BAB I.

PENDAHULUAN

A. Dasar penyusunan
Laporan Evaluasi Diri (LED) disusun sebagai bentuk Laporan atas proses yang telah terjadi di
Program studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris kepada stakeholder, baik internal maupun
eksternal. Selain sebagai bentuk laporan, penyusunan LED ini digunakan untuk proses evaluasi
dan perumusan Rencana Tindak lanjut yang harus dilakukan dalam rangka mencapai Visi, Misi,
Tujuan dan sasaran yang telah ditetapkan. Universitas Muhammadiyah Gresik, menetapkan
kebijakan berdasarkan SK Rektor No 135/KEP.III.UMG/R/A/2019 bahwa setiap program studi
wajib menyusun laporan evaluasi diri secara berkala setiap tahun serta disampaikan dalam Rapat
Tinjauan Manajemen di lingkup Universitas. Dengan adanya kebijakan ini, maka akan segera
dapat dianalisis ketidaktercapaian Indikator Kinerja pada setiap komponen.

B. Tim Penyusun dan tanggung jawabnya

Penyusunan LED Program studi magister pendidikan bahasa Inggris ini melibatkan pejabat
structural di Pascasarjana, Dosen tetap, serta unit penunjang yang berhubungan langsung dengan
proses akreditasi program studi.
Secara rinci berikut dijabarkan tim penyusun dan tanggung jawabnya:
No Nama Jabatan Tanggung jawab
1 Dr. Yudhi Arifani, Direktur pascasarjana dan Merencanakan, mengkoordinasi dan
M. Pd. Ka. Prodi Magister mengevaluasi pelaksanaan Laporan
Pendidikan Bahasa Inggris Evaluasi Diri program studi
2 Dr. Khoirul Anwar, Dosen tetap Prodi Magister Penyusunan laporan evaluasi diri
M. Pd. Pendidikan Bahasa Inggris komponen kurikulum dan akademik
3 Dr. Slamet Asari, Prodi Magister Pendidikan Penyusunan laporan evaluasi diri
M. Pd. Bahasa Inggris komponen SDM dan penjaminan
mutu
4 Sri Suryanti, S. Kepala Biro Akreditasi, Penyusunan laporan evaluasi diri
Pd. M. Si. Daring dan pengembangan komponen luaran tridharma
program studi Melakukan simulasi hasil isian laporan
evaluasi diri dari setiap komponen
5 Paulina, M. Pd. Kepala Biro Kerjasama Penyusunan laporan evaluasi diri
komponen mahasiswa dan kerjasama
6 Muhammad Kabag. Audit mutu dan Penyusunan laporan evaluasi diri
Zainuddin layanan komponen sarpras dan kualitas
Fathoni, S.T, M. layanan
MT

C. Mekanisme kerja penyusunan evaluasi diri

Mekanisme penyusunan evaluasi diri program studi secara ringkas dijabarkan sebagai berikut:
Dokumen
Tanggung Aliran
Proses Pelaksana Hal Penting Waktu
Jawab Dokumen

Laporan Evaluasi Diri (LED)- Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris– UMG 2019
 Mulai Rektor membentuk tim
penyusun LED yang terdiri dari
Membentuk tim Ka. Prod, dosen tetap
- SK Tim
penyusunan Pengelola Biro yang terkait 1
Membentuk tim
Rektor penyusun Prodi
penyusun LED
LED program untuk melakukan penyusunan minggu
LED
studi LED yang hasilnya sebagai
pertimbangan penyusunan
program pengembangan

Ka. Prodi
berkoordinir dengan Ka. Prodi 1. Daftar
tim penyusun LED Tim penyusun
mengkoordinir hadir
melaporkan hasil isian LED
Ka. Prodi tim dalam 2. Draft Prodi 2 bulan
kepada Ka. Prodi untuk
penyusunan Rumusan
mendapatkan masukan
LED LED

1.Masukan Tim penyusun melakukan

terhadap isian Focus Group Discussion (FGD)
Tim
Melakukan LED dari dengan unsur pimpinan dalam
Penyusun Prodi 1 bulan
FGD masing- hal ini WR 1 Bidang Akademik
LED
masing untuk membahas isian LED dari
komponen setiap komponen

Rapat pembahasan Tim penyusun Hasil akhir rumusan LED

dan Simulasi
Tim melakukan Rumusan Prodi dan dibahas dalam rapat untuk
1 bulan
penyusun finalisasi isian akhir LED Biro ADPB dilakukan penilaian oleh Biro
LED Akreditasi

Isian LED telah

Divalidasi Ka. Prodi divalidasi oleh Berkas
Prodi dan Dokumen LED telah diupload
dan Biro Biro Akreditasi kelengkapan 1 bulan
Biro ADPB dalam SAPTO
ADPB dan siap submit upload berkas
Selesai melalui SAPTO

Laporan Evaluasi Diri (LED)- Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris– UMG 2019