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN
TM PS PI
3. Mengece  Sistem operasi  Mengoperasikan sistem operasi  Mengecek hasil  4 8(16 -  Buku
k hasil instalasi dijalankan secara sampling  Jenis aplikasi yang berjalan pada instalasi secara teliti  ) Manual Sistem
dengan menjalankan tanpa error sistem operasi dasar dan tidak terburu-buru  Operasi
sistem operasi dan  Sistem operasi ditutup  Jenis-jenis troubleshooting pada  Menjelaskan   Source
melakukan tanpa error sistem operasi langkah pengoperasian Observasi Sistem Operasi
troubleshooting  Troubleshooting sistem operasi,  Kompute
sederhana dilakukan sesuai installation termasuk menjalankan r
manual dan menutup sistem
operasi
 Menjelaskan
langkah-langkah
penanganan terhadap
trouble-shooting yang
terjadi pada sistem
operasi
 Mengecek hasil
instalasi sistem operasi

Halaman 7
Dasar Kompetensi RPL
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK
MATA PELAJARAN : Dasar Kompetensi Kejuruan Rekayasa Perangkat Lunak
KELAS/SEMESTER : X/I
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup
KODE KOMPETENSI : 072.DK.03
ALOKASI WAKTU : 36 X 45 menit

ALOKASI
KOMPETENSI MATERI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

1. Mendiskripsikan  Informasi yang berhubungan  Undang-undang kesehatan dan  Menjelaskan UU Tes Tulis 2 - -  Modul K3
keselamatan dan dengan peraturan kesehatan keselamatan kerja kesehatan dan
kesehatan kerja (K3) dan keselamatan kerja dan keselamatan kerja. Wawancara
syarat-syaratnya di kumpulkan  Peraturan peraturan kesehatan dan
keselamatan kerja yang berkaitan  Menjelaskan
 Peraturan –peraturan kesehatan dengan teknologi informasi dan Peraturan peraturan
dan keselamatan yang berjaitan komunikasi kesehatan dan
dengan teknologi informasi di keselamatan kerja
 Dokumen-dokumen K3 yang berkaitan
area clean di tetapkan dan
didokumentasikan dengan teknologi
informasi dan
 Dokumen diajukan pada komunikasi
pengawas untuk di verifikasi
 Menjelaskan
Dokumen-dokumen
K3

2. Melaksanakan  Standar keamanan pribadi  Menggunakan pakaian dan perlengkapan  Digunakan pakaian  Ujian tulis 4 4 4  Buku panduan
prosedur K3 perlindungan pribadi sesuai dengan keamanan yang kesehatan,
prosedur yang berlaku di lingkungan kerja sesuai, sepatu dan  Ujian lisan keselamatan
perlengkapan  Observasi dan keamanan
 Melakukan pengukuran untuk mencegah perlindungan pribadi. kerja
luka atau kerusakan yang berhubungan
dengan aktivitas tempat kerja dan  Pengukuran dilakukan  Kebijakan
mengontrol bahaya tempat kerja untuk mencegah luka organisasi
atau kerusakan yang
 Melakukan semua penanganan manual berhubungan dengan
dalam hubungannya dengan persyaratan aktivitas tempat kerja
legal, kebijakan perusahaan dan panduan dan mengontrol
kesehatan dan keselamatan nasional. bahaya tempat kerja.

Halaman 8
Dasar Kompetensi RPL
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

ALOKASI
KOMPETENSI MATERI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

 Membantu mempertahankan lingkungan  Dilakukan semua

kerja dalam kondisi yang aman. penanganan manual
dalam hubungannya
dengan persyaratan
legal, kebijakan
perusahaan dan
panduan kesehatan
dan keselamatan
nasional.
 Bantu
mempertahankan
lingkungan kerja
dalam kondisi yang
aman.

3. Menerapkan konsep a. Mempersiapkan pelaksanaan  Peralatan K3 yang tekait dengan  Persiapan kebutuhan  Ujian tulis 4 4 4  Buku panduan
lingkungan hidup K3 yang meliputi : norma, pekerjaan dipersiapkan sesuai kebutuhan peralatan K3 kesehatan,
standar, dan sistem spesifikasi pekerjaan didasarkan pada  Ujian lisan keselamatan
keselamatan dan kesehatan informasi yang diterima dan  Observasi dan keamanan
kerja. prosedur/instruksi kerja kerja
b. Mengimplementasikan  Kebijakan
peraturan keselamatan dan organisasi
kesehatan kerja pada
penggunaan peralatan bengkel

4. Menerapkan  Prosedur Kesehatan,  Mempelajari prinsip-prinsip kesehatan,  Prosedur kesehatan,  Ujian tulis 2 4 4  Buku panduan
ketentuan keselamatan dan keamanan keselamatan dan keamanan kerja dengan keselamatan dan kesehatan,
pertolongan pertama kerja di lingkungan kerja benar. keamanan dipatuhi  Ujian lisan keselamatan
pada kecelakaan dalam hubungannya  Observasi dan keamanan
 Mengidentifikasi hal-hal yang dapat dengan kebijakan kerja
menyebabkan gangguan pada kesehatan, organisasi legislasi
keselamatan dan keamanan diri yang yang relevan,  Kebijakan
terdapat pada lingkungan kerja dengan persyaratan asuransi, organisasi
cermat. dan rencana
 Menerapkan prosedur kesehatan, keamanan dimana
keselamatan dan keamanan kerja di sesuai.
lingkungan kerja dengan benar  Identifikasi dan
 Mempelajari kebijakan organisasi dalam sesegera mungkin
kaitannya dengan penerapan kesehatan, melaporkan

Halaman 9
Dasar Kompetensi RPL
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

ALOKASI
KOMPETENSI MATERI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

keselamatan dan keamanan kerja di pelanggaran prosedur

lingkungan kerja dan persyaratan asuransi kesehatan,
dengan cermat keselamatan dan
keamanan.
 Mengidentifikasi pelanggaran yang terjadi
pada saat penerapan prosedur kesehatan,  Bekerja dengan aman
keselamatan dan keamanan kerja dan dipastikan bahwa
semua aktivitas kerja
 Melaporkan pelanggaran yang terjadi dilakukan dengan cara
pada saat penerapan prosedur kesehatan, yang aman dan tidak
keselamatan dan keamanan kerja menimbulkan bahaya
 Memastikan bahwa aktifitas kerja yang bagi rekan sekerja
akan dilakukan tidak menimbulkan atau masyarakat.
gangguan pada kesehatan, keselamatan
dan keamanan kerja baik untuk diri
sendiri maupun orang sekitar dan
lingkungan kerja

Halaman 10
Dasar Kompetensi RPL