UAS PENGEMBANGAN KELOMPOK

KESEHATAN MASYARAKAT
Mata Kuliah : Pengembangan Kelompok Kesehatan Masyarakat (PSK204)
Semester : III
SKS : 2 sks
Waktu : 50 menit

Instruksi :
-Waktu untuk mengerjakan Soal UAS Pengembangan Kelompok Kesehatan Masyarakat
adalah 50 menit dan link akan tertutup secara otomatis jika melebihi waktu yang telah
ditentukan. Jadi, kerjakan soal UAS dengan mempertimbangkan waktu. Selamat
mengerjakan, Semoga sukses.
* Wajib

Nama Mahasiswa *

NIM *

1. Guna mencapai kelompok yang produktif, diperlukan kondisi : *

2 poin

a. Solid & kondusif

b. Dinamis & reaktif
c. Solutif & kreatif
d. Responsif & inovatif

2. Guna mencapai kelompok yang efektif, diperlukan kondisi : *

2 poin

a. Solid & kondusif

b. Dinamis & reaktif
c. Solutif & kreatif
d. Responsif & inovatif
3. Salah satu ciri Kelompok Efektif, selalu beupaya mengingatkan dan mengajak
anggota kelompok untuk mewujudkan tujuan kelompok. Pernyataan tersebut
mencerminkan : *
2 poin

a. Perilaku berorientasi pada proses

b. Perilaku berorientasi pada tugas
c. Perilaku berorientasi pada pemeliharaan hubungan antar anggota
d. Perilaku berorientasi pada struktur organisasi

4. Salah satu contoh kegiatan yang berorientasi pada tugas, adalah : *
2 poin

a.Mencari kesempatan
b.Mencari panutan
c. Mengolah informasi
d. Mencari penyebab masalah

5. Contoh lain dari kegiatan yang berorientasi pada tugas, adalah: *

2 poin

a. Mencari kesempatan
b.Mencari penyebab masalah
c.Mengambil inisiatif
d. Mencari partner

6. Salah satu ciri Kelompok Efektif adalah: selalu berupaya mengajak anggota
untuk menjaga keutuhan kelompok. Pernyataan tersebut mencerminkan: *
2 poin

a. Perilaku berorientasi pada proses

b. Perilaku berorientasi pada tugas
c. Perilaku berorientasi pada pemeliharaan hubungan antar anggota
d. Perilaku berorientasi pada struktur organisasi

7. Salah satu contoh kondisi pada Kelompok yang tidak efektif, adalah : *
2 poin

a. Selalu koordinasi
b. Saling menyalahkan
c. Mendominasi
d. Mencari dukungan

8. Ada 4 faktor yang mempengaruhi terbentuknya Kelompok yang solid, efektif

dan produktif, kecuali: *
2 poin

a. Trust
b. Self Realization
c. Openness
d. Interconection
9. Contoh yang bukan mencerminkan dari Trust , adalah: *
2 poin

a. Rasa percaya anggota pada pimpinan

b.Rasa percaya pimpinan pada anggota
c. Rasa percaya antar anggota
d. Rasa percaya anggota dengan anggota kelompok lain

10. Suatu sikap diri anggota yang merasakan bahwa apa yang diketahui orang
lain terhadap dirinya bukan suatu ancaman bagi dirinya, pernyataan tersebut
perwujudan dari : *
2 poin

a. Trust
b. Self Realization
c. Openness
d. Interconection

11. Remaja di era pandemi mengalami tingkat stress, kecemasan yang cukup
tinggi. Hal ini dikarenakan beban tugas kuliah dan berkurangnya bahkan tidak
adanya kegiatan bertemu dengan temannya. Hal ini dapat menjadi salah satu
faktor menurunkan status kesehatan mental remaja. Hal ini termasuk
kategori…. *
2 poin

a. Community
b. Interpersonal, social, work
c. Individual
d. Health Care System
e. Environmental

12. Seorang remaja mengalami kendala dalam mengakses program Pelayanan

Kesehatan Peduli Remaja di Suatu Puskesmas, hal ini dikarenakan jam buka
layanan saat jam sekolah remaja. Ini termasuk faktor…. *
2 poin

a. Community
b. Interpersonal, social, work
c. Individual
d. Health Care System
e. Environmental

13. Langkah pertama yang dilakukan untuk mengubah perilaku dari tidak sehat
menjadi sehat, dari yang belum terbiasa menjadi sebuah habit adalah…. *
2 poin

a. Assessment social support

b. Identify key person
c. Evaluation life style
d. Identify a key behavior
e. Develop of a plan

14. Seorang remaja akan mengakses Posyandu Remaja ketika temannya juga
mengakses dan keluarga mendukung untuk mengikuti kegiatan Posyandu
Remaja. Hal ini adalah faktor yang mempengaruhi keputusan remaja di
kategori…. *
2 poin

a. Predisposing
b. Enabling
c. Reinforcing
d. Quality of Life
e. Intrapersonal

15. Faktor Enabling yang mempengaruhi proses pengambilan keputusan remaja

dalam berperilaku sehat adalah …. *
2 poin

a. Pengetahuan
b. Value
c. Health Provider Cost
d. Teacher Support
e. Health Related Skills

16. Decision making process berdasarkan kognitif terdiri dari …. *

2 poin

a. 2
b. 4
c. 6
d. 8
e. 10

17. Seorang mahasiswa kesehatan masyarakat diajak travelling ke luar kota

oleh temannya SMA. Temannya merayu supaya ikut karena banyak teman SMA
yang bisa ikut. Tujuan travelling ini adalah reuni dan merayakan tahun baru.
Namun mahasiswa tersebut akan melaksanakan UAS tanggal 4 Januari 2021.
Maka dari itu dia melakukan evaluasi semua konsekuensi jika ikut atau tidak ikut
travelling. Kegiatan yang dilakukan mahasiswa tersebut adalah proses
pengambilan keputusan tahap …. *
2 poin

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5

18. Lack of family support termasuk dalam kategori…di analisis SWOT *

2 poin
a. strength
b. weakness
c. opportunities
d. threats
e. Internal

19. Teknik proses pengambilan keputusan yang dimulai dengan

mengidentifikasi alternatif kegiatan, menganalisis berdasarkan kepentingan
hingga ada keputusan berdasarkan skor tertinggi adalah … *
2 poin

a. SWOT Analysis
b. Cost Benefit Analysis
c. Decision Matrix
d. Green Analysis
e. Cognitive Process

20. Decision balance worksheet terdiri dari … *

2 poin

a. Strength, weakness, opportunities, threats

b. Cost, Benefit
c. Alternative, Decision
d. Disadvantage and advantage (Change & no change)
e. Emotional response, analytical response

21. Dalam kelompok konflik tidak dapat dihindarkan, konflik dapat dibedakan
menjadi bentuk *
2 poin

a. Ketegasan dan kerjasama

b. Konflik dan pertentangan
c. Masalah dan permusuhan
d. Kekeluargaan dan perbedaan
e. Komitmen dan kemenangan

22. Ketika mengalami konflik menurut Philips 1988 tahapan 1 yang terjadi
adalah *
2 poin

a. Perbedaan
b. Perselisihan
c. Pertautan
d. Konflik
e. pengenalan

23. Tingkatan konflik yang memunculkan suasana emosional, mulai berkurang

kesopanan dan adanya rasa ketidaksaaran ketika dalam interaksi anar
kelompok termasuk dalam tingkatan konflik yaitu *
2 poin

a. Perbedaan
b. Perselisihan
c. Pertautan
d. Konflik
e. pengenalan

24. Tahapan ketika mulai muncul adanya sekitu dalam kelompok termasuk
dalam tahap *
2 poin

a. Pertarungan bebas
b. Pertarungan terbatas
c. Pertarungan sebenarnya
d. Pertarungan awal
e. Pertarungan akhir

25. Model penanganan konflik melalui pendekatan high in assertiveness, low in

cooperativeness termasuk pendekatan *
2 poin

a. Competitive
b. Accommodative
c. Collaborative
d. Avoiding
e. Compromising

26. Model penanganan konflik melalui pendekatan high assertiveness, high in

cooperativeness termasuk pendekatan *
2 poin

a. Competitive
b. Accommodative
c. Collaborative
d. Avoiding
e. Compromising

27. Model penanganan konflik melalui pendekatan moderate in assertiveness,

moderate incooperativeness termasuk pendekatan *
2 poin

a. Competitive
b. Accommodative
c. Collaborative
d. Avoiding
e. Compromising

28. Pada kegiatan posyandu terdapat konflik yang terjadi antara kader posyandu
dengan bu lurah, masalah muncul karena bu lurah merasa tidak dilibatkan
dalam kegiatan pengembangan aktifvitas posyandu yang bekerjasama dengan
CSR perusahaan pengolahan ikan. Jenis konflik yang terjadi adalah *
2 poin
a. Horisontal
b. Vertikal
c. Antar staf
d. Peran
e. Budaya

29. Pada kegiatan penanganan masalah stunting PKK Kabupaten membentuk

program makan bersama setiap minggu dengan melibatkan dinas pertanian,
peternakan untuk penyediaan dan pemanfaatan bahan pangan lokal, namun
diatara sesama divisi di PKK tidak sepemahaman ada yang tidak setuju dan
ingin melibatkan sekor lain, dalam hal ini konflik termasuk jenis *
2 poin

a. Horisontal
b. Vertikal
c. Antar staf
d. Peran
e. Budaya

30. Pada upaya kegiata pemberdayaan masyarakat desa dalam bidang

penanganan stunting, ketua kelompok adalah seorang yang sangat aktif dan
dinamis, selain menjadi ketua juga sebagai PNS di dinas Kesehatan Kabupaten,
bukan hanya itu beliau termasuk aktivis dalam bidang sanitasi dan lingkungan
hidup. Karena kesibukan yang luar biasa ketika melakukan kegiatan
pemberdayaan sering tidak hadir dan jika hadir sering memposisikan sebagai
tenaga ahli dari dinkes.berdasarkan ilustrasi tersebut maka termasuk dalam
konflik.... *
2 poin

a. Horisontal
b. Vertikal
c. Antar staf
d. Peran
e. Budaya

31. Suatu komitmen yang menyebabkan seseorang bertahan pada suatu

pekerjaan karena mereka menginginkannya disebut….. *
2 poin

a. Komitmen kerja normatif

b. Komitmen kerja afektif
c. Komitmen kerja kognitif
d. Komitmen kerja kontinuans
e. Komitmen perilaku

32. Komitmen yang menyebabkan seseorang bertahan pada suatu kegiatan,

dikarenakan mereka merasa wajib untuk melakukannya, serta didasari adanya
keyakinan tentang apa yang benar dan berkaitan dengan moral disebut….. *
2 poin

a. Komitmen kerja normatif

b. Komitmen kerja afektif
c. Komitmen kerja kognitif
d. Komitmen kerja kontinuans
e. Komitmen perilaku

33. Jika seseorang merasa sangat cocok dengan suatu bidang pekerjaannya,
baik secara emosional maupun karakteristik pekerjaan dengan dirinya. Ia
merasa bahwa pekerjaan yang dilakukan saat ini sesuai dengan bidang
pendidikannya, hobinya, tujuannya, kebersamaan serta merasakan
kenyamanannya. Maka komitmen apakah yang lebih dominan pada diri individu
tersebut………. *
2 poin

a. Komitmen kerja normatif

b. Komitmen kerja afektif
c. Komitmen kerja kognitif
d. Komitmen kerja kontinuans
e. Komitmen perilaku

34. Memberikan penghargaan pada seseorang atas apa yang telah dicapainya,
sehingga seseorang tersebut merasa puas dan menjadi motivasi bagi yang
lainnya agar berlomba-lomba meraih prestasi, merupakan cara yang bisa
dilakukan untuk mempertahankan…… *
2 poin

a. Kepuasan akan kinerja yang dihasilkan

b. Tanggung jawab yang harus dilakukan
c. Komitmen seseorang dalam suatu kelompok
d. Hak yang harus diperjuangkan
e. Hak azasi manusia

35. Feishbein dan Ajzen (1975), menyatakan bahwa pembentukan tingkah laku
didasarkan pada hubungan timbal balik antara keyakinan, sikap dan intensi
individu. Aspek yang mengarah pada perasaan individu terhadap suatu obyek
serta evaluasi yang dilakukannya yaitu… *
2 poin

a. Aspek kognitif
b. Aspek afektif
c. Aspek konatif
d. Aspek psikomotor
e. Aspek perilaku

36. Berikut ini merupakan salah satu faktor pembentuk affective commitment
yaitu….. *
2 poin
a. Job Available
b. Personal Values
c. Job Condition
d. Benefit Acorued
e. Job satisfaction

37. Dibawah ini yang merupakan salah satu faktor pembentuk Continuance
commitment yaitu….. *
2 poin

a. Met Expextatio
b. Personal Values
c. Job Condition
d. Benefit Acorued
e. Job satisfaction

38. Proses terjadinya komitmen terdiri dari tiga fase berikut ini kecuali…….. *
2 poin

a. Initial commitment
b. Make it charismatic
c. Commitment during early employement.
d. Commitment during later career
e. Comitment post career

39. Investasi, mobilitas kerja, hubungan sosial yang tercipta di organisasi, dan
pengalaman-pengalaman selama seorang karyawan bekerja merupakan factor
yang berpengaruh pada fase……. *
2 poin

a. Initial commitment
b. Make it charismatic
c. Commitment during early employement.
d. Commitment during later career
e. Comitment post career

40. Berikut ini merupakan beberapa hal yang dapat dilakukan dalam
membangun komitmen seseorang dalam suatu organisasi kecuali….. *
2 poin

a. Build the tradition

b. Provide extensive two-way communications
c. Promote to outsiders
d. Create a sense of community
e. Promotion

41. Manfaat dari umpan balik dalam dinamika kelompok adalah.. *

2 poin

a. Menyehatkan finansial
b. Mengoptimalkan performance
c. Meningkatkan profit
d. Memaksimalkan keuntungan
e. Meningatkan kebaikan

42. Secara tradisional, mengukur umpan balik pada proses dinamika kelompok
tidak bisa secara real-time. Metode apakah yang digunakan untuk mengukur
umpan balik secara tradisional? *
2 poin

a. Kuesioner
b. Kobootolbox
c. Survey monkey
d. Sociometric sensors
e. Survei

43. Berikut adalah metode yang digunakan untuk mengukur umpan balik secara
modern… *
2 poin

a. Kuesioner
b. Kobootolbox
c. Survey monkey
d. Sociometric sensors
e. survei

44. Studi yang dilakukan oleh Bergstrom and Karahalios pada tahun 2007 untuk
mengukur umpan balik pada suatu kelompok, menggunakan metode: *
2 poin

a. Sensor gerak
b. Rekaman video
c. Volume audio
d. Waktu bicara
e. Waktu mendengar

45. Studi yang dilakukan oleh DiMicco et al. pada tahun 2007 untuk mengukur
umpan balik pada suatu kelompok, menggunakan metode: *
2 poin

a. Sensor gerak
b. Rekaman video
c. Volume audio
d. Waktu bicara
e. Waktu mendengar

46. umpan balik yang efektif alah satu strateginya adalah *

2 poin

a. indiviual process
b. convey positive intention
c. descgribe general observation
d. unfocus discussion
e. increasing behaviour
47. seorang kader memberika umpan balik dengan cara megevaluasi perilaku
dan berupaya menayakan kepada ibu hamil mengapa melakukan pemberian
makanan sebelum usia 6 bulan, menayakan alasannya dan siapa yang
memberikan informasi dann dukungan. Konsisi tersebut termasuk umpan balik
dalam bentuk *
2 poin

a. individual respons
b. positive intention
c. observation
d. solution
e. discussion

48. seorang kader mencoba melakuakan feedback kepada perilaku ibu hamil
yang tidak mengkonsumsi tablet FE, dengan cara melakukan analisis
penyebabnya tidak mengkonsumsi tablet FE karena rasanya, baunya tidak
enak, malah menyebabkan mual, tidak ada yg mengingatkan untuk minum tablet
FE tersebut. tahapan yang dilakukan adalah *
2 poin

a. Identify the problem clearly

b. Select a time and a place
c. Setting the stage
d. Describe the behavior
e. Make your case

49. seorang kader mencoba melakuakan feedback kepada perilaku ibu hamil
yang tidak mengkonsumsi tablet FE, kader mencoba mendatangi rumah ibu
hamil saat siang hari sekitar pukul 11 untuk meberikan edukasi hal ini karena
jika pagi hari sebagian besar bumil sedang melakukan aktifitas rumah tangga.
Pada pukul 11 biasanya para ibu hamil saling berkumpul dengan tetangga di
teras rumah. Tahapan feerback yang dilakukan sesuai *
2 poin

a. Identify the problem clearly

b. Select a time and a place
c. Setting the stage
d. Describe the behavior
e. Make your case

50. seorang kader mencoba melakuakan feedback kepada perilaku ibu hamil
yang tidak mengkonsumsi tablet FE, beberapa ibu hamil tidak
mengkonsumsinya karena sebagian besar mereka bekerja diladang, rumahnya
jauh dari kader mereka malas untuk mengamil, tablet yang diberikan terlalu
besar dan menyebabkan mual, kalu tablet fe habis biasanya dibuang. Tahapan
feedback yang sesuai adalah
2 poin

a. Identify the problem clearly

b. Select a time and a place
c. Setting the stage
d. Describe the behavior
e. Make your case

Kirim
Jangan pernah mengirimkan sandi melalui Google Formulir.
Formulir ini dibuat dalam Airlangga University. Laporkan Penyalahgunaan

 Formulir