Tugas 01-IST1

Tugas 01-IST1. Roleplay praktik coaching dan mentoring

Saudara bersama kelompok/suku diminta untuk praktik bermain peran dalam melakukan
coaching dan mentoring untuk tema kasus di bawah ini, pilih salah satu sesuai dengan
kesepakatan kelompok/suku:
1. Kemampuan guru dalam memfasilitasi pembelajaran masih perlu ditingkatkan khususnya
dalam hal membuat peserta didik senang dan aktif pada proses pembelajaran
2. Terkait dengan guru yang memiliki motivasi kerja rendah, kurang semangat, kematangan
dirinya (self maturity) perlu ditingkatkan, sering izin tidak masuk kerja tanpa alasan yang
jelas, dan memiliki masalah personal yang belum diketahui secara pasti
3. Masalah guru diduga terpapar paham terorisme, anti nasionalis atau paham lain yang
mengarah kepada aliran keras yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila

Berdasarkan pilihan tema di atas, lakukan roleplay (bermain peran) praktik melakukan
coaching dan mentoring bersama teman dari kelompok/suku dengan pengaturan peran
sebagai berikut:
a. Kepala sekolah 1 orang
b. Guru 1 orang

Tugas:
1. Lakukan roleplay sesuai dengan skenario di atas
2. Tunjuk teman dalam satu kelompok/suku untuk memerankan sesuai dengan peran yang
telah dituliskan!
3. Buatlah praktik coaching dan mentoring sesuai dengan format dibawah ini sebagai bukti
pelaksanaan praktik bermain peran (roleplay)!
4. Peserta yang tidak bermain peran mengamati proses coaching yang dilaksanakan dan
memberikan umpan balik terhadap adegan bermain!

Tabel Tugas 01. IST1. Instrumen Pelaksanaan Praktik Coaching dan Mentoring

4. Tema kasus untuk coaching & mentoring *) : Kemampuan guru dalam memfasilitasi
pembelajaran masih perlu ditingkatkan khususnya dalam hal membuat peserta didik
senang dan aktif pada proses pembelajaran
No Daftar Pertanyaan Jawaban Keterangan
a b c d
1 Apa kabar saudara Alhamdulillah, sehat dan baik.
hari ini?
2 Apakah ada Ada.
kendala dalam hal
pelaksanaan
pembelajaran di
kelas selama ini?
3 Apa kendalanya Peserta didik kurang senang dan aktif dalam
yang menjadi mengikuti proses pembelajaran, yang
 kekurangan disebabkan kurangnya saya dalam
menurut saudara? menguasai keterampilan berbasis IT dalam
menyediakan media pembelajaran yang
kreatif dan menarik.
4. Bagaimana menurut Mengikuti pelatihan pembelajaran berbasis IT
saudara yang harus sebagai media pembelajaran.
dilakukan dalam
menyelesaikan
kekurangan pada
proses
pembelajaran di
kelas?
5. Apakah saudara Siap, demi kemajuan pembelajaran di kelas
berkenan untuk serta tercapainya tujuan pembelajaran.
melakukannya?
6. Terimakasih atas Sama-sama bapak.
kesediaan saudara
untuk waktunya,
dan selamat
bertugas kembali.
*)
isi sesuai dengan skenario
Petunjuk pengisian tabel tugas 02-IST1:
1. Kolom “a” diisi nomor urut
2. Kolom “b” diisi pertanyaan yang diajukan coach/mentor dalam roleplay (sudah terisi)
3. Kolom “c” diisi rekaman catatan berupa transkrip dalam praktik coaching dan mentoring
4. Kolom “d” diisi keterangan jika ada yang perlu ditekankan atau ditindaklanjuti dari hasil
praktik coaching dan mentoring