SDN CIPAMOKOLAN 2
Memahami teks dengan seksama Pada liburan sekolah kemarin, siswa-siswa SDN Sukamaju
membaca nyaring, membaca berkunjung ke Museum Keprajuritan Indonesia. Letak museum ini
berada di lingkungan Taman Mini Indonesia, Jakarta. Setelah tiba di
intensif dan membaca dongeng Museum Keprajuritan Indonesia, siswa-siswa merasa heran dan
Menulis bangga. Mereka melihat bentuk layar yang besar yang berada di
Mengungkapkan pikiran, lingkungan museum.
Selanjutnya, mereka mendapat penjelasan dari petugas museum.
perasaan, dan informasi dalam Dengan cermatnya petugas itu menjelaskan keadaan museum
bentuk paragraf kepada pengunjung. Anak-anak mendengarkan dengan cermat dan
mencatat hal-hal yang penting.
1
3 Apa yang mereka lihat setelah tiba di museum itu?
Siswa dapat menjawab dan menyimpulkan 4 Siapakah yang memberikan penjelasan kepada
dari sebuah bacaan pengunjung?
5 Kapan museum itu diresmikan?
6 Apa bentuk museum itu?
7 Bagaimana keadaan di sekeliling museum itu?
8 Melambangkan apakah danau dan daratan buatan
yang terdapat dimuseum itu?
9 Melambangkan apakah pelabuhan tempat
berlabuh perahu-perahu?
Siswa dapat menyimpulkan untuk 10 Apa yang dilakukan anak-anak setelah selesai
melakukan dari penjelasan bacaan mendengarkan penjelasan?
Mendengarkan Siswa dapat menentukkan kata tanya yang 1 PG ... cara membuat mobil-mobilan?
Memahami penjelasan tentang tepat Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat di
petunjuk dan cerita anak yang atas adalah ....
dilisankan a. Siapa c. Mengapa
Berbicara b. Bagaimana d. Di mana
Mengungkapkan pikiran,
perasaan, pengalaman, dan 2 PG … yang tidak masuk hari ini?
petunjuk dengan bercerita dan Kata tanya yang tepat untuk mengawali kalimat di
memberikan tanggapan/ saran atas adalah ….
Membaca a. Bagaimana c. Siapa
b. Mengapa d. Di mana
Memahami teks dengan
membaca nyaring, membaca Siswa dapat menggunakan tanda baca 4 PG Kalimat berita diakhiri dengan tanda baca ....
intensif dan membaca dongeng yang benar a. titik (.)
b. koma (,)
Menulis c. seru (!)
Mengungkapkan pikiran, d. tanya (?)
perasaan, dan informasi dalam
bentuk paragraf dan puisi
Siswa dapat mengetahui fungsi kata tanya 5 PG Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan
tempat adalah ....
a. apa
b. siapa
c. di mana
d. kapan
2
Siswa dapat menggunakan huruf kapital
dan tanda baca pada kalimat 6 PG Penulisan jam atau penunjuk waktu yang tepat
terdapat pada kalimat ....
a. Ayah berangkat kerja pukul 07,15.
b. Ayah berangkat kerja pukul 07.15.
c. Ayah berangkat kerja pukul 07:15.
d. Ayah berangkat kerja pukul 07;15.
Siswa dapat menulis kalimat dengan
menggunakan tanda hubung
10 PG Ibu akan memetik tomat ... kebun.
Kata depan yang tepat untuk melengkapi kalimat di
atas adalah....
a. pada
b. di
c. dari
d. ke
Siswa dapat menggunakan kata sambung
“dan” pada kalimat 1 essey (a) Ayah pergi ke luar kota.
(b) Ibu pergi ke luar kota.
Mendengarkan Siswa dapat mengambil kesimpulan dari 4 essey Anak gadis itu berlenggang di depan ibunya,
Memahami penjelasan tentang sebuah cerita sedangkan ibunya yang berpakaian compang-
petunjuk dan cerita anak yang camping berjalan di belakangnya. Setiap ada
dilisankan orang yang menanyakan perihal orang yang
Berbicara berjalan di belakangnya, gadis itu selalu
Mengungkapkan pikiran, mengatakan bahwa orang yang berjalan di
perasaan, pengalaman, dan belakangnya itu adalah budaknya.
3
petunjuk dengan bercerita dan
memberikan tanggapan/ saran Sifat anak gadis dalam kutipan cerita tersebut di
atas adalah ....
Siswa dapat menyusun cerita berdasarkan 7 PG Penjelasan yang tepat untuk gambar di atas
gambar ialah ....
Berbicara Siswa dapat mengenal yang termasuk 3 PG Berikut ini adalah termasuk tempat umum, kecuali
Mengungkapkan pikiran, tempat umum ....
perasaan, pengalaman, dan a. pasar c. terminal
petunjuk dengan bercerita dan b. bank d. dapur
memberikan tanggapan/ saran
Mendengarkan Siswa dapat menanggapi cerita dari 8 PG Teman-temanku datang. Mereka berpakaian bagus
Memahami penjelasan tentang sebuah paragraph dan membawakan kado untukku. Aku sangat
petunjuk dan cerita anak yang bahagia. Usiaku bertambah.
dilisankan Paragraf di atas menceritakan peristiwa ....
Berbicara a. ulang tahun
Mengungkapkan pikiran, b. pernikahan
perasaan, pengalaman, dan c. kelahiran
petunjuk dengan bercerita dan d. pentas seni
memberikan tanggapan/ saran Sisws dapat mengemukakan perasaan 9 PG Dona mengadakan pesta ulang tahun secara
sesuai isi bacaan mewah dan besar-besaran.
Pendapat yang baik terhadap sikap Dona adalah ....
a. Sikap Dona sudah tepat.
4
b. Sikap Dona kurang baik.
c. Sikap Dona perlu didukung.
d. Sikap Dona harus ditiru.
5
Mengetahui, Bandung, Desember 2013
Kepala Sekolah Dasar Negeri Cipamokolan 2 Guru Kelas III