0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
15 tayangan8 halaman
Dokumen ini membahas tentang mengelola kinerja yang rendah di bawah rata-rata. Ada beberapa pendekatan yang dibahas untuk menangani masalah ini, termasuk berkomunikasi dengan jelas, membuat rencana perbaikan bersama, memberikan pelatihan, dan memantau kinerja secara teratur. Langkah pentingnya adalah mengidentifikasi masalahnya, menentukan penyebabnya, lalu membuat rencana tindakan bersama untuk
Dokumen ini membahas tentang mengelola kinerja yang rendah di bawah rata-rata. Ada beberapa pendekatan yang dibahas untuk menangani masalah ini, termasuk berkomunikasi dengan jelas, membuat rencana perbaikan bersama, memberikan pelatihan, dan memantau kinerja secara teratur. Langkah pentingnya adalah mengidentifikasi masalahnya, menentukan penyebabnya, lalu membuat rencana tindakan bersama untuk
Dokumen ini membahas tentang mengelola kinerja yang rendah di bawah rata-rata. Ada beberapa pendekatan yang dibahas untuk menangani masalah ini, termasuk berkomunikasi dengan jelas, membuat rencana perbaikan bersama, memberikan pelatihan, dan memantau kinerja secara teratur. Langkah pentingnya adalah mengidentifikasi masalahnya, menentukan penyebabnya, lalu membuat rencana tindakan bersama untuk
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2020 Manajemen kinerja adalah proses positif yang melibatkan pengembangan kekuatan. Tapi ini juga tentang membantu orang untuk berkembang. Dalam banyak kasus, hal ini tidak menjadi masalah besar - perbaikan yang diperlukan akan kecil dan mudah dicapai. Namun terkadang, kinerja yang buruk adalah masalah yang lebih serius yang harus dikelola. Bab ini dimulai dengan analisis masalah dan kemudian menjelaskan cara menangani orang yang berkinerja rendah.
MASALAH KINERJA RENDAH
Sebuah survei yang mencakup 139 organisasi dengan total gabungan 300.000 staf yang dilakukan oleh IRS (Wolff, 2008) menemukan bahwa empat perlima telah mengalami kinerja yang buruk sampai batas tertentu sementara satu dari 10 telah mengalaminya sampai batas tertentu. Hanya 8 persen responden merasa bahwa upaya mereka untuk menangani kinerja yang buruk telah berhasil dan dua pertiga dari mereka tidak menganggap bahwa manajer di organisasi mereka mampu mengelolanya. Seperti yang ditunjukkan Schaffer (1991), terkadang menggunakan berbagai mekanisme psikologis untuk menghindari kebenaran yang tidak menyenangkan bahwa ada kesenjangan kinerja. Mekanisme tersebut meliputi: 1. Penghindaran melalui rasionalisasi. Manajer dapat melepaskan diri dari tuntutan kinerja yang lebih baik dengan meyakinkan diri sendiri bahwa mereka telah melakukan semua yang mereka bisa untuk menetapkan ekspektasi. 2. Ketergantungan pada prosedur. Manajemen dapat mengandalkan berbagai prosedur, program, dan sistem untuk menghasilkan hasil yang lebih baik. Manajer puncak mengatakan, pada dasarnya, 'Biarlah ada gaji yang berhubungan dengan kinerja, atau manajemen kinerja atau apa pun' dan duduklah menunggu obat mujarab ini melakukan trik, yang, tentu saja, tidak akan mereka lakukan kecuali mereka menjadi bagian dari usaha yang dipimpin dari atas dan berdasarkan visi tentang apa yang perlu dilakukan untuk meningkatkan kinerja. 3. Serangan yang mengitari target. Manajer mungkin menetapkan tujuan yang sulit dan bersikeras bahwa tujuan itu tercapai, tetapi masih gagal menghasilkan rasa tanggung jawab pada bawahan. BERURUSAN DENGAN YANG MEMILIKI KINERJA BURUK Mengelola orang yang berkinerja rendah harus menjadi proses positif yang didasarkan pada umpan balik sepanjang tahun dan mengharapkan apa yang dapat dilakukan oleh individu untuk mengatasi masalah kinerja dan, yang terpenting, bagaimana manajer dapat memberikan dukungan dan bantuan. Catatan harus diambil dari komentar oleh Charles Handy (1989) bahwa ini harus tentang 'menghargai kesuksesan dan memaafkan kegagalan'. Dia menyarankan bahwa kesalahan harus digunakan sebagai kesempatan untuk belajar. Ketika berurusan dengan pekerja yang berkinerja buruk, komentar berikut dari Howard Risher (2003) harus diingat : Kinerja yang buruk paling baik dilihat sebagai masalah di mana pemberi kerja dan manajemen sama-sama bertanggung jawab. Faktanya, orang dapat berargumen bahwa hal itu tidak mungkin muncul jika orang dikelola secara efektif. Performa yang buruk mungkin seluruhnya atau sebagian karena kesalahan sistem. Saat melihat kinerja yang buruk, perlu untuk mempertimbangkan masalah sistemik serta individu.
PENDEKATAN UMUM UNTUK MENGELOLA KINERJA RENDAH
Secara umum, responden survei IRS (Wolff, 2008) menyarankan bahwa kunci untuk menyelesaikan kinerja yang buruk adalah komunikasi, ditambah dengan kejelasan tentang harapan dan tujuan, intervensi awal dan memastikan manajer memiliki pandangan yang jelas tentang masalah yang mendasarinya sebelum menerapkan solusi. Penting untuk memastikan bahwa karyawan yang berkinerja rendah memahami dan mengakui ada masalah yang dapat dikaitkan dengan mereka dan menerima tanggung jawab untuk mencapai solusi. Bergantung pada penyebabnya, penyediaan dukungan melalui pelatihan atau pembinaan dan kontak rutin dengan manajer lini juga mungkin penting. Namun sejauh ini, ukuran yang paling efektif adalah memiliki manajer yang kompeten dan percaya diri yang siap menangani masalah tersebut. PENDEKATAN KHUSUS UNTUK MENGELOLA KINERJA RENDAH Pendekatan khusus yang diadopsi oleh responden pada survei IRS 2008 adalah : 1. Manajer dan karyawan bersama-sama menyetujui rencana perbaikan dengan rentang waktu 81 persen. 2. Manajer dan karyawan tersebut menyetujui tinjauan kinerja yang lebih teratur dan informal 68 persen. 3. Kesepakatan bersama tentang penyediaan pembinaan atau pelatihan khusus 61 persen. 4. Manajer setuju untuk memberikan lebih banyak pembinaan atau bimbingan 52 persen. 5. Evaluasi ulang bersama atas ekspektasi kinerja 52 persen. Ini semua adalah cara yang valid untuk mengelola kinerja yang kurang tetapi akan paling efektif jika digabungkan dalam prosedur bertahap seperti yang dijelaskan di bawah ini, yang dapat memberikan kerangka kerja bagi manajer dan dasar untuk panduan dan pelatihan.
LIMA LANGKAH DASAR
Lima langkah dasar yang diperlukan untuk mengelola yang berkinerja rendah adalah : 1. Identifikasi dan setujui masalahnya. Analisis umpan balik dan, sejauh mungkin, dapatkan persetujuan dari individu tentang apa saja kekurangannya. Umpan balik mungkin diberikan oleh manajer tetapi dalam arti tertentu dapat dimasukkan ke dalam pekerjaan. Ini terjadi ketika individu menyadari target dan standar mereka, mengetahui ukuran kinerja apa yang akan digunakan dan menerima informasi umpan balik / kontrol secara otomatis atau memiliki akses mudah ke sana. Mereka kemudian akan berada dalam posisi untuk mengukur dan menilai kinerja mereka sendiri dan, jika mereka termotivasi dan terlatih dengan baik, mengambil tindakan korektif mereka sendiri. Dengan kata lain, ada mekanisme umpan balik yang mengatur diri sendiri. Ini adalah situasi yang harus diusahakan oleh para manajer dengan alasan bahwa pencegahan lebih baik daripada mengobati. 2. Tetapkan alasan kekurangan tersebut. Saat mencari alasan untuk setiap kekurangan, manajer tidak boleh secara kasar mencoba melampirkan kesalahan. Sasarannya harus agar manajer dan individu secara bersama-sama mengidentifikasi fakta-fakta yang berkontribusi pada masalah. Berdasarkan analisis faktual inilah keputusan dapat dibuat tentang apa yang harus dilakukan oleh individu, manajer atau keduanya bekerja sama. Pertama-tama, penting untuk mengidentifikasi penyebab yang disebabkan oleh kelemahan dalam sistem atau di luar kendali manajer atau individu. Faktor apa pun yang berada dalam kendali individu dan / atau manajer kemudian dapat dipertimbangkan. Yang perlu ditentukan pertama-tama adalah sejauh mana masalah disebabkan oleh kesalahan dalam sistem itu sendiri atau cara sistem itu dikelola. Jika ditetapkan bahwa individu setidaknya sebagian bertanggung jawab atas kinerja yang buruk, maka dapat disepakati apakah ini karena dia : • tidak menerima dukungan atau bimbingan yang memadai dari manajernya. • tidak sepenuhnya memahami apa yang diharapkan untuk dilakukannya. • tidak bisa melakukannya – kemampuan. • tidak tahu bagaimana melakukannya – keterampilan. • tidak akan melakukannya - sikap. 3. Putuskan dan setujui tindakan yang diperlukan. Tindakan dapat diambil oleh individu, manajer atau kedua belah pihak. Ini bisa termasuk : • Memberikan lebih banyak dukungan atau bimbingan - manajer. • Memperjelas ekspektasi - bersama. • Mengembangkan kemampuan dan ketrampilan - bersama, dalam arti bahwa individu dapat diharapkan mengambil langkah untuk mengembangkan diri tetapi manajer dapat memberikan bantuan dalam bentuk pembinaan, pengalaman atau pelatihan tambahan. Apapun tindakan yang disepakati, kedua belah pihak harus memahami bagaimana mereka akan tahu bahwa tindakan tersebut telah berhasil. Pengaturan umpan balik dapat dibuat tetapi individu harus didorong untuk memantau kinerja mereka sendiri dan mengambil tindakan lebih lanjut sesuai kebutuhan. 4. Tindakan yang dilakukan. Memberikan pembinaan, pelatihan, bimbingan, pengalaman atau fasilitas yang diperlukan untuk memungkinkan tindakan yang disepakati terjadi. 5. Pantau dan berikan umpan balik. Baik manajer maupun individu memantau kinerja, memastikan bahwa umpan balik diberikan atau diperoleh dan dianalisis, dan menyetujui tindakan lebih lanjut yang mungkin diperlukan.
PENGGUNAAN PROSEDUR KAPABILITAS
Setiap upaya harus dilakukan untuk menangani masalah kinerja yang muncul atau setidaknya mempertimbangkannya tanpa perasaan dalam rapat tinjauan. Namun, tindakan lebih lanjut untuk menangani yang berkinerja buruk jika semuanya gagal mungkin diperlukan. Tetapi ketika dihadapkan pada situasi seperti itu, banyak organisasi telah menyadari bahwa menerapkan prosedur disipliner secara langsung dengan kaitannya dengan perilaku buruk bukanlah cara terbaik untuk menanganinya. Mereka percaya lebih baik memiliki prosedur kemampuan khusus untuk masalah kinerja, meninggalkan prosedur disipliner sebagai metode yang digunakan untuk menangani kasus pelanggaran. Prosedur seperti itu biasanya dilakukan sebagai berikut : 1. Jika seorang manajer yakin bahwa kinerja seorang karyawan tidak memenuhi standar, diskusi informal diadakan dengan karyawan tersebut untuk menetapkan alasan dan untuk menyetujui tindakan yang diperlukan oleh karyawan dan atau manajer untuk meningkatkan kinerja. 2. Jika karyawan menunjukkan peningkatan yang tidak mencukupi selama periode yang ditentukan, wawancara formal akan diatur dengan karyawan (bersama dengan perwakilan jika diinginkan). Tujuan dari wawancara ini adalah untuk: a) menjelaskan kekurangan antara kinerja karyawan dan standar yang dipersyaratkan; b) mengidentifikasi penyebab dari kinerja yang tidak memuaskan dan menentukan apa jika ada perawatan perbaikan (misalnya pelatihan, pelatihan ulang, dukungan, dll) yang dapat diberikan; c) menetapkan jangka waktu yang wajar bagi karyawan untuk mencapai standar; dan d) menyetujui sistem pemantauan selama periode tersebut dan memberi tahu karyawan apa yang akan terjadi jika standar tersebut tidak dipenuhi. 3. Pada akhir periode peninjauan, wawancara formal lebih lanjut akan diadakan, di mana pada saat perbaikan yang diperlukan telah dilakukan : a) karyawan akan diberitahu tentang hal ini dan didorong untuk mempertahankan peningkatan; b) jika beberapa perbaikan telah dilakukan tetapi standarnya belum terpenuhi, maka periode review akan diperpanjang; c) jika tidak ada peningkatan yang terlihat dan kinerja masih jauh di bawah standar yang dapat diterima, pertimbangan akan diberikan untuk apakah ada lowongan alternatif yang kompeten untuk diisi oleh karyawan; jika ada, karyawan tersebut akan diberikan pilihan untuk menerima lowongan seperti itu atau dipertimbangkan untuk diberhentikan; d) jika tidak ada pekerjaan alternatif yang sesuai, seorang karyawan yang jelas-jelas berada di bawah standar yang dapat diterima dapat dipecat. 4. Karyawan dapat mengajukan banding atas pemecatan mereka.
Meskipun tindakan kapabilitas dapat digunakan sebagai alat untuk mengatasi
masalah kinerja, tindakan tersebut harus diperlakukan sebagai prosedur terpisah yang tidak dianggap sebagai bagian dari proses normal manajemen kinerja. Proses ini akan membantu mengidentifikasi masalah kinerja yang akan ditangani saat itu juga, jika memungkinkan. Hanya jika ini gagal, masalah-masalah ini ditransfer ke sistem kapabilitas untuk diselesaikan. Pemisahan proses manajemen kinerja dan prosedur kapabilitas ini penting karena kerugian serius yang akan ditimbulkan terhadap peningkatan kinerja positif dan aspek pengembangan manajemen kinerja jika karyawan merasa bahwa proses tersebut hanya digunakan untuk mengumpulkan bukti untuk digunakan dalam mengambil tindakan disipliner. Tinjauan kinerja dapat menjadi urusan yang mengancam jika dianggap menempatkan tongkat di tangan manajemen yang dengannya mereka dapat mengalahkan karyawan. Jika masalah harus dialihkan ke prosedur kapabilitas, sangat diinginkan untuk menyatakan apa masalahnya secara lengkap, dengan bukti pendukung yang tersedia. Referensi dapat dibuat untuk fakta bahwa masalah telah diidentifikasi lebih awal sebagai bagian dari proses berkelanjutan dari manajemen kinerja tetapi isi dari formulir tinjauan kinerja yang dihasilkan setelah rapat tinjauan tidak boleh digunakan sebagai bukti. Peringatan kapabilitas harus lengkap dengan sendirinya. Dalam praktiknya, hal ini mungkin tidak menimbulkan banyak kesulitan selama manajer mengikuti pedoman untuk mengelola kinerja sepanjang tahun seperti yang dijelaskan dalam Bab 4. Ini menunjukkan bahwa tindakan segera diambil untuk menangani masalah kinerja; mereka tidak boleh disimpan untuk dibahas pada pertemuan tinjauan formal beberapa saat setelah acara. Segera mengemukakan masalah ately berarti bahwa mereka ditangani sebagai proses manajemen normal, dan prosedur kapabilitas hanya boleh digunakan ketika proses ini gagal terlepas dari setiap upaya untuk membuatnya berhasil.