Integrantes
Díaz Lolimar C.I 9.891.780
Garnico Grisel C.I 7.281.731
Macero Iris C.I 7.299.731
Rebolledo Taidé C.I 9.884.399
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ARTÍCULOS QUE TIENEN RELACIÓN CON LAS POLÍTICAS DE
ATENCIÓN INTEGRAL A LA POBLACIÖN DE 0 A 6 AÑOS.
TÍTULO I
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
Análisis
Artículo 78. Los niños, niñas y adolescentes son sujetos plenos de derecho y
estarán protegidos por la legislación, órganos y tribunales especializados, los
cuales respetarán, garantizarán y desarrollarán los contenidos de esta
Constitución, la Convención sobre los Derechos del Niño y demás tratados
internacionales que en esta materia haya suscrito y ratificado la República. El
Estado, las familias y la sociedad asegurarán, con prioridad absoluta, protección
integral, para lo cual se tomará en cuenta su interés superior en las decisiones y
acciones que les conciernan. El Estado promoverá su incorporación progresiva a
la ciudadanía activa, y un ente rector nacional dirigirá las políticas para la
protección integral de los niños, niñas y adolescentes.
Análisis
Artículo 103. Toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad,
permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones
que las derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones. La educación es
obligatoria en todos sus niveles, desde el maternal hasta el nivel medio
diversificado. La impartida en las instituciones del Estado es gratuita hasta el
pregrado universitario. A tal fin, el Estado realizará una inversión prioritaria, de
conformidad con las recomendaciones de la Organización de las Naciones Unidas.
El Estado creará y sostendrá instituciones y servicios suficientemente dotados
para asegurar el acceso, permanencia y culminación en el sistema educativo. La
ley garantizará igual atención a las personas con necesidades especiales o con
discapacidad y a quienes se encuentren privados de su libertad o carezcan de
condiciones básicas para su incorporación y permanencia en el sistema educativo.
Análisis
Análisis
Este artículo establece las obligaciones del Estado en líneas generales sobre la
difusión de la Cultura y la tecnología así como la promoción del deporte y la
Educación Física.
Capítulo I
Disposiciones fundamentales
Igualdad de género
Análisis
Todos las persona sin distingo de sexo ni edad tienen derecho a recibir una
educación integral y de calidad.
Análisis
Capítulo II
Corresponsales de la Educación
Las familias
Análisis
Como parte del Sistema Educativo, los órganos rectores en materia de educación
básica y de educación universitaria garantizan:
Análisis
Y por último reconoce a las misiones educativas (Robinson, Sucre y Ribas) como
medio para lograr la universalización del derecho a la educación.
TÍTULO IV
DE LA PROFESIÓN DOCENTE
CAPÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Análisis
Artículo 395. El Ministerio del ramo designará en los centros industriales, personal
femenino dependiente de la Inspectoría del Trabajo, dedicado especialmente a la
vigilancia del cumplimiento de las disposiciones de este Título.
Análisis
Análisis
Análisis
Todos los niños y adolescentes tienen derecho a ser respetados por sus
educadores.
Análisis
Artículo 57.- Disciplina escolar acorde con los derechos y garantías de los
niños y adolescentes.
La disciplina escolar debe ser administrada de forma acorde con los derechos,
garantías y deberes de los niños y adolescentes. En consecuencia:
Análisis
Análisis
Análisis
Análisis
Análisis
Análisis
Análisis
El estado debe garantizar las instalaciones públicas para el pleno disfrute de los
niños y adolescentes, destinados para satisfacer las necesidades de
esparcimiento y recreación.
LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN (1980)
TÍTULO II
DE LOS PRINCIPIOS Y ESCRUCTURA DEL SISTEMA
CAPÍTULO II
DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR
Análisis