Anda di halaman 1dari 14

ANALISIS PENGARUH BAIK BURUKNYA BERSEPEDA

SEBAGAI OLAHRAGA YANG KIAN TREND DITENGAH MASA


NEW NORMAL COVID 19

TUGAS PROPOSAL PENELITIAN KUANTITATIF

Disusun untuk Memenuhi salah satu tugas dalam

Mata Kuliah METOPEL KUANTITATIF

Dosen Pengampu : Drs. Elizon Nainggolan, M.Pd.

Oleh
Danniel Suryo (0105181146)

FAKULTAS ILMU SOSIAL


UNIVERSITAS ISLAM SUMATERA UTARA
2020
KATA PENGANTAR

Puji Syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas
bimbingan dan petunjuknya, kami dapat menyelesaikan memenuhi salah satu
tugas dalam Mata Kuliah METOPEL KUANTITATIF yang berjudul  “Analisis
Pengaruh Baik Buruknya Bersepeda Sebagai Olahraga Yang Kian Trend
Ditengah Masa New Normal Covid 19” dengan baik. Judul makalah ini
merupakan judul yang saya buat dengan berbagai pertimbangan artikel
sebelumnya, telah diberikan oleh dosen pengampu untuk memenuhi tugas ujian
Metopel Kuantitatif .

Dalam proses pengerjaan makalah ini, tidak lepas dari bantuan berbagai
pihak, oleh karena itu, kami mengucapkan terimakasih kepada :
1. Bapak Drs. Elizon Nainggolan, M.Pd. karena telah membimbing kami
dalam menyelesaikan tugas ujian metopel kuantitatif ini.
2. Orang tua saya, yang selalu memberi kami semangat dan waktu untuk
mengerjakan tugas ujian metopel kuantitatif ini.
3. Teman-teman dan pihak pihak yang turut serta membantu kami dalam
menyelesaikan tugas ujian metopel kuantitatif ini.

Semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi siapapun yang membacanya.


Saya mohon maaf jika ada penulisan kata atau kalimat yang tidak sesuai. Saya
juga mengharapkan kritik dan saran atau masukan dari semua pihak, agar
kedepannya saat ada tugas proposal penelitian kuantitatif, saya mampu
memberikan hasil yang lebih baik.
Medan, 1 Juli 2020

Danniel Suryo

1
DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR....................................................................................1
DAFTAR ISI...................................................................................................2
BAB I PENDAHULUAN...............................................................................3
A. Latar Belakang Penelitian...................................................................3
B. Rumusan Masalah...............................................................................3
C. Batasan Masalah.................................................................................4
D. Maksud dan Tujuan Penelitian...........................................................4
E. Manfaat Penelitian..............................................................................4
BAB II LANDASAN TEORI.........................................................................5
A. Pengertian Nilai Pancasila..................................................................5
B. Nilai – Nilai Moral Dalam Pancasila..................................................5
C. Makna Dalam Sila – Sila Pancasila....................................................8
BAB III METODE PENELITIAN................................................................9
A. Lokasi Penelitian................................................................................9
B. Jenis Penelitian...................................................................................9
C. Jenis Data Yang Dibutuhkan..............................................................9
D. Teknik Pengumpulan Data.................................................................9
E. Populasi Dan Sampel..........................................................................10
F. Definisi Operasional Variabel............................................................10
G. Metode Analisis Data.........................................................................10
H. Rencana Dan Jadwal Penelitian..........................................................10
BAB IV PENUTUP.........................................................................................12
A. Kesimpulan...........................................................................................12
DAFTAR PUSTAKA......................................................................................13
LAMPIRAN....................................................................................................14

2
BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah


Seperti yang kita ketahui bahwa wabah covid 19 ini terjadi pada awal tahun 2020
yang dimana pada bulan maret seluruh warga indonesia harus menjalankan work
from home dari kuliah, kerja dan yang lainnya demi memutuskan tali covid yang
dapat menular ke orang lain. Maka sudah 4 bulan juga masyarakat indonesia
menjalankannya. Banyak juga orang yang tidak tahan untuk dirumah saja
dikarenakan banyak melalukan pengeluaran uang tetapi sedikit penghasilan dan
terlebih masih banyak yang bersantai ria nongkrong di cafe . tetapi dengan adanya
new normal ini sangat membuat manusia membludak berkeluaran dikarenakan
rasa bosan yang sudah lama dengan aktivitas dirumah saja, apalagi dengan adanya
olahraga bersepeda yang tren nya pada masa new normal covid 19 ini. Maka dari
itu saya ingin melakukan penelitian yang berjudul “ANALISIS PENGARUH
BAIK BURUKNYA BERSEPEDA SEBAGAI OLAHRAGA YANG KIAN
TREND DITENGAH MASA NEW NORMAL COVID 19 “

B. Perumusan Masalah

Dari latar belakang diatas, maka permasalahan yang akan dikaji dalam
penelitian ini adalah :

1. Bagaimana perkembangan covid 19 pada masa new normal ini?


2. Jelaskan baik buruknya bersepeda pada masa new normal ?
3. Bagamaina tips agar bersepeda dengan aman dan praktis?
4. Bagaimana cara supaya tetap sehat dan tidak bosan pada masa new
normal ?
C. Batasan Masalah
Dalam penelitian ini dibatasi pada objek penelitian yaitu Mahasiswa dan
Mahasiswi yang sedang berada pada jenjang perkuliahan karena mereka banyak
melakukan aktivitas seperti pekuliahan dan juga bekerja.

3
D. Maksud dan Tujuan Penelitian

a. Penelitian ini dilakukan dalam rangka memenuhi tugas proposal Metopel


Kuantitatif
b. Serta bertujuan untuk mengetahui baik buruknya olahraga bersepeda
ditengah masa new normal covid 19 ini

E. Manfaat Penelitian

a. Bagi masyarakat umum


Penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman untuk
bersepeda lebih baik lagi dengan mengikuti anjuran yang sudah ditetapkan
pemerintah

b. Bagi penulis
Penelitian ini bermanfaat untuk mengembangkan wawasan berpikir, dan
mengkaji lebih dalam tentang olahraga bersepeda yang sedang tren pada
new normal covid 19 ini.

c. Bagi peneliti selanjutnya


Hasil penelitian ini dapat menjadi bahan referensi untuk penelitiannya
terutama penelitian yang berkaitan dengan judul yang sedang di teliti
sekarang.

4
BAB II
LANDASAN TEORI

A. Pengertian Nilai Pancasila


Sesuatu dikatakan nilai atau berharga jika sesuatu itu memberikan
manfaat, atau berguna, berfaedah. Dengan demikian nilai berarti harga, manfaat,
guna, atau faedah. Nilai merupakan suatu ukuran, patokan, anggapan dan
keyakinan yang menjadi panutan orang dan kelompok atau masyarakat tertentu.
Sedangkan norma merupakan aturan-aturan yang disertai dengan sanksi tertentu
untuk mencapai nilai-nilai.

Menurut Notonagoro nilai dibagi dalam tiga kelompok yaitu :


1) Nilai materiil, yaitu nilai yang dilihat dari hasil guna dari sesuatu
seperti benda bagi manusia.

2) Nilai vital, yaitu sesuatu yang berguna bagi manusia, untuk kegiatan
aktivitasnya.

3) Nilai kerohanian, yaitu segala yang bernilai bagi rohani manusia dan
mengandung kebenaran, keindahan, moral dan religius

B. Nilai – Nilai Moral Dalam Pancasila


Nilai-nilai moral yang terkandung dalam pancasila pada hakikatnya
merupakan kesatuan moral bangsa Indonesia. Pancasila sebagai dasar falsafah
negara berarti bahwa moral bangsa telah menjadi moral negara yaitu mengikat
negara sekaligus mengandung arti telah menjadi sumber tertib negara dan sumber
tertib hukum serta jiwa seluruh kegiatan negara dalam segala aspek kehidupan
negara.

Pancasila merupakan moral, sekaligus mengandung arti sebagai norma.


Pancasila sebagai norma terdiri dari lima norma sebagai tercantum pada lima sila
pancasila, yang memiliki unsur-unsur bersama, sehinggga dapat diterima oleh
seluruh rakyat indonesia. Pancasila sebagai moral pengikat seluruh

5
bangsaIndonesia bahkan sebenarnya seluruh umat manusia karena nilai-nilai
moral yang terkandung di dalam pancasila bersifat universal.

Nilai - Nilai Pancasila :


1. Ketuhanan Yang Maha Esa
Makna Sila ini adalah :
a. Percaya dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan agama
dan kepercayaannya masing-masing menurut dasar kemanusiaan yang
adil dan beradab.
b. Hormat dan menghormati serta bekerjasama antara pemeluk agama dan
penganut-penganut kepercayaan yang berbeda-beda sehingga terbina
kerukunan hidup.
c. Saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan
agama dan kepercayaan masing-masing.
d. Tidak memaksakan suatu agama atau kepercayaannya kepada orang
lain.

2. Kemanusian Yang Adil Yang Beradab


Makna Sila ini adalah :
a. Mengakui persamaan derajat, persamaan hak dan persamaan kewajiban
antara sesama manusia.
b. Saling mencintai sesama manusia.
c. Mengembangkan sikap tenggang rasa.
d. Tidak semena-mena terhadap orang lain.
e. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan002E.
f. Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan.
g. Berani membela kebenaran dan keadilan.
h. Bangsa Indonesia merasa dirinya sebagai bagian dari masyarakat Dunia
Internasional dan dengan itu harus mengembangkan sikap saling
hormat-menghormati dan bekerjasama dengan bangsa lain.

6
3. Persatuan Indonesia

Makna Sila ini adalah :

a. Menjaga Persatuan dan Kesatuan Negara Kesatuan Republik Indonesia.


b. Rela berkorban demi bangsa dan negara.
c. Cinta akan Tanah Air.
d. Berbangga sebagai bagian dari Indonesia.
e. Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa yang ber-
Bhinneka Tunggal Ika.

4. Kerakyatan Yang Dipipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam


Permusyawaratan/Perwakilan

Makna Sila ini adalah :

a. Mengutamakan kepentingan negara dan masyarakat.


b. Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain.
c. Mengutamakan budaya rembug atau musyawarah dalam mengambil
keputusan bersama.
d. Berrembug atau bermusyawarah sampai mencapai konsensus atau kata
mufakat diliputi dengan semangat kekeluargaan.

5. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia

Makna Sila ini adalah :

a. Bersikap adil terhadap sesama.


b. Menghormati hak-hak orang lain.
c. Menolong sesama.
d. Menghargai orang lain.
e. Melakukan pekerjaan yang berguna bagi kepentingan umum dan
bersama.

7
C. Makna Dalam Sila – Sila Pancasila
Pancasila merupakan moral, individu bangsa indonesia dan karena telah
ditetapkan sebagai dasar negara maka pancasila sekaligus menjadi moral negara.
Sebagai moral individu mengatur sikap dan tingkah laku orang perorang masing-
masing sebagai berikut :

1. Sila pertama mewajibkan untuk mengakui dan memuliakan Tuhan Yang


Maha Esa.
2. Sila kedua mewajibkan untuk mengakuai dan memperlakukan semua, dan
setiap orang sama tanpa alasan atau diskriminasi.
3. Sila ketiga mewajibkan untuk menjunjung tinggi dan mencintai tanah air,
bangsa dan negara indonesia, ikut memperjuangkan kepentingan-
kepentingannya, mengambil sikap yang solider dan layak terhadap sesama
warga negara.
4. Sila keempat mewajibkan untuk ikut serta dalam kehidupan politik serta
pemerintahan negara.
5. Sila kelima mewajibkan untuk bersikap adil, berjiwa sosial, memberikan
sumbangan yang wajar sesuai dengan kemampuan dan kedudukan orang-
perorang masing-masing kepada negara demi terwujudnya kesejahteraan
lahir batin bagi seluruh rakyat indonesia.

8
BAB III
METODE PENELITIAN

A. Lokasi Penelitian
Penelitian dilakukan pada Sekolah Man 2 Model Medan yang terdapat di
kota Medan.

B. Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field ressearch) yakni
pengamatan langsung terhadap obyek yang diteliti guna mendapatkan data yang
relevan.49 Metode yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah dengan
menggunakan metode penelitian analisis kuantitatif, yaitu menggunakan analisis
data secara mendalam dalam bentuk angka.

C. Jenis Data yang Dibutuhkan


Ada dua jenis data yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu data primer dan
data sekunder.
a. Data Primer
Data primer adalah data yang didapat peneliti dari sumber pertama baik individu
atau perseorangan seperti hasil wawancara atau pengisian kuesioner yang biasa
dilakukan oleh peneliti. Dalam penelitian ini yang menjadi data primer adalah
peneliti memperoleh data dari siswa-siswi dengan cara menyebarkan kuesioner
yang telah disediakan oleh peneliti. Kuesioner tersebut di design dengan
menggunakan skala likert.
b. Data Sekunder
Data sekunder merupakan data yang diperoleh atau dikumpulkan melalui buku-
buku, brosur dan artikel yang di dapat dari website yang berkaitan dengan
penelitian. Atau data yang berasal dari orang-orang kedua atau bukan data yang
datang secara langsung, data ini mendukung pembahasan dan penelitian, untuk itu
beberapa sumber buku atau data yang di peroleh akan membantu dan mengkaji
secara kritis penelitian tersebut. Untuk memperoleh data tersebut peneliti
mengambil beberapa buku, brosur, website, dan contoh penelitian sebelumnya
yang berkaitan dengan penelitian ini.
D. Teknik Pengumpulan Data
Data primer maupun data sekunder diperoleh dengan cara melakukan
wawancara dan survey di lapangan.

9
E. Populasi dan Sampel
Populasi dalam penelitian ini meliputi seluruh siswa-siwa yang ada
disekolah man 2 model medan , khususnya kelas 12 ips 2.dari 40 murid disana.
Peneliti hanya membagikan 15 angket kepada siswa-siswi sebagai sampel.

F. Definisi Operasional Variabel


Nilai-nilai moral yang terkandung dalam pancasila pada hakikatnya
merupakan kesatuan moral bangsa Indonesia. Pancasila sebagai dasar falsafah
negara berarti bahwa moral bangsa telah menjadi moral negara yaitu mengikat
negara sekaligus mengandung arti telah menjadi sumber tertib negara dan sumber
tertib hukum serta jiwa seluruh kegiatan negara dalam segala aspek kehidupan
negara.
Pancasila merupakan moral, sekaligus mengandung arti sebagai norma.
Pancasila sebagai norma terdiri dari lima norma sebagai tercantum pada lima sila
pancasila, yang memiliki unsur-unsur bersama, sehinggga dapat diterima oleh
seluruh rakyat indonesia. Pancasila sebagai moral pengikat seluruh
bangsaIndonesia bahkan sebenarnya seluruh umat manusia karena nilai-nilai
moral yang terkandung di dalam pancasila bersifat universal.

G. Metode Analisis Data


Metode analisis data adalah suatu metode yang digunakan untuk
mengolah hasil penelitian guna memperoleh suatu kesimpulan.

H. Rencana dan Jadwal Penelitian


Kegiatan penelitian ini diperkirakan membutuhkan waktu 1 minggu, dengan
rincian sebagai berikut :

No Kegiatan Hari ke:

1 2 3 4 5 6 7

1 Penyusunan rencana

a. Penentuan lokasi penelitian 

b. Penentuan waktu penelitian 

2 Persiapan

a. Melakukan diskusi dengan 


pemilik usaha waktu yang tepat
membicarakan topic

10
b. Perjanjian seberapa lama waktu 
yang dibutuhkan dan hal apa saja
yang boleh dan tidak boleh
diungkapkan oleh pedagang.

3 Pelaksanaan Penelitian

a. Uji coba Kuesioner 

b. Penyebaran kuesioner 

c. Editing dan analisis data 

d. Interpretasi hasil 

e. Evaluasi hasil 

4 Penyusunan laporan 

5 Penyerahan laporan 

11
BAB III

PENUTUP

A.    Kesimpulan
Berikut ini beberapa kesimpulan yang dapat penyusun tarik dalam makalah ini :
a. Pancasila sebagai nilai merupakan suatu ukuran, patokan, anggapan dan
keyakinan yang menjadi panutan orang dan kelompok atau masyarakat
tertentu.
b. Pancasila sebagai norma terdiri dari lima norma sebagaimana tercantum
pada lima sila pancasila. Dan nilai-nilai moral yang terkandung di dalam
pancasila bersifat universal.
c. Dalam Pancasila keseluruhan terdapat lima nilai yaitu, nilai ideologi, nilai
politik, nilai ekonomi, nilai sosial, dan nilai kebudayaan.
d. Siswa-siswi di sekolah man 2 model medan tingkat pemahaman dan
pengimplementasian tentang pancasila sudah baik untuk diterapkan di
sekolah .

12
DAFTAR PUSTAKA

https://www.academia.edu/5753074/MAKALAH_PENDIDIKAN_PANCASILA

https://deluk12.wordpress.com/makalah-pancasila/

http://eprints.ums.ac.id/28521/2/BAB_I.pdf

13