Anda di halaman 1dari 3

YAYASAN SABIELUL FAIZIN

AKREDITASI – B
Jl. Raya Kr. Anyar No. 2 Karang Panasan Blega Telp. 082245607845 KP. 69174
e-mail :
BANGKALAN

NPSN : 69883441

KISI-KISI SOAL PAS


Kelas : XI (Sebelas) Guru Mapel : Shofi sotya sinarawatti, S.Pd
Mata Pelajaran : Seni Budaya Jumlah Soal : 35 Butir
Semester : Ganjil Tapel : 2020-2021

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Nomor soal Bentuk soal

3.1 Menganalisis konsep, unsur,  Mengidentifikasi konsep,  Konsep, unsur, prinsip,  1, 2, 3, 8, 21  Pilihan Ganda
prinsip, bahan, dan teknik unsur, prinsip dan bahan bahan dan teknik dalam  2  Uraian
dalam berkarya seni rupa dalam karya seni rupa berkarya seni rupa.
 Mengevaluasi konsep,  Pembuatan karya seni rupa
unsur, prinsip dan bahan
dua dimensi dengan
dalam karya seni rupa
memodifikasi objek
 Menganalisis teknik dan
bentuk dalam berkarya seni
rupa
 Mengidentifikasi
pembuatan karya seni rupa
dua dimensi berdasarkan
imajinasi dengan berbagai
media dan teknik
4.1 Membuat karya seni rupa dua  Membuat karya seni rupa  7, 13, 18, 19  Pilihan Ganda
dimensi dengan memodifikasi dua dimensi berdasarkan
objek imajinasi dengan berbagai
media, teknik, dan tema
sesuai gaya pilihan sendiri
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Nomor soal Bentuk soal

 Mempresentasikan hasil
karya imajinatif dengan
berbagai media dan teknik
secara tertulis dan lisan.
3.2 Menganalisis karya seni rupa  Mengidentifikasi karya  Karya seni rupa berdasarkan  11, 12, 25, 28  Pilihan Ganda
berdasarkan jenis, tema, fungsi, seni berdasarkan jenis, jenis, tema, fungsi, dan nilai  1  Uraian
dan nilai estetisnya tema, fungsi dan nilai estetisnya
estetisnya
 Berkarya seni rupa tiga
 Mengevaluasi karya seni
dimensi dengan
berdasarkan jenis, tema,
fungsi dan nilai estetisnya memodifikasi objek.
4.2 Membuat karya seni rupa tiga  Membuat karya seni rupa  9, 10, 26, 27,  Pilihan Ganda
dimensi dengan memodifikasi tigadimensi berdasarkan
objek imajinasinya dengan tema
dan gaya pilihan sendiri
 Bereksperimen dengan
berbagai media dan teknik.
 Mempresentasikan hasil
analisis karya seni rupa tiga
dimensi secra tertulis dan
lisan.
3.3 Menganalisis perencanaan,  Memahami prosedur  Perencanaan, pelaksanaan  14, 15, 16, 30  Pilihan Ganda
pelaksanaan, dan pelaporan penyelenggaraan pameran dan pelaporan pameran
pameran karya seni rupa karya seni rupa karya seni rupa
 Mengevaluasi hasil  Langkah-langkah
penyelenggaraan pameran
pelaksanaan pameran karya
karya seni rupa
seni rupa dua dan tiga
4.3 Menyelenggarakan pameran  Menyelenggarakan dimensi hasil modifikasi  17,22  Pilihan Ganda
karya seni rupa dua dan tiga pameran karya seni rupa
dimensi hasil modifikasi karya sendiri di luar
sekolah
 Membuat penulisan laporan
hasil evaluasi pameran
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Nomor soal Bentuk soal

karya seni rupa


 Mempresentasikan laporan
penyelenggaraan pameran
di luar sekolah secara tulis
dan lisan
3.4 Menganalisis konsep, prosedur,  Mengidentifikasi karya  Konsep, prosedur, fungsi,  6, 23, 24,  Pilihan Ganda
fungsi, tokoh, dan nilai estetis seni rupa berdasarkan tema, tokoh dan nilai estetis dalam  3  Uraian
dalam karya seni rupa jenis dan fungsi karya seni rupa
 Mengidentifikasi karya  Menganalisis karya seni rupa
seni rupa berdasarkan tokoh
menurut jenis, fungsi, tema,
dan nilai estetisnya
nilai estetis, dan tokoh
 Mengevaluasi karya seni
rupa berdasarkan tema, berdasarkan hasil
jenis, fungsi tokoh, dan pengamatan dalam bentuk
nilai estetisnya. lisan atau tulisan
4.4 Membuat analisis karya seni  Membuat evaluasi dalam  20, 29  Pilihan Ganda
rupa berdasarkan konsep, bentuk kritik karya seni  4  Uraian
prosedur, fungsi, tokoh, dan rupa mengenai jenis,
nilai estetis dalam bentuk lisan fungsi, tema, nilai estetis
atau tulisan dan tokohnya dalam bentuk
lisan dan tulisan
 Mempresentasikan hasil
kritik karya seni rupa secara
tertulis dan lisan.

Anda mungkin juga menyukai