1.

Strategi pembelajaran yang dipilih oleh ibu yani belum sesuai dengan kemampuan yang akan
dicapai anak-anak terutama pada kegiatan mengucap syair,seharusnya dilakukan bersama-sama
dan dipilih salah satu anak untuk mewakili di depan kelas.

2.
 Kerukarangan kegiatan yang dilakukan Ibu Yani yaitu:
a. Kegiatan yang dilakukan Ibu Yani tidak sesuai dengan upaya pengembangan bahasa pada
anak.
b. Kegiatan yang dilakukan Ibu Yani tidak cocok diterapkan dikelompok A,tetapi lebih
cocok diterapkan dikelompok B karena kelompok A perkembangan fisik motoriknya
masih lemah dan anak belum mampu mencapainya.
 Kelebihan kegiatan yang dilakukan Ibu Yani:
a. Guru dapat merancang kegiatan pembelajaran dengan baik
b. Guru dapat melakukan kegiatan yang menarik dan menyenangkan bagi anak.

3. Tema yang dipilih Ibu Yani sudah sesuai dengan tema karena dalam setiap kegiatan saling
berkaitan.

4.
Kegiatan pembuka
Berbaris rapi
Membaca doa
Absen siswa
Memyanyikan lagu “bunga mawar merah”
Kegiatan Inti
bersusun perkelompok
melakukan lari estafet memindahkan bunga mawar
memasang dan menghitung bunga mawar
membuat kolase bunga mawar
Istirahat
Cuci tangan
Berdoa
Makan bersama
bermain
Penutup
Guru membimbing siswa untuk mengulas/tanya jawab kegiatan hari ini
Doa, nyanyi, salam, pulang