Anda di halaman 1dari 6

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

PROGRAM STUDI : TEKNIK KONVERSI ENERGI


MATA KULIAH PRAKTIKUM PENGUKURAN FISIS
KODE TME 4207
SEMESTER IV
SKS 2/4
DOSEN PENGAMPU M SYUJAK, ST.
Ir. EMIR RIDWAN MT.
FACHRUDDIN, ST. MT.
ADI SYURIADI, ST., MT.
DESKRIPSI MATA Mata kuliah ini diberikan pada semester 4 yang membahas tentang pengujian pengukuran fisis
KULIAH pada pompa khususnya debit dan kecepatan aliran, sifat fisis material dan tipe-tipe fan,
penerapan persamaan Bernaulli pada alat ukur pitot tube, penerapan persamaan kontinuitas di
saluran pipa, distribusi kecepatan aliran udara, kapasitas aliran udara, putaran fan, daya fan, dan
effisiensi statik fan.
CP PROGRAM STUDI Mampu menerapkan matematika, sains alam, dan prinsip rekayasa kedalam prosedur dan
YANG DI BEBANKAN praktek teknikal untuk menyelesaikan masalah rekayasa yang terdefinisi dengan jelas pada
PADA MATA KULIAH bidang spesikifikasi yang di hadap.

CAPAIAN Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan Centrifugal pump,
PEMBELAJARAN MK Axial pump, Gear pump, Turbin pump, Menjelaskan pompa Centrifugal dan grafik Q1 Vs Q2 serta
Cd Vs Q1, Menjelaskan pompa Turbin dan grafik Q1 Vs Q2 serta Cd Vs Q1, Menjelaskan pompa
Gear dan grafik Q1 Vs Q2 serta Cd Vs Q1, Menjelaskan pompa Axial dan grafik Q1 Vs Q2 serta Cd
Vs Q1, Menjelaskan pengertian fan dan blower, serta penggunaan persamaan Bernaulli dan
Kontinuitas pada pengujian fan, juga penggunaan alat-alat ukur, Melakukan praktek pengukuran
fisis fluida udara, melakukan pengujian tekan berbagai Logam, Menganalisa hasil praktikum dan
membuat laporannya.

CAPAIAN 1. Mampu menjelaskan Centrifugal pump,Axial pump, Gear pump,Turbin pump


PEMBELAJARAN 2. Mampu menjelaskan pompa Centrifugal dan grafik Q1 Vs Q2 serta Cd Vs Q1
KHUSUS (PERTEMUAN) 3. Mampus menjelaskan pompa Gear dan grafik Q1 Vs Q2 serta Cd Vs Q1
4. Mampu menjelaskan pompa Axial dan grafik Q1 Vs Q2 serta Cd Vs Q1
5. Mampu menjelaskan pengertian fan dan blower, serta penggunaan persamaan Bernaulli
dan Kontinuitas pada pengujian fan, juga penggunaan alat-alat ukur
6. Mampu melakukan praktek pengukuran fisis fluida udara
7. Mampu melakukan pengujian tekan berbagai Logam
8. Menganalisa hasil praktikum dan membuat laporannya
METODE PENILAIAN
DAN PEMBOBOTAN 1. Penilaian dilakukan pada saat pelaksanaan praktikum dan laporan
DAFTAR REFERENSI 1. M Syujak, Penuntun Praktikum Pengukuran fisis, PNJ Depok

2. Adi syuriadi, Penuntun Praktikum Pengukuran fisis, PNJ Depok

JADWAL PEMBELAJARAN

MINGGU CAPAIAN BAHAN KAJIAN METODE WAKTU PENGALA INDIKATOR/ BOBOT REFERENSI
KE PEMBELAJARAN (pokok PEMBELAJA MAN KRITERIA PENILAIAN
(Tujuan) bahasan) RAN BELAJAR PENILAIAN
1 Mampu 4x50’ Resume 1-2
menjelaskan dan tugas
Centrifugal pump, Pendahuluan Penjelasan Lancar
Axial pump, Gear dan praktek melakukan 6%
pump, Turbin praktikum.
pump

2 Mampu 4x50’ Resume 1-2


menjelaskan dan tugas
Penjelasan ancar
pompa Centrifugal
Pompa dan praktek melakukan 6%
dan grafik
Centrifugal praktikum.
Q1 Vs Q2 serta Cd
Vs Q1
3 Mampu 4x50’ Resume 1-2
menjelaskan dan tugas
Pompa Turbin Penjelasan Lancar
pompa Turbin dan
dan praktek melakukan 6%
grafik Q1 Vs Q2 praktikum.
serta Cd Vs Q1

4 Mampu 4x50’ Resume 1-2


menjelaskan dan tugas Lancar
pompa Gear dan Pompa Gear Penjelasan melakukan
dan praktek praktikum 6%
grafik Q1 Vs Q2
serta Cd Vs Q1

5 Mampu 4x50’ Resume 1-2


menjelaskan dan tugas
Pompa Axial Penjelasan Lancar
pompa Axial dan
dan praktek melakukan 6%
grafik Q1 Vs Q2 praktikum.
serta Cd Vs Q1

6 Mampu 4x50’ Resume 1-2


menjelaskan dan tugas
pengertian fan dan
blower, serta Lancar
penggunaan melakukan
persamaan Pendahuluan Penjelasan praktikum. 6%
Bernaulli dan dan praktek
Kontinuitas pada
pengujian fan, juga
penggunaan alat-
alat ukur

7 Mampu melakukan Distribusi Penjelasan 4x50’ Resume Lancar 1-2


praktek kecepatan dan dan praktek dan tugas melakukan
pengukuran fisis distribusi praktikum. 6%
tekanan
fluida udara
8 Mampu melakukan 4x50’ Resume 1-2
praktek - Pengukuran dan tugas
pengukuran fisis distribusi Penjelasan Lancar
kecepatan dan praktek melakukan
fluida udara 8%
- Pengukuran praktikum.
distribusi
tekanan

9 UJIAN TENGAH SEMESTER

10 - Pengukuran 4x50’ Resume 1-2


distribusi dan tugas
Distribusi kecepatan Penjelasan Lancar
kecepatan dan - Pengukuran dan praktek melakukan 6%
distribusi tekanan distribusi praktikum.
tekanan

11 4x50’ Resume 1-2


Distribusi dan tugas
Mampu melakukan kecepatan dan Penjelasan Lancar
praktek distribusi dan praktek melakukan 6%
pengukuran fisis tekanan praktikum.
fluida udara

12 Mampu melakukan Distribusi Penjelasan 4x50’ Resume Lancar 1-2


praktek kecepatan dan dan praktek dan tugas melakukan
pengukuran fisis distribusi praktikum. 6%
tekanan
fluida udara

13 Mampu melakukan Penjelasan 4x50’ Resume Lancar 1-2


pengujian tekan dan praktek dan tugas melakukan
6%
berbagaiLogam Uji Tekan praktikum.

14 Mampu melakukan Penjelasan 4x50’ Resume Lancar 1-2


pengujian tekan dan praktek dan tugas melakukan
6%
berbagai Logam Uji Tekan praktikum.
15 Mampu melakukan Penjelasan 4x50’ Resume Lancar 1-2
pengujian tekan dan praktek dan tugas melakukan
6%
berbagai Logam Uji Tekan praktikum.

16 Mampu melakukan Penjelasan 4x50’ Resume Lancar 1-2


pengujian tekan dan praktek dan tugas melakukan
6%
berbagai Logam Uji Tekan praktikum.

17 Mampu Penjelasan 4x50’ Resume Lancar 1-2


menganalisa hasil Laporan dan dan praktek dan tugas melakukan
praktikum dan Test Ahir praktikum.
8%
membuat
laporannya

18 UJIAN AKHIR SEMESTER

TUGAS-TUGAS YANG HARUS DISELESAIKAN MAHASISWA:


1. Mengikuti pratikum
2. Membuat Laporan Praktikum

Mengetahui Ketua Program Studi Depok. Nopember 2017


Ketua Jurusan Teknik Mesin Teknik Konversi Energi Penanggung Jawab Mata Kuliah

DR. Eng. MUSLIMIN, MT Ir. EMIR RIDWAN, MT M SYUJAK, EMIR R, FACHRUDDIN, ADI S
CATATAN:

(1) Proses pembelajaran harus dilaksanakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi
mahasiswa untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan kesempatan atas prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai
dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis mahasiswa, termasuk mahasiswa berkebutuhan khusus.
(2) Proses pembelajaran secara umum dilaksanakan dengan urutan:
a. Kegiatan pendahuluan, merupakan pemberian informasi yang
komprehensif tentang rencana pembelajaran beserta tahapan pelaksanaannya, serta informasi hasil asesmen dan
umpan balik proses pembelajaran sebelumnya;
b. Kegiatan inti, merupakan kegiatan belajar dengan penggunaan metode pembelajaran yang menjamin tercapainya
kemampuan tertentu yang telah dirancang sesuai dengan kurikulum;
c. Kegiatan penutup,merupakan kegiatan refleksi atas suasana dan
capaian pembelajaran yang telah dihasilkan, serta informasi tahapan pembelajaran berikutnya.

Anda mungkin juga menyukai