Anda di halaman 1dari 9

MATEMATIKA

1. Diketahui titik O ( 0,0 ). Titik P berada pada 7 A (−2 ,−4 ) , B ( 8 ,−4 ) ,dan C ( 5,1 ) .
satuan ke kiri dan 4 satuan ke bawah dari Koordinat titik D adalah… .
titik O. Koordinat titik P adalah… . A. ( 1,1 ) C. ( 2,1 )
A. ( 7,4 ) B. ( 1,2 ) D. ( 3,1 )
B. ( 4 ,−7 ) 9. Diketahui titik P, Q, dan R segaris. Koordinat
C. (−4 ,−7 ) titik P (−3 ,−1 ) , Q ( 0,1 ) dan R ( 3,3 ). Jika
D. (−7 ,−4 ) garis yang melalui P, Q, dan R
diperpanjang, titik berikut yang dilalui
Pernyataan berikut untuk menjawab soal perpanjangan garis tersebut adalah… .
nomor 2, 3, dan 4. A. (−6 ,−2 ) C. ( 6,7 )
B. ( 6,5 ) D. ( 9,8 )
Diketahui titik A (−1,1 ) , B ( 3 ,−2 ) , C ( 7,1 )dan
D ( 3,4 ) . Titik E berada di tengah-tengah AC. 10. Diketahui segiempat ABCD dengan
koordinat titik
2. A, B, C, dan D adalah titik-titik sudut A (−1 ,−2 ) , B ( 9 ,−2 ) ,C ( 9,4 ) dan
bangun datar. Bangun datar tersebut D (−1,4 ) . Luas segiempat ABCD adalah . . .
adalah… . satuan luas.
A. Jajargenjang A. 48 C. 60
B. Belah ketupat B. 54 D. 66
C. Persegi
D. Persegi panjang
11. Koefisien xy pada bentuk
2
3. Tentukan panjang AB! 2 x y−xy +8 x−12 adalah… .
A. 4 C. 6 A. 2 C. -1
B. 5 D. 7 B. 1 D. -2

4. Tentukan keliling ABCD! 12. Bentuk aljabar 3 a b+ a2−3 bernilai 24


A. 28 C. 20 untuk a=−3 dan b=¿… .
B. 24 D. 16 A. 2
B. 1
5. Diketahui titik P (−2,2 ) ,Q ( 0 ,−2 ) , R ( 8,2 ) C. -1
dan S ( 2,4 ) . Bangun datar PQRS yang D. -2
terbentuk adalah… .
A. Persegi panjang 13. KPK dari 4 xy dan 6 x 2 adalah… .
B. Trapesium A. 12 x y 2
2

C. Belah ketupat B. 12 x2 y
D. Layang-layang
C. 12 xy
6. Jajargenjang ABCD D. 12 x2
A (−2 ,−4 ) , B ( 6 ,−4 ) ,C ( 9,2 ) .
Tentukan koordinat titik D. 14. Hasil 18 p q3 r ÷ 3 pq=¿… .
A. ( 2,1 ) C. (−2 ,−1 ) A. 6 p2 q
B. ( 1,2 ) D. (−1 ,−2 ) B. 6 p2 r
C. 6 q2r
7. Jika ABCD membetuk belah ketupat dengan D. 6 q2
A (−4,2 ) , B ( 2 ,−2 )dan C ( 8,2 ) . Tentukan
koordinat titik D. 15. Hasil dari ( 2 a−2 )2 adalah… .
A. ( 2,4 ) C. ( 2,6 ) A. 4 a2−4 a−4
B. ( 2,5 ) D. ( 1,6 ) B. 4 a2−4 a+ 4
8. Diketahui trapesium sama kaki ABCD
C. 4 a2−8 a+4
dengan koordinat titik D. 4 a2−8 a−4

PRA UTS 1 – 8 SMP - BSE1|9


16. Panjang sisi-sisi suatu segitiga diketahui x +3
berturut-turut A. 2 x +3
( 2 a−1 ) cm , ( 20−a ) cm , dan ( 3 a−5 ) cm . x−3
Keliling segitiga tersebut . . . cm. B. 2 x +3
A. 4 a+14
B. 4 a+16
C. 6 a+14 x −3
D. 6 a+ 24
C. 2 x−3
x+3
17. Faktor dari 81 a2−16 b2 adalah… .
D. 2 x−3
A. ( 3 a−4 b ) (27 a+4 b )
B. ( 3 a+ 4 b )( 27 a−4 b ) 1 5 x+ 1 3 x +2
20. Hasil dari + − =¿… .
C. ( 9 a−4 b ) ( 9 a+ 4 b ) 2 x 6 x2 3x
D. ( 9 a−4 b ) ( 9 a−4 b ) −6 x 2+ 4 x +1
A.
6 x2
2 x 3 y 2−x 2 y 2 −6 x 2−4 x +1
18. Bentuk sederhana dari B.
x2 y 6 x2
adalah… .
6 x2 −4 x−1
A. 2 x2 y−xy C.
6 x2
B. 2 x2 y−x y 2
C. 2 xy− y
6 x2 −4 x +1
D.
D. 2 x− y 6 x2
2 x 2−3 x−9
19. Bentuk sederhana dari
4 x 2−9
adalah… .

BAHASA INDONESIA

21. Salah satu ciri fabel tradisional adalah… . menyombongkan kecepatannya berlari
A. Tema sederhana dan kepandaiannya melompat
B. Tema lebih rumit D. Suatu hari rusa itu dikejar oleh seekor
C. Karakter setiap tokoh unik harimau besar. Rusa ini berlari kencang
D. Kadang-kadang merupakan epik atau sekuat yang dapat dilakukan kaki-
saga kakinya dan meninggalkan harimau itu.
Ketika berlari, tanduk rsa tersangkut di
22. Paragraf berikut yang termasuk struktur cabang pohon. Rusa berusaha sekuat
cerita fabel bagian resolusi adalah… . tenaga membebaskan diri, tetapi tidak
A. Ada seorang yang memiliki seekor bisa.
kedelai yang rajin bekerja. Sebagai Kutipan fabel untuk soal nomor 23, 24,
hadiah, petani itu lalu mengalungi dan 25.
kedelainya dengan sebuah kelintingan DUA KUCING
dari kuningan yang indah berkilatan Ada dua ekor kucing. Mereka
B. Beberapa ikan salem betina akhirnya bersaudara dan tinggal serumah.
sampai pada hulu sungai dengan Keduanya masih kecil dan suka bermain
selamat. Mereka bahagia dapat bersama di halaman. Mereka bermain
menyelamatkan telur-telur mereka beradu kecepatan dan lompatan.
sampai di hulu. Walaupun akhirnya Keduanya sangat gembira. Ketika
mereka itu harus mati karena kelelahan. tengah bermain, salah satu kucing
C. Di sebuah hutan hiduplah seekor melihat tikus di kejauhan. Kucing itu
harimau tutul. Harimau tutul tadi mengangkat telinga, memasang cakar-
menjadi musuh bagi kambing karena cakarnya yang kecil, dan berjalan ke
harimau tutul selalu berusaha mengintai arah mangsanya. Ia bersiap menangkap
kambing sebagai mangsanya. Harimau buruan gemuk.
tutul ini merasa sangat pintar. Ia Namun, baru beberapa langkah,
ia melihat saudaranya juga berjalan ke

PRA UTS 1 – 8 SMP - BSE2|9


arah tikus. Keduanya pun saling Walau ketakutan, Boni akhirnya menceburkan
mendahului, sebelum dapat menangkap diri ke sungai. Dikembangkan telinganya yang
tikus. Masing-masing tidak ingin lebar, hingga mirip pelampung. Dengan bantuan
saudaranya berhasil dalam perburuan. telinganya Boni tetap bisa mengikuti jalannya
Mereka berusaha saling menghalangi. rakit.
Pertengkaran terjadi dan perkelahian Mendadak angin bertiup berputar-putar.
sengit tidak terelakkan. Mereka saling Bersamaan itu badai menyerang. Anak-anak
mendorong, mencakar dan melukai. gajah menjerit ketakutan dan panik ketika rakit
Darah pun mengalir dari keduanya. terbalik. Melihat kejadian itu, Boni tidak tinggal
Ketika melihat pertengkaran diam. Ia segera menarik tubuh teman-
antara kedua musuhnya, tikus segera temannya. “Peganglah telingaku erat-
berlari ke rumahnya dengan aman. Ia erat!”teriak Boni.
bersyukur karena selamat dari kedua Dengan sekuat tenaga Boni berenang
kucing tersebut. Kedua kucing tersebut sampai ke tepi. Akhirnya, mereka semua
berselisih sendiri dan tidak tahu tikus selamat. Kawanan binatang, khususnya anak
melarikan diri. Kalau kedua kucing gajah, kagum melihat kebaikan dan ketulusan
tersebut sepakat, mereka akan berhasil Boni.
menangkap tikus. “Kau sungguh baik hati, Boni. Walau
23. Latar suasana yang menonjol dalam dalam kami sering mengejekmu, kau masih mau
kutipan fabel tersebut... . menolong kami. Maafkan kami ya!”ujar Bon-Bon
A. santai dengan rasa malu.
B. ricuh
C. damai
D. gelisah
24. Amanat dalam kutipan fabel tersebut ... . 26. Tema kutipan fabel tersebut adalah.....
A. Bekerja samalah untuk mencapai tujuan A. Persiapan melakukan piknik
sama B. Kebaikan seekor anak gajah
B. Lakukan pekerjaan dengan sungguh- C. Kerja sama antara anak gajah
sungguh D. Kesedihan seekor anak gajah
C. Jangan mudah putus asa jika tidak ada
yang peduli 27. Tokoh Bon-Bon dalam kutipan fabel
D. Ada saatnya untuk bekerja dan ada tersebut berwatak....
saatnya untuk bermain A. sabar
B. peduli
25. Nilai moral yang tergambar dalam kutipan C. sombong
fabel tersebut... . D. malas
A. Bekerja sama untuk mencapai tujuan Kutipan fabel untuk soal nomor 28, 29,
sama dan 30.
B. Berebut makanan dengan saudara Tempat Rahasia
sendiri Siang itu Jeri masih ada di sekitar
C. Berbagi makanan dengan saudara rumahnya. Semuanya telah benar-benar
sendiri berubah. Rumah Jeri yang rimbun dan teduh
D. Berbeda pendapat dengan anggota telah berubah menjadi batang-batang
keluarga menyedihkan dengan ranting-ranting kering. Di
sebagian pohon itu masih terdapat beberapa
Kutipan fabel untuk soal nomor 26 dan 27. lembar daun. Jeri mencoba memakan dedaunan
Si Telinga Lebar Berhati Emas yang tersisa. Saat itulah Jasmin datang. Jasmin
Di tengah sungai angin bertiup agak tampak kelelahan. Rupanya Jasmin sedang
kencang. Semua gara-gara telinga Boni yang mencari makanan juga, seperti dirinya dan juga
terlalu lebar, sehingga rakit menjadi oleng.”ujar banyak binatang lainnya.
Bon-Bon anak gajah yang paling sombong. “Jeri, apakah di pohonmu masih ada
Anak-anak gajah lain ikut membenarkan ucapan makanan?” tanya Jasmin ragu-ragu.
Bon-Bon. Kemudian,mereka beramai-ramai “Ada,tapi sedikit. Itupun agak sulit
mengusir Boni dari rakit. untuk dijangkau, “kata Jeri.
“Lantas aku naik apa,kalau kalian Jasmin tertunduk,tentu saja Jeri tidak
mengusirku?”tanya Boni kebingungan. akan mau membagi makanannya yang tinggal
“ Naik saja sedikit. Makanan itu tidak bisa membuat Jeri
telingamu,ha....ha....ha”jawab mereka hampir kenyang. “Tapi jangan khawatir. Aku akan
bersamaan. mengambilkanya untuk kamu,”kata Jeri.

PRA UTS 1 – 8 SMP - BSE3|9


Jasmin tersenyum senang. Ternyata, tidak bersikap sombong lagi. Ia tidak pernah
Jeri baik hati mau membagi makanannya. Leher tahu bahwa batu yang ia sandung sengaja
panjang Jeri memang sangat berguna di saat ditanam Kancil dan Kura-kura di arena lomba
seperti ini. Jeri memberikan beberapa lari.
dedaunan,lalu Jasmin memakannya dengan 31. Latar suasana dalam kutipan fabel
lahap. tersebut....
A. Sepi dan khawatir
28. Mengapa Jasmin datang menemui Jeri? B. Sedih dan gembira
A. Jasmin mengira memiliki persedian C. Haru dan bahagia
makanan berlimpah D. Kecewa dan senang
B. Jasmin takut meminta makanan kepada
binatang lain 32. Bagian resolusi dalam cerita ditunjukkan
C. Jasmin mengetaui tempat penyimpanan oleh kalimat....
makanan Jeri A. Badak ditantang adu lari oleh pak Singa.
D. Jasmin mengantar makanan untuk Jeri Kalau sampai Badak kalah, ia harus mau
menjadi pesuruh Pak Singa
29. Konflik dalam kutipan cerita fabel tersebut B. Hari itu Kancil telah mengatur rencana
adalah.... bersama si Kura-kura. Mereka siap di
A. Jeri membagi makanan secara adil arena lomba lari
B. Jeri membantu Jasmin mencari C. Dengan terpicang-pincang, Pak Singa
makanan berusaha mengejar Badak yang terus
C. Jasmin kehabisan persedian makanan berlari dengan santai
D. Jasmin membohongi Jeri, si leher D. Akhirnya, Badak menjadi pemenang
panjang dalam lomba lari tersebut. Pak Singa
30. Nilai moral dalam kutipan cerita fabel pun mengaku kalah
tersebut... . 33. Teks yang menceritakan riwayat kehidupan
A. Berbohong merupakan tindakan tidak seseorang disebut... .
terpuji A. autobiografi C. buku harian
B. Sebuah janji harus dapat ditepati B. biografi D. esai
C. Berbuat baik kepada siapa saja
D. Jangan merebut hak milik orang lain 34. Struktur teks biografi yang benar adalah... .
A. Orientasi- komplikasi- resolusi- koda
Kutipan untuk soal nomor 31 dan 32. B. Orientasi- peristiwa dan masalah-
Pak Singa Tidak Sombong reorientasi
Lagi C. Tujuan- langkah-langkah
Pagi itu Badak tampak murung.“ Kenapa D. Definisi umum- deskripsi bagian-
kamu teman?” tanya Kancil keheranan. deskripsi manfaat
Badak diam saja. Ia mengusap matanya yang
berkaca-kaca. Kijang berbisik kepada Kancil. O, 35. Perhatikan penggalan teks biografi berikut!
tahulah kancil sekarang. Badak ditantang adu Sanusi Pane lahir pada 14 November 1905
lari oleh Pak Singa. Kalau sampai Badak kalah,ia di Muara Sipongi, Tapanuli Selatan. Ia
harus mau menjadi pesuruh Pak Singa. Berkat adalah tokoh sastrawan Indonesia… .
saran Kancil, akhirnya badak mau menyanggupi
saran Pak Singa. Pernyataan tersebut merupakan bagian
Hari itu Kancil telah mengatur rencana teks biografi disebut...
bersama si Kura-kura. Mereka siap di arena A. orientasi C. peristiwa
lomba lari. Perlombaan laripun dimulai. Semua B. masalah D. reorientasi
penonton bertepuk tangan gembira. Pak Singa
berada di depan Badak. Namun, tiba-tiba Pak 36. Ia di buang ke Negara Belanda bersama
Singa jatuh terjungkal. kedua rekannya dan kembali ke tanah air
“Aduh, aku tersandung batu!”teriak Pak pada tahun 1918 setelah memperoleh
Singa sambil terguling-guling. Ketika mau Europeesche Akte.
bangkit, ia kembali mengaduh kesakitan. “Aduh Kata hubung yang ditunjukkan pada
kakiku terkilir,” rintih Pak Singa. kalimat tersebut adalah.... .
Dengan terpincang- pincang, Pak Singa A. Kata hubung koordinatif
mengejar Badak yang terus lari dengan santai. B. Kata hubung korelatif
Sayang Badak tidak terkejar. Akhirnya,badak C. Kata hubung subordinatif
menjadi pemenang dalam lomba lari tersebut. D. Kata hubung antarkalimat
Pak Singa pun mengaku kalah. Sejak saat itu,ia

PRA UTS 1 – 8 SMP - BSE4|9


37. Tulisan-tulisannya sangat komunikatif, D. Kata hubung antar kalimat
tajam, dan patriotik sehingga mampu 39. Ki Hajar Dewantara berasal dari lingkungan
membangkitkan semangat anti kolonial keluarga keraton Yogyakarta. Meskipun
bagi pembacanya. demikian, ia sangat sederhana dan ingin
Kata hubung yang ditunjukkan pada dekat dengan rakyatnya.
kalimat tersebut adalah... . Kata nya pada kalimat tersebut merujuk
A. Kata hubung koordinatif kepada kata....
B. Kata hubung korelatif A. Keluarga keraton Yogyakarta
C. Kata hubung subordinatif B. Ki Hajar Dewantara
D. Kata hubung antarkalimat C. Ia
D. Rakyat
38. Ki Hajar Dewantara tidak hanya dianggap
sebagai tokoh dan pahlawan pendidikan 40. Ki Hajar Dewantara menamatkan Sekolah
yang tanggal kelahirannya 2 Mei dijadikan Dasar di ELS (Sekolah Dasar Belanda),
hari Pendidikan Nasional, tetapi juga kemudian melanjutkan pendidikannya ke
ditetapkan sebagai pahlawan pergerakan STOVIA (Sekolah Dokter Bumiputera).
nasional melalui surat keputusan Presiden
RI No. 305 Tahun 1959, tanggal 28 Kata kerja yang bermakna tindakan pada
November 1959. kalimat tersebut adalah....
Kata hubung yang ditunjukkan pada A. menamatkan dan sekolah
kalimat tersebut adalah.... B. melanjutkan dan kemudian
A. Kata hubung koordinatif C. pendidikan dan sekolah
B. Kata hubung korelatif D. menamatkan dan melanjutkan
C. Kata hubung subordinatif

IPA - FISIKA

41. Benda dikatakan bergerak apabila… . Pernyataan yang benar adalah….


A. Mempunyai kecepatan tetap A. 1 dan 2
B. Kecepatannya berubah-ubah B. 1 dan 4
C. Ada perubahan jarak C. 2 dan 3
D. Ada perubahan kecepatan D. 3 dan 4

42. Santi berjalan ke timur sejauh 200 meter,


kemudian berjalan ke selatan sejauh 100
meter. Santi selanjutnya berjalan ke barat
sejauh 200 meter. Besar perpindahan yang
dialami Santi adalah….
A. 500 meter
B. 400 meter 45. Perhatikan gambar berikut ini!
C. 300 meter
D. 100 meter

43. Indra pergi ke toko buku yang berjarak 1,8


km dari rumahnya pukul 15.00. Agar Indra
dapat sampai di toko pukul 15.30, ia harus
mengayuh sepedanya dengan kecepatan....
A. 1 m/s
Gerak lurus berubah beraturan (GLBB) yang
B. 2 m/s
dialami pengendara sepeda tersebut adalah
C. 3 m/s
pada lintasan….
D. 4 m/s
A. B-C
B. A-B dan B-C
44. Perhatikan pernyataan berikut!
C. B-C dan C-D
1. Kelajuan adalah besaran skalar
D. A-B dan C-D
2. Kecepatan adalah besaran vektor
3. Kelajuan dan kecepatan adalah besaran
46. Perhatikan gambar di bawah ini!
vektor
4. Kelajuan dan kecepatan adalah besaran
skalar

PRA UTS 1 – 8 SMP - BSE5|9


Dua buah gaya F1 = 30N dan F2 = 20N. Besar
resultan gaya adalah….
A. 10N ke kiri
B. 10N ke kanan
C. 10N seimbang
D. 50N ke kanan Jika emas batangan dijual berdasarkan
beratnya, maka kamu akan menjual emas
47. Jika sebuah bus direm secara mendadak, tersebut di….
penumpang yang duduk di dalamnya akan A. A
terhempas ke depan. Peristiwa ini adalah B. B
contoh berlakunya…. C. C
A. Hukum I Newton D. D
B. Hukum II Newton 50. Gaya gesek menimbulkan kerugian,
C. Hukum III Newton misalnya….
D. Hukum IV Newton A. Memudahkan kita memegang benda
B. Memudahkan kita berjalan
C. Permukaan ban menjadi halus
D. Memperlambat laju kendaraan saat
direm

48. Sebuah benda bermassa 5Kg diam di atas


tanah. Benda tersebut mengalami
percepatan gravitasi sebesar 10m/s2. Gaya
berat yang bekerja pada benda tersebut
adalah….
A. 0,5 N
B. 2 N
C. 10 N
D. 50 N

49. Perhatikan gambar di bawah ini!

IPA - BIOLOGI

51. Berikut merupakan contoh gerak nasti


adalah kecuali... .
A. Menutupnya daun putri malu
B. Mekarnya bunga pukul empat
C. Melilitnya sulur pada mentimun
D. Menutupnya daun Venus Flytrap

52. Setiap hewan mempunyai perbedaan


strutur tulang dan otot. Hewan yang dapat Berdasarkan gambar di atas, bagian yang
berlari paling lincah adalah.... ditunjukkan oleh huruf A dan B secara
A. Kuda C. Kerbau berturut-turut adalah....
B. Gajah D. Cheetah A. lamela, lakuna
B. Lakuna, osteosit
53. Perhatikan gambar berikut ini. C. Kanalikuli, lakuna
D. Kanalikuli, kanal havers

PRA UTS 1 – 8 SMP - BSE6|9


54. Sel otot yang terdapat pada organ paru- 58.Perhatikan gambar berikut ini.
paru memiliki ciri….
A. Sel tak bercabang, inti satu, dan tak
cepat lelah
B. Sel tak bercabang, panjang, inti
banyak, dan cepat lelah
C. Sel bercabang, inti satu, dan tak cepat
lelah Bagian yang berfungsi dalam
D. Sel bercabang, inti satu, dan cepat pengangkutan air dan garam mineral serta
lelah hasil fotosintesis ditunjukkan pada
nomor ....
55.Perhatikan gambar berikut. A. 2, 1
B. 3, 2
C. 4, 3
D. 5, 4

59.Bahan yang digunakan untuk melakukan


fotosintesis oleh tumbuhan adalah, kecuali....
A. Air
B. Klorofil
C. Karbohidrat
  D. karbondioksida
Gangguan yang terjadi pada tulang pada
gambar di atas merupakan akibat 60. Tanaman pisang mempunyai batang semu
kebiasaan duduk yang salah, kelainan yang berisi air melimpah. Jika batang
tulang tersebut disebut.... tersebut ditebang, maka akan mengeluarkan
A. Kifosis banyak air. Berikut merupakan faktor yang
B. Skoliosis mempengaruhi batang tersebut banyak
C. Fraktura mengandung air, kecuali ....
D. lordosis A. Tekanan akar
B. Kapilaritas batang
56.Berikut merupakan ciri-ciri jaringan pada C. Daya hisap daun
tumbuhan. D. Suhu lingkungan
1. Merupakan jaringan muda
2. Sel aktif membelah
3. Berfungsi sebagai pelindung
4. Berada pada bagian ujung tumbuhan
5. Susunan selnya rapat
Yang merupakan ciri jaringan meristem
adalah....
A. 1,2,3
B. 1,2,4
C. 1,2,5
D. 1,4,5

57. Pertukaran gas pada daun tumbuhan


terjadi di ....
A. Stomata
B. Lentisel
C. Sel mesofil
D. Sel epidermis

BAHASA INGGRIS

PRA UTS 1 – 8 SMP - BSE7|9


61. Hilmy : excuse me, .......?I have A. What do you think of the semester
something to do. test
Roy : wait a minute, please. We B. Do you think we will pass the
have almost finished this meeting semester test
A. May I leave the meeting now C. What about having a study club in my
B. Will you leave the meeting now house
C. Can you leave the meeting now D. Do you understand our teacher’s
D. Do you leave the meeting now explanation

62. Mr.Bonar : ..................... All students are 68. Andra : ....................?


expected to gather in the school yard right Dion : yes, I can. I have started
now. The gym class will start in a playing the violin since I was a kid
few minutes A. Do you like playing a violin
Students : O.K. B. Why don’t you play a violin
A. I can understand the explanation C. Will you play a violin
B. I think you’re right D. Can you play a violin
C. Attention, please
D. That’s great 69. Anita ...........(speak) politely to anybody
The following dialog is for questions 63 to A. Speak
65 B. Speaks
Irfan : to commemorate National Book Day, our C. Speaking
school is going to have a class library D. Spoken
competition. What do you think?
Fanni : that’s good idea. We must support it. 70. It usually ............(rain) much in January in
Irfan : what should we do then? tropical countries
Fanni : we should collect books, either new or A. Rain
secondhand books, then display them on B. Rained
a special shelf in our classroom. C. Rains
D. Raining
63. Why does the school have such a
competition? 71. Students generally ............ (hate)
A. To improve students’ reading habits homework
B. To develop students’ talents A. Hates
C. To commemorate school anniversary B. Hated
D. To celebrate National Book Day C. Hate
D. Hating
64. Fanny says, “That’s good idea. We must 72. The child ............ (like) to play toys
support it.” What does she express? A. Like
A. She asks for someone’s opinion B. Likes
B. She states her opinion C. Liked
C. She invites someone to do something D. Liking
D. She checks if she is understood
73. ........... the shop open at 08.00 o’clock ?
65. What competition is going to be held? A. Does
A. A school library competition B. Do
B. A class library competition C. Is
C. A book writing competition D. Doesn’t
D. A book reading competition
74. The earth ......... (go) around the sun
66. Robin : ....................? A. Goes
Sherly : sure. I’m free now B. Go
A. May I have the flowers C. Gone
B. May I water the flowers D. Going
C. Do you like the flowers
D. Are you willing to water the flowers The following dialog is for questions 75 to
77
67. Sara : ........................?
Diana : yes, I’m sure all of us will pass Erlin : would you repair my printer, sir? It
the test. We have prepared for it well cannot print well.

PRA UTS 1 – 8 SMP - BSE8|9


Mr. Joe : I’d love to, but sorry, I cannot repair a Tora : do you like arranging flowers?
printer. I can just repair computers or Elly : yes, I do
cameras Tora : they are real flowers, aren’t they?
Erlin : O.K. then. Thank you Why don’t you arrange the imitations?
75. What is Erlin’s problem? Real flowers can wilt quickly.
A. Her computer can’t work well Elly : I know, but I prefer arranging real
B. Her laptop can’t work well flowers to imitations. They have
C. Her printer can’t work well natural fragrance.
D. Her camera can’t work well Tora : I see

76. Mr. Joe says, “ ............, I cannot repair a 78. Which expression is used to give an
printer.” What does he express? opinion?
A. He can do something A. Why don’t you arrange the imitation?
B. He cannot do something B. What are you doing?
C. He will do something C. Do you like arranging flowers?
D. He will do not something D. They have natural fragrance

77. From the dialog we know ................. 79. Elly says, “ the have natural fragrance.”
A. Mr. Joe is not willing to help Erlin The word ‘they’ refers to ...............
B. Mr. Joe doesn’t have time to repair A. Imitation flowers
Erlin’s printer B. Flower arrangement
C. Mr. Joe prefers to repair printers to C. Real flowers
computers D. Natural fragrance
D. Mr. Joe doesn’t have the ability to
repair a printer 80. Who is giving opinion in dialog?
A. No one
B. Tora
C. Elly
D. Tora and elly

The following dialog is for questions 78 to


80
Tora : what are you doing?
Elly : I am arranging flowers.

PRA UTS 1 – 8 SMP - BSE9|9