SOAL OSCE STASE…….

…(POST NATAL BREAST CARE)

1. Nomor Stasi
2. Judul Stasi Post Natal Breast Care
3. Waktu yang dibutuhkan 10 menit
4. Tujuan Stasi Menilai peserta ujian dalam melakukan Post natal breast care
5. Kompetensi (tebalkan 1. Pengumpulan data subjektif
beberapa atau semua 2. Prosedur pemeriksaan fisik dan laboratorium sederhana
kompetensi yang dinilai 3. Perumusan diagnosis/masalah
4. Ketrampilan prosedur tindakan sesuai pada
perumusan diagnosis dan/masalah
5. Pendidikan kesehatan
6. Pendokumentasian
7. Perilaku profesional
6. Siklus (tebalkan kategori yang 1. Kehamilan normal/fisiologis
dinilai) 2. Deteksi dini pada komplikasi kehamilan
3. Persalinan normal/fisiologis
4. Deteksi dini komplikasi persalinan
5. Penanganan awal kegawatdaruratan persalinan
6. Nifas normal/fisiologis
7. Deteksi dini dan penanganan awal kegawatdaruratan pada nifas
8. Bayi baru lahir, bayi dan balita normal/fisiologis
9. Deteksi dini dan penanganan awal kegawatdaruratan pada bayi
baru lahir, bayi dan balita
10. Masa antara/Keluarga Berencana
7. Instruksi untuk peserta ujian Skenario Klinis:
Seorang perempuan, umur 23 tahun, P1A0, hari ke-2di PMB. Ibu
merasakan payudara penuh tetapi ASI yang dikeluarkan tidak lancer.
Riwayat persalinan normal, IMD berhasil.
Tugas:
1. Hampiri pasien standar yang sedang duduk
2. Tanyakan apakah ada keluhan menyusui
3. Lakukan prosedur breast care dan memperagakan kepada ibu
sambal melakukan komunikasi
4. Dokumentasiksn kegiatan tersebut
8. Instruksi untuk penguji Skenario Klinis:
Seorang perempuan, umur 23 tahun, P1A0, hari ke-2di PMB. Ibu
merasakan payudara penuh tetapi ASI yang dikeluarkan tidak lancar.
Riwayat persalinan normal, IMD berhasil

Tugas:
1. Hampiri pasien standar yang sedang duduk
2. Tanyakan apakah ada keluhan menyusui
3. Lakukan prosedur breast care dan memperagakan kepada ibu
sambil melakukan komunikasi
4. Dokumentasikan kegiatan tersebut
 Instruksi Umum:
1. Pastikan identitas peserta ujian sesuai dengan kartu ujian
2. Tulislah nomor peserta pada lembar nilai tulis
3. Amati peserta, tentukan global rating (0/1/2/3) pada lembar nilai
terhadap tugas yang dikerjakan sesuai rubrik
4. Penguji tidak diperbolehkan interupsi ataupun bertanya pada
peserta selain yang ditentukan
5. Taatilah peraturan dan laksanakan tugas sebagai penguji UK
OSCE

Instruksi Khusus:
1. Mengamati tindakan yang dilakukan peserta ujian
2. Memberi penilaian sesuai rubrik penilaian

Tugas tambahan:
Merapikan peralatan yang telag digunakan peserta terdahulu untuk
persiapan peserta yang berikutnya
9 Kebutuhan Pasien Standar Ada
1. Ibu duduk di samping tempat tidur
2. Jika ditanya apa keluhannya, sampaikan bahwa ibu merasa
payudara penuh tetapi ASI yang dikeluarkan tidak lancar
10 Instruksi pasien standar Contoh dialog antara peserta uji (PU) dengan Pasien Standar (PS)
sebagai berikut:
PU : Bagaimana menyusui nya bu ?
PS : Payudara terasa penuh, ASI yang keluar tidak lancer, tidak
banyak
PU : Mari saya beritahu ya bu…dst….sambil memperagakan cara
melakukan breast care yang benar dan menunjukkan media
pendidikan kesehatan (Buku KIA)
PS : Bila diinstruksikan untuk mengikuti, ikuti saja dan bila ditanya
apakah sudah paham….jawab dengan iya atau anggukan. Bila
pertanyaan di luar scenario, jawab dengan tidak ada data
11 Tipe ruangan Ruang pemeriksaan (type 1)
12 Kebutuhan Laboran Tidak ada
13 Kebutuhan manikin dan Alat Manikin payudara 1
Pakaian yang kancingnya di depan 1
Handuk 2
Kom berisi air hangat 1 1
Kom berisi air dingin 1 1
Kom berisi kapas 1 1
Antiseptic pengganti cuci tangan 1
Baby oil 1
Bengkok 1
Tempat sampah 1
Buku KIA atau media lainnya 1
14 Penulis Tim Dosen Asuhan kebidanan Nifas dan Menyusui
15 Referensi Modul Asuhan Kebidanan Nifas
 SOAL OSCE STASI………
POST NATAL BREAST CARE

SKENARIO KLINIS
Seorang perempuan, umur 23 tahun, P1A0, hari ke-2di PMB. Ibu merasakan payudara penuh
tetapi ASI yang dikeluarkan tidak lancar. Riwayat persalinan normal, IMD berhasil.

Tugas:
1. Hampiri pasien standar yang sedang duduk
2. Tanyakan apakah ada keluhan menyusui
3. Lakukan prosedur breast care dan memperagakan kepada ibu sambil melakukan komunikasi
4. Dokumentasikan kegiatan tersebut
 STASI …….
PASIEN STANDAR POST NATAL BREAST CARE

1. Ibu dalam penampilan duduk di samping tempat tidur sambil menggendong boneka bayi
2. Jika ditanya apa keluhannya, sampaikan agak bingung cara menyusui

Contoh dialog :

Peserta ujian (PU) dan Pasien Dialog dan kegiatan

Standar (PS)

PU Bagaimana menyusuinya Bu..

PS Masih canggung, susah

PU Mari saya beritahu ya bu………. Dst sambil

memperagakan cara menyusui yang benar dan
menunjukkan media pendkes (buku KIA)

PS Bila diinstruksikan untuk mengikuti, ikuti saja dan bila

ditanya apakah sudah paham….jawab dengan Iya atau
anggukan.
Bila pertanyaan di luar skenario: jawab dengan: saya tidak
begitu memperhatikan.
Bila ditanya identitas: jawab sesuai dengan identitas PS
 RUBRIK PENILAIAN STASe…….(POST NATAL BREAST CARE)
No Kompetensi 0 1
1 Melakukan Peserta ujian tidak Peserta ujian melakukan 1-6 dari 13
prosedur tindakan melakukan prosedur sebagai berikut:
1. Menanyakan dan
mendengarkan keluhan klien
2. Mencuci tangan
3. Kompres putting susu dengan
kapas yang sudah diberi
minyak/baby oil dengan
gerakan memutar
4. Licinkan tangan dengan
sedikit minyak
5. Tempatkan kedua telapak
tangan diantara kedua
payudara, kemudian urut
kearah atas terus kesamping,
kebawah dan melintang,
sehingga tangan menyangga
payudara kemudian lepaskan
tangan dari payudara. [30x / 5
menit]
6. Telapak tangan kiri
menopang payudara kiri, dan
jari-jari tangan kanan saling
dirapatkan kemudian sisi
kelingking tangan kanan
mengurut payudara kiri dan
pangkal kearah puting,
demikian juga payudara
kanan. [30x / 5 menit].
7. Telapak tangan menopang
payudara seperti pada cara II,
kemudian jari-jari tangan
2 3
Peserta ujian melakukan 7-12 dari 13
prosedur sebagai berikut:
1. Menanyakan dan
mendengarkan keluhan klien
2. Mencuci tangan
3. Kompres putting susu dengan
kapas yang sudah diberi
minyak/baby oil dengan
gerakan memutar
4. Licinkan tangan dengan
sedikit minyak
5. Tempatkan kedua telapak
tangan diantara kedua
payudara, kemudian urut
kearah atas terus kesamping,
kebawah dan melintang,
sehingga tangan menyangga
payudara kemudian lepaskan
tangan dari payudara. [30x / 5
menit]
6. Telapak tangan kiri
menopang payudara kiri, dan
jari-jari tangan kanan saling
dirapatkan kemudian sisi
kelingking tangan kanan
mengurut payudara kiri dan
pangkal kearah puting,
demikian juga payudara
kanan. [30x / 5 menit].
7. Telapak tangan menopang
payudara seperti pada cara II,
kemudian jari-jari tangan
Bobot Nilai x
Bobot
Peserta ujian melakukan SEMUA 5 15
prosedur sebagai berikut:
1. Menanyakan dan
mendengarkan keluhan klien
2. Mencuci tangan
3. Kompres putting susu dengan
kapas yang sudah diberi
minyak/baby oil dengan
gerakan memutar
4. Licinkan tangan dengan
sedikit minyak
5. Tempatkan kedua telapak
tangan diantara kedua
payudara, kemudian urut
kearah atas terus kesamping,
kebawah dan melintang,
sehingga tangan menyangga
payudara kemudian lepaskan
tangan dari payudara. [30x / 5
menit]
6. Telapak tangan kiri
menopang payudara kiri, dan
jari-jari tangan kanan saling
dirapatkan kemudian sisi
kelingking tangan kanan
mengurut payudara kiri dan
pangkal kearah puting,
demikian juga payudara
kanan. [30x / 5 menit].
7. Telapak tangan menopang
payudara seperti pada cara II,
kemudian jari-jari tangan
 kanan dikepalkan, kemudian
buku-buku tangan kanan
mengurut payudara dari
pangkal kearah puting,
demikian juga payudara
kanan. [30x / 5 menit
8. Rangsang payudara dengan
menggunakan air hangat dan
air dingin dengan cara
disiram atau dikompres
berganti-ganti 5 x untuk
setiap payudara
9. Payudara dibersihkan dan
dikeringkan dengan handuk
10. Bersihkan semua alat dan
kembalikan pada tempatnya
11. Memberikan pendidikan
kesehatan sambil melakukan
breastscare  cara
melakukan breastscare yang
benar, waktu terbaik
melakukan breastscare, tujuan
dan manfaat melakukan
breastscare, Menganjurkan
ibu untuk mengunakan BH
yang menyokong payudara.
12. Cuci tangan
13. Melakukan umpan balik
2. Pendokumentasia Peserta ujian tidak Peserta ujian mencatat 1 dari 3 unsur
n melakukan berikut
pendokumentasian 1. Nama dan umur Pasien
2. Waktu pelaksanaan
3. Evaluasi tindakan yang sudah
dilakukan
3. Perilaku Peserta ujian tidak Peserta uji hanya melakukan 1-2
profesional melakukan dari 4 prosedur sebagai berikut:
1. Komunikasi efektif: kontak
kanan dikepalkan, kemudian
buku-buku tangan kanan
mengurut payudara dari
pangkal kearah puting,
demikian juga payudara
kanan. [30x / 5 menit
8. Rangsang payudara dengan
menggunakan air hangat dan
air dingin dengan cara
disiram atau dikompres
berganti-ganti 5 x untuk
setiap payudara
9. Payudara dibersihkan dan
dikeringkan dengan handuk
10. Bersihkan semua alat dan
kembalikan pada tempatnya
11. Memberikan pendidikan
kesehatan sambil melakukan
breastscare  cara
melakukan breastscare yang
benar, waktu terbaik
melakukan breastscare, tujuan
dan manfaat melakukan
breastscare, Menganjurkan
ibu untuk mengunakan BH
yang menyokong payudara.
12. Cuci tangan
13. Melakukan umpan balik
Peserta ujian mencatat 2 dari 3 unsur
berikut :
1. Nama dan umur Pasien
2. Waktu pelaksanaan
3. Evaluasi tindakan yang sudah
dilakukan
Peserta uji melakukan 3 dari 4
prosedur sebagai berikut:
1. Komunikasi efektif: kontak
kanan dikepalkan, kemudian
buku-buku tangan kanan
mengurut payudara dari
pangkal kearah puting,
demikian juga payudara
kanan. [30x / 5 menit
8. Rangsang payudara dengan
menggunakan air hangat dan
air dingin dengan cara
disiram atau dikompres
berganti-ganti 5 x untuk
setiap payudara
9. Payudara dibersihkan dan
dikeringkan dengan handuk
10. Bersihkan semua alat dan
kembalikan pada tempatnya
11. Memberikan pendidikan
kesehatan sambil melakukan
breastscare  cara
melakukan breastscare yang
benar, waktu terbaik
melakukan breastscare, tujuan
dan manfaat melakukan
breastscare, Menganjurkan
ibu untuk mengunakan BH
yang menyokong payudara.
12. Cuci tangan
13. Melakukan umpan balik
Peserta ujian mencatat semua unsur 2 6
berikut :
1. Nama dan umur Pasien
2. Waktu pelaksanaan
3. Evaluasi tindakan yang sudah
dilakukan
Peserta uji melakukan SEMUA 3 9
prosedur sebagai berikut:
1. Komunikasi efektif: kontak
 mata, empati, bahasa yang mata, empati, bahasa yang mata, empati, bahasa yang
digunakan mudah dimengerti, digunakan mudah dimengerti, digunakan mudah dimengerti,
suara jelas, intonasi tertata suara jelas, intonasi tertata suara jelas, intonasi tertata
2. Hati-hati 2. Hati-hati 2. Hati-hati
3. Humanistik 3. Humanistik 3. Humanistik
4. Memperhatikan kebersihan/PI 4. Memperhatikan kebersihan/PI 4. Memperhatikan kebersihan/PI