KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1

Mata Pelajaran : Bahasa Arab

Kelas/Semester : V/1

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Nomor

Soal soal
1 3.1 Memahami cara mengungkapkan kalimat yang terkait ْ ْ siswa mampu mengungkapkan kalimat yang terkait topik PG 1
ْ ْ ‫َال ِمهنَ ُة‬ ْ ْ
topik ُ ‫ َال ِمهنَ ُة‬dengan menggunakan isim isyarah dan isim ُ‫َال ِمهنَة‬
istifham.
2 3.1 Memahami cara mengungkapkan kalimat yang terkait ْ ْ siswa mampu mengungkapkan kalimat yang terkait topik PG 2
ْ ْ ُ‫اَل ِمهنَة‬ ْ ْ
topik ُ‫ َال ِمهن ُة‬dengan menggunakan isim isyarah dan isim ‫َال ِمهنَ ُة‬
َ
istifham.
3 3.2 Memahami cara mengungkapkan kalimat yang terkait ْ PG 3
ْ ُ‫ِف ُمكتب ِة‬ ْ Memahami cara mengungkapkan kalimat yang terkait topic
ْ ُ
ُ‫ِف‬
ْ ْ ْ ََ َ ِ ِ
topic ُ ‫ُ ِِفُمكتب ِةُالمدرس ِة‬ dengan menggunakan huruf jar, isim ْ
َ َ َ ََ َ ْ ْ ْ ْ
isyarah dan isim istifham. ‫المدرس ُِة‬ ُ‫ مكتب ِةُالمدرس ِة‬dengan menggunakan huruf jar, isim isyarah
َ َ َ َ َ َ ََ َ
dan isim istifham.
4 4.2 Melafalkan teks lisan dan menulis kalimat sederhana ْ Disajikan teks mahfuzhat rumpang siswa mampu menulis PG 4
ْ ُ‫ِف ُمكتب ِة‬ ْ ْ
ْ ْ ْ ْ
berbahasa arab terkait topic ‫ة‬ ْ
ُِ ‫ِفُمكتب ِةالمدرس‬ dengan ََ َ ِ lanjutan nya terkait topik‫ة‬
ُِ ‫ُمكتب ِةالمدرس‬
َ َ َ ََ َ ِ ْ ْ َ َ َ ََ َ
menggunakan ‫المدرس ُِة‬
huruf jar isim isyarah dan isim istifham. َ َ َ
5 3.1 Memahami cara mengungkapkan kalimat yang terkait ْ ْ siswa mampu Memahami cara mengungkapkan kalimat yang PG 5
ْ ْ ُ‫َال ِمهنَة‬ ْ ْ
topik ُ‫ اَل ِمهن ُة‬dengan menggunakan isim isyarah dan isim terkait topik ُُ‫ اَل ِمهنة‬dengan menggunakan isim isyarah dan
َ َ
istifham. isim istifham.
6 3.3 Memahami cara mengungkapkan kalimat yang terkait ْ Disajikan kalimat rumpang, siswa mampu menentukan kosa PG 6
ْ ُ‫اذاُع ِملت؟‬‫م‬ kata terkait topik
topik ُ‫اذاُع ِملت؟‬‫م‬ dengan menggunakan isim isyarah dan isim
َ َ َ َ
َ َ َ َ ْ
‫اذاُع ِملت؟‬‫م‬
istifham. َ َ َ َ
7 3.3 Memahami cara mengungkapkan kalimat yang terkait ْ Siswa mampu Memahami cara mengungkapkan kalimat yang PG 7
ْ ُ‫اذاُع ِملت؟‬‫م‬ ْ
topik ُ‫اذاُع ِملت؟‬‫م‬ dengan menggunakan isim isyarah dan isim
َ َ َ َ terkait topik ُ‫اذاُع ِملت؟‬‫م‬ dengan menggunakan isim isyarah
َ َ َ َ َ َ َ َ
istifham. dan isim istifham.

8 3.1 Memahami cara mengungkapkan kalimat yang terkait ْ ْ Memahami cara mengungkapkan kalimat yang terkait topik PG 8
ْ ْ ُ‫َال ِمهنَة‬ ْ ْ
topik ُ‫ َال ِمهن ُة‬dengan menggunakan isim isyarah dan isim
َ َ ِ ‫ َال‬dengan menggunakan isim isyarah dan isim istifham.
ُُ‫مهنة‬

istifham.
9 3.1 Memahami cara mengungkapkan kalimat yang terkait ْ ْ Siswa dapat Memahami cara mengungkapkan kalimat yang PG 9
ْ ْ ُ‫َال ِمهنَة‬ ْ ْ
topik ُ‫ َال ِمهن ُة‬dengan menggunakan isim isyarah dan isim terkait topik ُُ‫ َال ِمهنة‬dengan menggunakan isim isyarah dan
َ َ
istifham. isim istifham.

10 3.3 Memahami cara mengungkapkan kalimat yang terkait ْ Siswa dapat Memahami cara mengungkapkan kalimat yang PG 10
ْ ُ‫اذاُع ِملت؟‬‫م‬ ْ
topik ُ‫اذاُع ِملت؟‬‫م‬ dengan menggunakan isim isyarah dan isim
َ َ َ َ terkait topik ُ‫اذاُع ِملت؟‬‫م‬ dengan menggunakan isim isyarah
َ َ َ َ َ َ َ َ
istifham. dan isim istifham.
11 3.3 Memahami cara mengungkapkan kalimat yang terkait ْ siswa mampu Memahami cara mengungkapkan kalimat yang PG 11
ْ ُ‫اذاُع ِملت؟‬‫م‬ ْ
topik ُ‫اذاُع ِملت؟‬‫م‬ dengan menggunakan isim isyarah dan isim
َ َ َ َ terkait topik ُ‫اذاُع ِملت؟‬‫م‬ dengan menggunakan isim isyarah
َ َ َ َ َ َ َ َ
istifham. dan isim istifham.
12 3.3 Memahami cara mengungkapkan kalimat yang terkait ْ Siswa mampu Memahami cara mengungkapkan kalimat yang PG 12
ْ ُ‫اذاُع ِملت؟‬‫م‬ ْ
topik ُ‫اذاُع ِملت؟‬‫م‬ dengan menggunakan isim isyarah dan isim
َ َ َ َ terkait topik ُ‫اذاُع ِملت؟‬‫م‬ dengan menggunakan isim isyarah
َ َ َ َ َ َ َ َ
istifham. dan isim istifham.

ُ‫ت‬ ْ ‫ِفُالْب‬
‫ي‬ ْ
ِ
َ ِ
13 4.3 Melafalkan teks lisan dan menulis kalimat sederhana ْ Disajikan kalimat rumpang, siswa mampu Melafalkan teks PG 13
ْ ُ‫اذاُع ِملت؟‬‫م‬ lisan dan menulis kalimat sederhana berbahasa arab terkait
berbahasa arab terkait topicُ‫اذاُع ِملت؟‬‫ُم‬ dengan
َ َ َ َ
َ َ َ َ ْ
topicُ‫اذاُع ِملت؟‬
َ ‫ُم‬ dengan menggunakan isim isyarah dan isim
menggunakan isim isyarah dan isim istifham. َ َ َ
istifham.
14 3.2 Memahami cara mengungkapkan kalimat yang terkait ْ Siswa mampu Memahami cara mengungkapkan kalimat yang PG 14
ْ ُ‫ِف ُمكتب ِة‬ ْ ْ
ْ ْ ْ ََ َ ِ ْ ْ ْ
topic ُ ‫ُ ِِفُمكتب ِةُالمدرس ِة‬ dengan menggunakan huruf jar, isim terkait topic ُ‫ ُ ِِفُمكتب ِةُالمدرس ِة‬dengan menggunakan huruf
َ َ َ ََ َ ْ ْ َ َ َ ََ َ
isyarah dan isim istifham. ‫المدرس ُِة‬ jar, isim isyarah dan isim istifham.
َ َ َ
15 3.2 Memahami cara mengungkapkan kalimat yang terkait ْ Disajikan teks berbaha Arab, siswa mampu Memahami cara PG 15
ْ ُ‫ِف ُمكتب ِة‬ ْ ْ
ْ ْ ْ ََ َ ِ ْ ْ ْ
topic ُ‫ ُ ِِفُمكتب ِةُالمدرس ِة‬dengan menggunakan huruf jar, isim mengungkapkan kalimat yang terkait topic ُ‫ُ ِِفُمكتب ِةُالمدرس ِة‬
َ َ َ ََ َ ْ ْ َ َ َ َ
َ َ
isyarah dan isim istifham. ‫المدرس ُِة‬ dengan menggunakan huruf jar, isim isyarah dan isim
َ َ َ istifham.
16 3.4 Memahami cara mengungkapkan kalimat yang terkait ْ Disajikan teks, siswa dapat Memahami cara mengungkapkan PG 16
ْ ُ‫اَلمالَبِس‬ ْ
topic ُ‫ ُاَلمالَبِس‬dengan menggunakan mudzakkar 11-20
َ kalimat yang terkait topic ُ‫ اَلمالَبِس‬dengan menggunakan
َ َ
menggunakan mudzakkar 11-20.
17 3.4 Memahami cara mengungkapkan kalimat yang terkait ْ Disajikan teks, siswa dapat Memahami cara mengungkapkan PG 17
ْ ُ‫اَلمالَبِس‬ ْ
topic ُ‫ ُاَلمالَبِس‬dengan menggunakan mudzakkar 11-20
َ kalimat yang terkait topic ُ‫ اَلمالَبِس‬dengan menggunakan
َ َ
menggunakan mudzakkar 11-20.
18 3.4 Memahami cara mengungkapkan kalimat yang terkait ْ Disajikan teks, siswa dapat Memahami cara mengungkapkan PG 18
ْ ُ‫اَلمالَبِس‬ ْ
topic ُ‫ ُاَلمالَبِس‬dengan menggunakan mudzakkar 11-20
َ kalimat yang terkait topic ُ‫ اَلمالَبِس‬dengan menggunakan
َ َ
menggunakan mudzakkar 11-20.
19 3.4 Memahami cara mengungkapkan kalimat yang terkait ْ Disajikan teks, siswa dapat Memahami cara mengungkapkan PG 19
ْ ُ‫اَلمالَبِس‬ ْ
topic ُ‫ ُاَلمالَبِس‬dengan menggunakan mudzakkar 11-20
َ kalimat yang terkait topic ُ‫ اَلمالَبِس‬dengan menggunakan
َ َ
menggunakan mudzakkar 11-20.
20 3.4 Memahami cara mengungkapkan kalimat yang terkait ْ Siswa dapat Memahami cara mengungkapkan kalimat yang PG 20
ْ ُ‫اَلمالَبِس‬ ْ
topic ُ‫ ُاَلمالَبِس‬dengan menggunakan mudzakkar 11-20
َ terkait topic ُ‫ اَلمالَبِس‬dengan menggunakan menggunakan
َ َ
mudzakkar 11-20.
21 3.4 Memahami cara mengungkapkan kalimat yang terkait ْ Siswa dapat Memahami cara mengungkapkan kalimat yang PG 21
ْ ُ‫اَلمالَبِس‬ ْ
topic ُ‫ ُاَلمالَبِس‬dengan menggunakan mudzakkar 11-20
َ terkait topic ُ‫ اَلمالَبِس‬dengan menggunakan menggunakan
َ َ
mudzakkar 11-20.
22 3.4 Memahami cara mengungkapkan kalimat yang terkait ْ Disajikan teks, siswa dapat Memahami cara mengungkapkan PG 22
ْ ُ‫اَلمالَبِس‬ ْ
topic ُ‫ ُاَلمالَبِس‬dengan menggunakan mudzakkar 11-20
َ kalimat yang terkait topic ُ‫ اَلمالَبِس‬dengan menggunakan
َ َ
menggunakan mudzakkar 11-20.
23 3.4 Memahami cara mengungkapkan kalimat yang terkait ْ Siswa dapat menertibkan kalimat acak yang terkait topic PG 23
ْ ُ‫اَلمالَبِس‬ ْ
topic ُ‫ ُاَلمالَبِس‬dengan menggunakan mudzakkar 11-20 َ ُ‫ اَلمالَبِس‬dengan menggunakan menggunakan mudzakkar 11-
َ َ
20.
24 3.4 Melafalkan teks lisan dan menulis kalimat sederhana ْ Siswa dapat melafalkan teks lisan berbahasa arab terkait PG 24
ْ ُ‫اَلمالَبِس‬ ْ
berbahasa arab terkait topic ُ‫ ُاَلمالَبِس‬dengan menggunakan َ topic ُ‫ اَلمالَبِس‬dengan menggunakan menggunakan
َ َ
mudzakkar 11-20 mudzakkar 11-20.
25 4.4 Melafalkan teks lisan dan menulis kalimat sederhana ْ Siswa dapat menulis kalimat sederhana berbahasa arab PG 25
ْ ُ‫اَلمالَبِس‬ ْ
berbahasa arab terkait topic ُ‫ ُاَلمالَبِس‬dengan menggunakan َ terkait topic ُ‫ ُاَلمالَبِس‬dengan menggunakan mudzakkar 11-
َ َ
mudzakkar 11-20 20