Tool Kit 3.7.

1
PENULISAN SET INDUKSI (mesti berkait rapat dengan OP)

TAHUN/TINGKATAN : Tahun 1
SUBJEK : Pendidikan Islam
STANDARD KANDUNGAN : Memahami dan mengamalkan adab makan dan
minum
STANDARD PEMBELAJARAN : Menyebut adab makan dan minum (sebelum,
semasa dan selepas makan)
BAHAN BANTU MENGAJAR : Komputer, Video, slaid power point, Lembaran
kerja
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pelajaran, pelajar tahun/tingkatan 1, murid
dapat:
1. Menyebut pengertian adab makan dan minum setelah mendapat
penerangan daripada guru dengan lancar
Kriteria Kejayaan:
1. Menyebut 2 adab makan
2. Membezakan adab semasa dan selepas makan

Rangka Pengajaran Catatan/Impak

Aktiviti
Permulaan
(Bahagian 1)
 Aktiviti untuk
menarik minat
murid
 Memaklumkan
kepada murid 1. Seorang murid diminta membaca
tentang OP doa makan dan diulang oleh semua
dan KK murid alam kelas
 Merangsang
ingatan
terhadap
pembelajaran
terdahulu

Tool Kit 3.7.2

PENULISAN AKTIVITI UTAMA (mesti berkait rapat dengan KK)
TAHUN/TINGKATAN :

SUBJEK :

STANDARD KANDUNGAN :
Seperti di Tool Kit
STANDARD PEMBELAJARAN :

BAHAN BANTU MENGAJAR :

3.7.1
OBJEKTIF PEMBELAJARAN :

KRITERIA KEJAYAAN :
Rangka Pengajaran Catatan/Impak
Aktiviti Utama

 Penerangan
kandungan
pembelajaran
 Contoh dan tunjuk
cara
 Peluang membuat
latihan
 Bimbingan dan
maklum balas
berterusan
 Beri pelbagai gaya
pembelajaran
 Cabaran
bersesuaian untuk
semua murid
 Peluang untuk
belajar secara
kolaboratif
 Pentaksiran untuk
pembelajaran
(AFL)

Tool Kit 3.7.3

PENULISAN AKTIVITI PENUTUP (mesti berkait rapat dengan OP)
TAHUN/TINGKATAN :

SUBJEK :

STANDARD KANDUNGAN :
Seperti di Tool Kit
STANDARD PEMBELAJARAN :

BAHAN BANTU MENGAJAR :

3.7.1
OBJEKTIF PEMBELAJARAN :

KRITERIA KEJAYAAN :
Rangka Pengajaran Catatan/Impak
Aktiviti Penutup
 Aktiviti
penutup yg
sesuai
 Berkaitan
dengan OP
 Rumusan
pembelajaran