Rancangan Kegiatan Harian (RKH 5)

Kelompok :A
Minggu/Semester : II/VII
Tema : REKREASI
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021

Alat dan Sumber Penilaian

Hari/Tgl Kemampuan/ Indikator Kegiatan Pembelajaran Perkembangan
Belajar KBM
Anak
NAM I. Pembukaan ( klasikal 30
menit ) Anak sudah
Kamis 1.1 Mempercayai adanya tuhan Observasi
 Berbaris dan membaca dapat disiplin
28/01 /2021 melalui ciptaannya ikrar Guru dan anak Observasi dalam baris
 Bernyanyi dan berdoa Guru dan anak berbaris

II. Inti ( 75 menit )

FISIK MOTORIK  Guru menanyakan kepada Anak sudah
Guru dan anak
3.3 Mengenal Anggota tubuh, anak tentang kendaraan dapat
Observasi
undara menjawab
fungsi dan geraknya.
 Guru menjelaskan fungsi Buku LKS Hasil karya dengan baik
pesawat terbang ketika ditanya

KOGITIF III. Istrahat ( 30 menit ) Anak sudah

 Cuci tangan dapat disiplin
3.7 menyajikan berbagai karya Air mengalir dan sabun Observasi
menjaga
SOSEM  Berdoa makan Guru dan anak Observasi kesehatan
2.6 sikap taat terhadap peraturan sebelum makan.
BAHASA IV. Penutup ( 25 menit ) Observasi Anak – anak
 3.12 Mengenal Keaksaraan awal  Bernyanyi pulang Menyanyikan lagu
melalui bermain  Berdoa pulang gelang dapat mengikuti
SENI Guru dan anak Observasi kegiatan belajar
3.15 Mengenal berbagai karya dengan baik.

seni.

Mengetahui, 28 januari 2021

Kepala TK Satap 01 Serambai Guru

( DARMIN,.S,Pd.AUD ) ( ELISABET ENDANG )

Nip.19670926 200502 1 001

Rancangan Kegiatan Harian (RKH 6)

 Kelompok :A
Minggu/Semester : II/VII
Tema : DIRI SENDIRI
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021

Alat dan Sumber Penilaian

Hari/Tgl Kemampuan/ Indikator Kegiatan Pembelajaran Perkembangan
Belajar KBM
Anak
Rabu NAM I. Pembukaan ( klasikal 30
menit ) Guru dan anak Observasi
1/07 /2020 1.1 Aku Ciptaan Tuhan Anak sudah
 Berbaris dan membaca
ikrar Guru dan anak Observasi dapt mengantri
 Bernyanyi dan bedo’a
II. Inti ( 75 menit )
 Guru meminta kepada Anak sudah
FISIK MOTORIK
anak untuk tampil
3.3 – 4.3 mengetahui cara Hasil karya dapat
 Guru menjelaskan tentang
apa identitas diri Guru dan anak menjelaskan
menggunakan toilet Hasil karya identitas diri
Guru dan anak
sendiri

KOGNITIF III. Istrahat ( 30 menit )

 Mencuci tangan Anak sudah
2.2 Membiasakan Eksplorasif Air mengalir dan sabun Air keran
sebelum makan mengetahui
SOSEM  Berdoa sebelum makan cuci tangan Sabun pentingnya
2.8 Prilaku Mandiri  Bermain bebas Guru dan anak Anak menjaga
kebersihan diri

BAHASA IV. Penutup ( 25 menit ) Observasi Selama

 Menanyakan perasaan Guru dan anak kegiatan belajar
3.10 Menjawab Dengan Tepat observasi
setelah kegiatan anak sudah
 Ketika Ditanya  Bernyanyi pulang
SENI  Berdoa pulang Guru dan anak dapat mengikuti
kegiatan
2.4 Terbiasa Menjaga Kerapihan dengan baik
Diri

Mengetahui, 01 juli 2020

Kepala TK Satap 01 Serambai Guru

( DARMIN,.S,Pd.AUD ) ( ELISABET ENDANG )

Nip.19670926 200502 1 001

Rancangan Kegiatan Harian (RKH 7)

Kelompok :A
 Minggu/Semester : II/VII
Tema : LINGKUNGANKU
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021

Alat dan Sumber Penilaian

Hari/Tgl Kemampuan/ Indikator Kegiatan Pembelajaran Perkembangan
Belajar KBM
Anak
NAM I. Pembukaan ( klasikal 30
menit ) Observasi Anak sudah
Senin 1.1 Mengucap syukur kalimat Guru dan anak
 Berbaris dapat mengantri
3/ 08 /2020 toyibah sebagai rasa syukur  Mengucapkan ikrar Guru dan anak Observasi dengan baik
 berdoa
FISIK MOTORIK II. Inti ( 75 menit )
 Guru bercerita tentang Anak sudah
3.3 – 4.3 Kegiatan untuk latihan Buku LKS Guru dan anak
tempat belajar dapat menjawab
motorik kasar  Bercerita tentang fungsi Guru dan anak Hasil karya
ketika ditanya
tempat belajarku Permainan geometri Hasil karya guru
 Bermain motorik kasar

KOGNITIF III. Istrahat ( 30 menit )

 Mencuci tangan sebelum Air dan sabun
3.5 Menyelesaikan masalah
makan
sederhana Anak Observasi Anak sudah bisa
 Berdoa sebelum makan
brsabar dalam
SOSEM  Bermain bebas Anak Observasi mengantri
2.7 Mau bersabar antri

BAHASA IV. Penutup ( 25 menit ) Observasi Selama kegiatan

 Berbaris pulang berlangsung,
2.14 Berbicara santun terhadap Guru dan anak Observasi
anak sudah
guru dan teman  Bernyanyi Guru dan anak Observasi
dapat mengikuti
 SENI  Berdoa Guru dan anak
3.15 Membuat karya seni sesuai dengan baik
kreasi

Mengetahui, 03 Agustus 2020

Kepala TK Satap 01 Serambai Guru

( DARMIN,.S,Pd.AUD ) ( ELISABET ENDANG )

Nip.19670926 200502 1 001

Rancangan Kegiatan Harian (RKH 8)

Kelompok :A
Minggu/Semester : II/VII
 Tema : KEBUTUHANKU
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021

Alat dan Sumber Penilaian

Hari/Tgl Kemampuan/ Indikator Kegiatan Pembelajaran Perkembangan
Belajar KBM
Anak
Kamis NAM I. Pembukaan ( klasikal 30
menit ) Observasi Anak sudah
3/ 09 / 2020 1.2 Mengucap syukur atas Guru dan anak
 Berbaris dapat
makanan dan minuman  Mengucapkan ikrar Guru dan anak Observasi menghafal ikrar
 berdoa
II. Inti ( 75 menit )
Anak sudah
 Guru menjelaskan tentang
FISIK MOTORIK Guru dan anak dapat
makanan sehat Hasil karya
 Praktek mencuci tangan Guru dan anak menjelaskan
3.3 – 4.4 mengetahui cara hidup Hasil karya tentang
sehat yang benar
makanan sehat
KOGNITIF III. Istrahat ( 30 menit )
 Mencuci tangan sebelum Air dan sabun
2.2 cara bertanya
makan
SOSEM  Berdoa sebelum makan Guru dan anak Anak sudah
Observasi
2.8 aku anak yang sopan  Bermain bebas Anak dapat mengantri
Observasi dengan baik

BAHASA IV. Penutup ( 25 menit )

 Bernyanyi pulang Anak sudah
3.11 bercerita tentang Guru dan anak Observasi
 berdoa dapat mengikuti
pengalamanmu Guru dan anak Observasi
kegiatan belajar
SENI dengan baik
2.4 membuat karya seni
 Mengetahui, 03/ 09/ 2020

Kepala TK Satap 01 Serambai Guru

( DARMIN,.S,Pd.AUD ) ( ELISABET ENDANG )

Nip.19670926 200502 1 001