Anda di halaman 1dari 7

KATA PENGANTAR

Puji syukur yang mendalam hanya patut kiranya kami haturkan atas segala limpahan karunia dan
rahmat-Nya yang selalu menyertai kami dalam menyelasaikan penyusunan program kerja OSIS
SMK TEKNOLOGI INFORMATIKA YPML Masa Bakti 2019/2020 ini sebagai acuan dasar
pelaksanaan kegiatan siswa dalam lingkungan sekolah. Program kerja ini disusun untuk
mempermudah dalam pelaksanaan kegiatan berdasarkan kerangka prioritas, waktu dan dana
tertentu untuk mencapai peranan organisasi sebagai wadah seluruh kegiatan siswa dalam sekolah
dan sebagai motivator yang bersifat preventif. Kami selaku tim gabungan antara Pengurus OSIS
dan Pengurus Inti Musyawarah Perwakilan Kelas menyadari bahwa belum semua aspirasi siswa
tertampung dalam program kerja ini. Oleh karena itu, program kerja ini masih jauh dari
kesempurnaan sehingga sumbangan pemikiran baik kritik maupun saran yang bersifat
membangun sangat kami harapkan demi kesempurnaan di masa mendatang.
Akhirnya, kami sampaikan terima kasih atas bantuan dan dukungan dari semua pihak, baik fisik
maupun moral dalam penyusunan program kerja ini. Semoga program kerja ini dapat membawa
manfaat dalam pengembangan dan peningkatan mutu kegiatan siswa di SMK TEKNOLOGI
INFORMATIKA YPML ini.

LATAR BELAKANG
Sebelum terbentuknya organisasi OSIS di sekolah-sekolah terdapat organisasi yang beraneka
ragam bentuknya baik intern maupun ekstern. Organisasi di sekolah yang sifatnya ekstern bisa
mengarah ke dalam hal-hal yang bersifat politis sehingga timbulah situasi yang tidak
menguntungkan sebagai tempat yang diselenggarakannya proses belajar mengajar.
Akibat dari situasi tersebut, timbulah loyalitas ganda. Di satu pihak harus melaksanakan
peraturan yang dibuat oleh sekolah, di lain pihak harus tunduk kepada organisasi yang di
kendalikan dari luar.
Itulah sebabnya pada tahun 1970 sampai dengan tahun 1972 beberapa pimpinan organisasi di
Jakarta yang sadar akan maksud dan tujuan belajar di sekolah, ingin menghindari bahaya
perpecahan diantara para siswa. Mereka sepakat merintis dan mendirikan Organisasi Siswa Intra
Sekolah yang sah di sekolah masing-masing. Setelah mendapat pengarahan dari pimpinan
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan hingga terlaksana sampai sekarang.
Pelaksanaan kegiatan OSIS harus berpedoman pada program kerja OSIS dan AD/ART OSIS.
Dalam pelaksanaannya tersebut juga diperlukan organisasi serta kerjasama yang mantap, untuk
mewujudkan menjadi cita-cita dan tujuan serta sasaran OSIS sebagai wadah, motivator, dan
preventif sekolah. Untuk mewujudkan koordinasi dan kerjasama yang mantap terutama bagi
pihak yang terkait, maka diperlukan satu hubungan yang baik. Mulai dari perencanaan
pengorganisasian, pelaksanaan dan pengendalian serta pertanggungjawaban serta pengembangan
kegiatan.
Selanjutnya program kerja disusun berdasarkan aspirasi siswa secara demokratis. Dalam
program kerja tersebut digambarkan, diuraikan, dan diinterprestasikan dalam segala bentuk
kegiatan OSIS. Selain program kerja digunakan sebagai pedoman OSIS, juga dapat digunakan
sebagai tolak ukur dalam proses kegiatan mulai dari perencanaan sampai pertanggungjawaban
dan dipergunakan sebagai pengambilan kebijakan-kebijakan yang berkaitan dengan pelaksanaan
kegiatan.
GARIS BESAR PROGRAM KERJA OSIS
MASA BHAKTI 2019/2020

LANDASAN DAN HUKUM


Penyusunan program kerja OSIS SMK TEKNOLOGI INFORMATIKA YPML Masa Bhakti
2019 - 2020 memiliki landasan sebagai berikut :
 Landasan Idiil: Pancasila
 Landasan Konstitusional: UUD 1945
 Landasan Operasional: - Tri Dharma Siswa, AD/ART OSIS.
Dasar Hukum dalam penyusunan program kerja OSIS SMK TEKNOLOGI INFORMATIKA
YPML Masa Bhakti 2019 - 2020 adalah :
  UU RI No.20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas;
 UU RI No.14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
 Permen RI No.19 Tahun 2005 tentang SNP;
 Permendiknas RI No.22 Tahun 2006 tentang Standar Isi;
 Permendiknas RI No.19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan Oleh
Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;
 Permendiknas RI No.39 Tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan.

PENYUSUNAN PROGRAM KERJA

Program kerja yang dibuat harus mencerminkan aspirasi dan kebutuhan anggota. Sehingga dalam
penyusunan program kerja ini harus melibatkan unsur-unsur siswa yang   terhimpun dalam MPK
(Musyawarah Perwakilan Kelas) sekaligus yang berkecimpung dalam kegiatan sekolah seperti
pengurus Sub Seksi dan sebagainya.
Program kerja OSIS SMK TEKNOLOGI INFORMATIKA YPML Masa Bhakti 2019/2020
disusun melalui tahap-tahap sebagai berikut :
 Penampungan aspirasi dari siswa (terutama anggota, pengurus Sub Seksi)
 Penyampaian hasil penampungan aspirasi siswa dan penyampaian aspirasi dari 
perwakilan kelas
 Pembentukan tim penyusun program kerja OSIS yang terdiri dari : Pengurus Harian
OSIS; Pengurus MPK Inti dan Para Ketua Sub Seksi
 Musyawarah pengurus tentang penyusunan program kerja OSIS
 Rapat Kerja
 Pengajuan dan pengesahan program kerja OSIS
Adapun program kerja OSIS terdiri dari 5 bagian yaitu :
 Program kerja Pengurus Harian OSIS
 Sasaran Umum Program Kerja 6 (Enam) Seksi Bidang
 Program Kerja 6 Seksi Bidang
 Matriks Program Kerja OSIS 2019/2020
PROGRAM KERJA PENGURUS HARIAN OSIS

Sasaran Umum
Terwujudnya koordinasi yang matang antar seksi bidang, pelayanan yang optimal terhadap
anggota dan pembagian tugas kesekretariatan yang merata.
Jenis Kegiatan
 Pengajuan perbaikan sarana dan administrasi
 Penertiban administrasi
 Pengaktifan kegiatan dana usaha
 Persiapan laporan pertanggungjawaban
Ketua
 Memimpin organisasi dengan baik dan bijaksana;
 Mengkoordinasikan semua aparat kepengurusan;
 Menetapkan kebijaksanaan yang telah dipersiapkan dan direncanakan oleh aparat
kepengurusan;
 Memimpin rapat;
 Menetapkan kebijaksanaan dan mengambil keputusan berdasarkan musyawarah dan
mufakat;
 Setiap saat mengevaluasi kegiatan aparat kepengurusan.
Wakil ketua
 Bersama-sama ketua menetapkan kebijaksanaan;
 Memberikan saran kepada ketua dalam rangka mengambil keputusan;
 Menggantikan ketua jika berhalangan;
 Membantu ketua dalam melaksanakan tugasnya;
 Bertanggung jawab kepada ketua;
Sekretaris
 Memberi saran/masukan kepada ketua dalam mengambil keputusan;
 Mendampingi ketua dalam memimpin rapat;
 Menyiapkan, mendistribusikan dan menyimpan surat serta arsip yang berhubungan
dengan pelaksanaan kegiatan;
 Menyiapkan laporan, surat, hasil rapat dan evaluasi kegiatan;
 Bersama ketua menandatangani setiap surat;
 Bertanggung jawab atas tertib administrasi organisasi;
 Bertindak sebagai notulis dalam rapat.
Bendahara
 Bertanggung jawab dan mengetahui segala pemasukan/pengeluaran uang/biaya yang
diperlukan;
 Memnuat tanda bukti kuitansi setiap pemasukan.pengeluaran uang untuk
pertanggungjawaban.
 Bertanggung jawab atas inventaris dan perbendaharaan;
 Menyampaikan laporan keuangan secara berkala.

PROGRAM KERJA 6 (ENAM) SEKSI BIDANG


 SEKSI BIDANG KEAGAMAAN
Terbinanya kualitas dan kesadaran beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan YME dengan
melaksanakan ajaran sesuai dengan agama masing-masing yang diprioritaskan pada kegiatan
ibadah secara berkelompok dan meningkatkan kepedulian terhadap sesama umat beragama.
 SEKSI BIDANG KEDISIPLINAN
dap bangsa dan negara yang diwujudkan dalam penghayatan nilai-nilai dalam upacara bendera.
Terbinanya rasa patriotisme, kebangsaan dan bertanggung jawab terha
 SEKSI BIDANG PUBLIK DOKUMENTASI
Tersimpannya setiap moment-moment kegiatan yang dilaksanakan di sekolah dengan cara
mengambil gambar dan video kegiatan tersebut.
 SEKSI BIDANG KESENIAN
Siswa memiliki kepribadian yang mantap, suka meringankan penderitaan orang lain,
berkepedulian sosial yang tinggi, mandiri dan mampu menjawab tantangan hidup secara
dewasa.
 SEKSI BIDANG KEBERSIHAN (Pendidikan berorganisasi, politik dan kepemimpinan).
Sasaran Umum. Tumbuhnya sikap siap memimpin dan mau dipimpin dalam mengembangkan
pola kepemimpinan konsultatif yang mengarah pad partisipatif yang aktif dari pengurus,
kerjasama yang baik, kompak dan terciptanya hubungan lintas bidang.
 SEKSI BIDANG KEAMANAN (Peningkatan keterampilan dan kewirausahaan). Sasaran
Umum. Mendorong tumbuhnya sikap mental wiraswasta siswa sehingga timbul kreatifitas dan
kemandirian dalam menghadapi hidup.
PENUTUP

Program kerja OSIS disusun sebagai pedoman-pedoman pola yang terarah dalam koordinasi
dalam organisasi siswa. Program Kerja ini didasarkan pada upaya pemecahan setiap habatan dan
permasalahan yang terjadi dengan menetapkan arah kebijaksanaan sebagai landasan program
kerja sehingga dalam rangka mengoptimalkan pencapaian tujuan dan misi organisasi yang
hendak dicapai aparat kepengurusan, perlu ditetapkan prioritas sasaran program kerja. Adapun
prioritas sasaran tersebut berfungsi sebagai kesimpulan program kerja yang harus mewarnai
setiap pelaksanaan program. Prioritas itu tertuang dalam Tri Krida OSIS 2019/2020.
Adapun isi dari Tri Krida OSIS 2019/2020 sebagai berikut :

 Mendukung terwujudnya siswa-siswi yang menjunjung tinggi nilai keimanan dan ketaqwaan
terhadap Tuhan YME, nilai patriotisme dan kepribadian serta budi pekerti yang luhur.
 Turut membentuk kader pengurus OSIS yang berjiwa kritis dan reformis.
 Mewujudkan koordinasi lintas sektoral dan antar kegiatan OSIS.
Begitu kompleksnya permasalahan dan hambatan yang kami hadapi dengan program kerja OSIS
ini. Namun keberhasilan sangat relatif dan amat ditentukan oleh tenaga terampil yang ada.
Akhirnya kami adalah hanya manusia yang hanya bisa untuk berusaha dan berdoa, namun pada
akhirnya hanyalah Tuhan yang menentukan. Semoga dengan tersusunnya program kerja
Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) SMK TEKNOLOGI INFORMATIKA YPML ini dapat
terlaksana secara optimal dan dapat memberikan guna dan manfaat bagi perkembangan
almamater tercinta.

Anda mungkin juga menyukai