RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

DARING
(RPP DARING)

Nama Sekolah : SMP ALBANNA

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kelas/Semester : IX / Ganjil
Materi Pokok/Sub Materi : Kondisi Alam Negara Jepang dan Amerika Serikat
Alokasi Waktu : 2 x 30 menit (1 x Pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui pembelajaran daring dengan media TTS peserta didik mampu mendeskripsikan keadaan alam
Negara Jepang dan Amerika Serikat dengan tepat.

B. Kegiatan Pembelajaran

 Whattsapp, Google Classroom,  Buku Guru, Buku Siswa

SUMBER
 Bahan ajar, Internet
MEDIA

Google Form ALAT Laptop, Handphone,

 Video Youtube tablet, dan lain-lain dan sumber lain yang
 Power Point relevan

Kegiatan Aktivitas Pembelajaran

Pendahulua  Guru menyampaikan salam kepada peserta didik melalui Group Whatapp dan
n mengajak berdoa sebelum memulai kegiatan pembelajaran, serta mengecek
kehadiran siswa dalam pembelajaran online tersebut dengan cara siswa menuliskan “
Hadir ” di kolom chat
 Guru memberi motivasi kepada peserta didik untuk tetap semangat belajar
#dirumahaja di masa Pandemi
 Guru menyampaikan tujuan dan garis besar cakupan materi pembelajaran
Inti  Guru memberi stimulus dengan mengirim gambar peta benua Amerika dan Asia timur
Guru mengajukan pertanyaan diantaranya
- Negara paling maju di benua Amerika dan benua Asia
- Negara dengan angka kematian tertinggi akibat covid 19
 Guru memberikan pengantar materi
 Guru mengirim TTS di WA
 Peserta didik diminta mengamati dan membaca soal-soal TTS
 Peserta didik diminta membentuk grup WA yang beranggota 4 orang
 Peserta didik diarahkan untuk mencari informasi untuk mengisi TTS secara
berkolaborasi dengan grupnya selama 20 menit
 Peserta didik menuliskan isi TTS secara berurut pada chat WA Guru
 Guru mengirim lembar kerja di WA :
- Mengelompokkan isi TTS atas keadaan alam Amerika Serikat dan Jepang
 Setelah semua kelompok mengirim jawaban guru meminta satu kelompok untuk
menuliskan di WA grup / kelas Kelompok lain diminta menanggapi
 Guru dan peserta didik mengkonfirmasi dan memverifikasi jawaban benar dan salah.

Penutup  Guru dan Peserta didik melakukan refleksi pada pertemuan kali ini
 Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
 Guru menutup pembelajaran dengan doa, salam dan memberikan pesan kepada
peserta didik untuk selalu mematuhi protokol kesehatan di masa pandemic

C. Penilaian
D. Penilaian Sikap : Keaktifan siswa, kedisiplinan dalam mengikuti pembelajaran online
E. Penilaian Pengetahuan : Tes tulis di Google Formulir
F. Penilaian Keterampilan : Mepresentasikan hasil TTS bersama kelompoknya

Denpasar, Juli 2020

Mengetahui
Kepala SMP Albanna Guru Mata Pelajaran

Sariwati, S.Pt.,M.Pd Yuliastutik, S.H

 LAMPIRAN INSTRUMEN PENILAIAN

A. Penilaian Sikap (Spiritual dan Sosial)

Jurnal Perkembangan Sikap (Spiritual dan Sosial)

Sekolah : SMP ALBANNA

Kelas/Semester : IX/ Genap
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Petunjuk:
1. Kegiatan pengamatan dilakukan selama proses pembelajaran Daring melalui Whatsapp atau Zoom
2. Pencatatan hanya pada perilaku ekstrim yang ditunjukkan oleh seorang siswa

Nama Keterangan/
No. Waktu Peserta Catatan Perilaku Butir Sikap Ttd. Tindak
Didik Lanjut
1. 11/1/202 Andi Tidak mengerjakan shalat Ketakwaan Pembinaan
1 dhuha
2. 11/1/202 Afif Hadir terlambat ketika daring Kedisiplinan Pembinaan
1
3. 11/1/202 Edo Tidak mengerjakan tugas 1 Tanggung Pembinaan
1 Jawab
4. 14/1/202 Rayyan Tidak berseragam Kerapian Pembinaan
1
dst

B. Penilaian Pengetahuan
Penilaian pengetahuan dilakukan dengan memberikan nilai benar pada jawaban dari pertanyaan
yang diberikan secara Online.

1) Kisi-Kisi Soal
Bentuk Jumla
No. KD Materi Indikator
Soal h Soal
1. 3.1 Menelaah Kondisi Alam Menyelidiki apakah Essay 1
perubahan Negara Jepang dan keadaan alam Jepang
keruangan dan Amerika Serikat mampu memenuhi
interaksi antarruang kebutuhan penduduknya
2. negara-negara Asia akan sumberdaya alam
dan benua lainnya
yang diakibatkan Menjelaskan alasan Essay 1
faktor alam, Jepang sering terjadi
manusia dan gempa
3. pengaruhnya
terhadap Menyebutkan musim- Essay 1
keberlangsungan musim di Jepang
kehidupan manusia
dalam ekonomi, Mengidentifikasi Essay 1
4. sosial, pendidikan komoditas yang
dan politik. dihasilkan dari keadaan
alam Amerika Serikat

Mengidentifikasi bentuk Essay 1

muka bumi Amerika
5. Serikat
2) Butir Soal

N Soal
o
1 Apakah keadaan alam Jepang mampu memenuhi kebutuhan penduduknya akan
sumberdaya alam?

2 Mengapa Negara Jepang sering mengalami gempa bumi !

3 Sebutkan musim yang dimiliki Jepang !

4 Komoditas apa saja yang dihasilkan dari keadaan alam Amerika Serikat?

5 Jelaskan bentuk muka bumi Negara Amerika Serikat

3) Kunci Jawaban dan Pedoman Penscoran

N Kunci Jawaban Score Bobot

o
1 Jepang memiliki sumber daya mineral yang sangat 5 20
terbatas sehingga tidak mampu memenuhi kebutuhan
penduduknya. Hasil tambang yang dapat diperoleh masih
kurang atau dibawah jumlah kebutuhan dari penduduknya

2 Jepang terletak pada daeah perbatasan antara Lempeng 5 20

Benua Asia dan Benua Samudra Pasifik. Lempeng Benua
Asia terangkat karena berat jenisnya lebih ringan sehingga
membentuk kepulauan Jepang. Pertemuan/tumbukan
kedua lempeng tersebut menimbulkan gejala gempa dan
gunung api
3 1. Musim Panas 5 20
2. Musim Gugur
3. Musim Semi
4. Musim Dingin
4 Di Amerika serikat terdapat dataran yang luas dan subur 5 20
sehingga mampu menghasilkan barang/ komoditas yang
dapat diekspor seperti sereL, Jagung, dan peternakan.
Beberapa bahan tambang yang dihasilkan Amerika Serikat
adalah uranium, bauksit, emas, perak, merkuri, nikel,
potash, besi, gas alam dan kayu-kayuan
5 Amerika Serikat terdiri atas dua rangkaian pegunungan 5 20
besar, yaitu pegunungan Rocky di bagian barat dan
pegunungan Applachia di bagian Timur. Diantara kedua
pegunungan tersebut terletak dataran yang luas yang
dialiri sungai Missisipi
Jumlah 25 100

Skor perolehan
Nilai = ------------------------x Bobot soal
Skor maksimal
C. Penilaian Ketrampilan
Penilaian ketrampilan di lakukan berupa peserta didik memberikan video presentasi kesimpulan
materi yang dikirimkan melalui Whatsapp atau Google Classroom

1) Kisi-Kisi Soal

Bentuk
No. KD Materi Indikator
Penilaian
1 4.1 Menyajikan hasil telaah Kondisi Menyajikan hasil Penilaian
perubahan keruangan dan interaksi Alam Negara diskusi kelompok Kinerja
antarruang negara-negara Asia dan Jepang dan tentang keadaan alam Diskusi dan
benua lainnya yang diakibatkan Amerika Negara Jepang dan Presentasi
faktor alam, manusia dan Serikat Amerika Serikat
pengaruhnya terhadap
keberlangsungan kehidupan
manusia dalam ekonomi, sosial,
pendidikan dan politik

2) Lembar Kerja Kinerja

 %%% Selamat Bekerja %%%
Rajin Mencuci Tangan dan Jaga Jarak
3) Rubrik Penilaian Ketrampilan

Penguasaan Kemampuan Kerapian

Nama Percaya Diri Jumlah
No. Materi Presentasi Penampilan
Peserta Didik (1-4) skor
(1-4) (1-4) (1-4)
1.
2.
3.
4.
5.

Pedoman perskoran dan penentuan nilai:

Skor terentang antara 1 – 4, yaitu 1 = kurang, 2 = cukup, 3 = baik, 4 = amat baik.

Rumus nilai:

Jumlah Skor
Nilai = x 100
16
 LAMPIRAN MATERI

Kondisi Alama Negara Jepang dan Amerika Serikat

1. Jepang

Jepang merupakan salah satu negara Industri yang produknya sudah merambah keseluruh
dunia, dan mungkin kita juga ada yang menggunakan produk-produk buatan negara jepang.
Jepang beribukota Tokyo dengan Bahasa Jepang sebagai bahasa resminya. Agama yang dianut
masyarakat jepang diantaranya yaitu agama Shinto, Budhha dan Kristen, Sistem
pemerintahaannya adalah kerajaan konstitusional dengan kepala negaranya adalah Kaisar dan
kepala pemerintahaannya yaitu Perdana mentri, Mata Uang negara Jepang adalah Yen.
A. Lokasi Negara Jepang terletak di barat laut laut Samudra Pasifik. Negara ini berbatasan
dengan Korea utara, Korea selatan dan Rusia disebelah barat. Laut Okhtosk disebelah utara,
Samudra Pasifik di sebelah timur Serta Luat cina Timur dan Laut Filipina disebelah Selatan.
Secara Astronomis Jepang berada pada 3 LU-47 Lu dan 128 BT- 146 BT.
B. Iklim Dilihat dari suhunya, Pada musim dingin, suhu udara di Jepang antara -7 C sampai
dengan 7 C. Pada Musim Panas, Suhu udara antara 21 C- 27 C. Curah hujan dijepang
berkisar antara 840- 3.050mm/tahun. Jepang memiliki 4 musim yaitu musim semi, panas,
gugur dan dingin. Musim semi dimulai pada bulan Maret ditandai dengan muncul kuncup
bunga pulm, setelah itu muncul kuncup bunga sakura. Musim panas dimulai sekitar bulan
Juni ditandai dengan pohon-pohon hijau dan suara serangga yang rebut. Pada musim panas
sekolah diliburkan.
C. Bentuk Muka Bumi Jepang memiliki wilayah daratan yang kecil yaitu 30% dari luas
wilayahnya. Sebagian besar wilayahnya terdiri dari pegunungan. Daratan terbesar dapat
dijumpai di Dataran Kanto (wilayah Tokyo), Kinai Plain (Osaka Kyoto), Nobi (Nagayo),
Echigo(Honshu), Sendai (Honshu Timur Laut). Adapula datarn yang relative kecil luasnya di
hokaido dan memjadi pusat aktifitas penduduk
 D. Geologi Jepang terletak di tepi bagian barat dari samudra psaifik. Daerah ini merupakan
bagian dari cincin api (Ring of fire) yang terdiri atas bagian gunung api. Gunung tertinggi di
Jepang Yaitu gunung fuji (3.776m). Jepang memiliki banyak gunung Api, sehingga 25%
wilayahnya tertutup laipisan gunung Api. Karena Jepang terletak di pada daerah perbatasan
antara Lempeng Benua Asia dan Lempeng Samudra Pasifik, menyebabkan negara Jepang
sering mengalami gempa bumi. Jepang memiliki sumber daya mineral yang terbatas,
sehingga jepang sangat bergantung pada impor bahan mentah dari negara lain. Hasil
tambang dalam negeri tidak dapat memenuhi kebutuhan industrinya. Beberapa hasil
tambangnya antara lain: Batu Bara (kualitas Rendah), timah, seng, mangan, tungsten,
antimoni, dank rom. Minyak bumi ditemukan di Honshu utara tetapi produksinya sangat
jauh dari kebutuhan. Sumberdaya mineral yang memenuhi kebutuhan adalah Balerang.
E. Flora dan Fauna Taukah kamu, 67% wilayah di Jepang merupakan hutan. Beberapa jenis
tumbuhan yang dapat dijumpai diantaranya pohon ek, bamboo, maple, birch, beech, dan
poplar. Sedangkan hewan yang dapat ditemukan di jepang diantaranya, babi hutan,
monyet, srigala, dan rusa.
F. Kondisi Penduduk Jepang memiliki penduduk sebesar ±126,4 juta jiwa pada tahun 2020.
Jumlahnya terus megalami penurunan tiap tahunnya. Angka kelahiran di Jepang relative
rendah, sementara jumlah pendudk Usia Lanjut semakin meningkat seiring dengan keadaan
kesehatan yang lebih baik. Sebagian Besar penduduk Jepang bekerja disektor Industri.
Penduduk jepang terdiri dari beberapa etnik, yaitu etnik jepang (98,5%), Korea (0,5%),
China (0,4%) dan Lainnya (0,6%). Sebagian besar penduduknya beragama Shinto dan budha.

2. Amerika Serikat

A. Lokasi Amerika serikat terletak pada 24 33’LU- 70 23’LU dan 172 27’BB- 66 51’BB. Negara ini
berbatasan dengan Kanada disebelah utara, samudra pasifik disebelah barat, Samudra Atlantik
di sebelah timur serta Meksiko, Teluk Meksiko, dan Kuba di sebelah selatan. Amerika Serikat
juga memiliki negara bagian yang terpisah dari daratan utamanya yaitu Alaska yang terletak di
barat laut Kanada.
B. Iklim Iklim yang terdapat di wilayah Amerika serikat, ada beberapa jenis, yang terdiri dari Iklim
kontinental, iklim sedang, iklim mediteran, iklim subtropik, dan iklim dingin/kutub (Alaska).
Secara umum, Amerika serikat mengalami 4 musim, yaitu musim semi, panas, gugur, dan dingin.
C. Bentuk Muka Bumi Secara fisik wilayah Amerika Serikat terdiri atas dua rangkaian pegunungan
besar, yaitu pegunungan rocky (Rocky mountain) di Bagian barat dan pegunungan Apalachia
dibagian timur. Diantara kedua pegunungan tersebut terletak dataran sangat luas yang disebut
Great palins. Sejumlah sungai mengalir melewati dataran tersebut dengan sungai terbesarnya
adalah sungai Missisippi. Sungai Missisipi merupakan sungai terpanjang kedua di Amerika
Serikat setelah sungai Missouri. Dibagian utara berbatasan dengan kanada, terdapat sejumlah
danau besar atau dikenal Great Lakes. Danau besar tersebut adalah Danau Michigan, Danau
Huron, Danau Superior, Danau Erie, dan Danau Ontario.
D. Geologi Kekayaan alam yang terdapat di Amerika Serikat yaitu batu bara, minyak bumi,
tembaga, posfat, timah, dan besi. Kekayaan batubara di Amerika Serikat bahkan mencapai
seprlima atau 27% dari cadangan batubara dunia. Beberapa bahan tambang yang dihasilkan
Amerika Serikat adalah Uranium,bauksit,emas, perak, merkuri, nikel, potash, besi dan gas alam.
Amerika serikat, juga memiliki dataran yang sangat luas dan cukup subur. Dataran tersebut
ditanami tanaman sereal, terutama jagug dan dijadikan daerah peternakan.
E. Flora dan Fauna Bagian timur Amerika Serikat masih berupa hutan lebat. Di bagian utara atau
didaerah pegunungan banyak ditumbuhi pohon pinus. Dibagian Tengah Amerika Serikat (Great
Plains) terdapat padang rumput (praire/steppa) yang sangat luas dari perbatasan dengan
kanada di utara sampai sekitar teluk Meksiko di Selatan. Dibagian tenggara dapat dijumpai
hutan yang menggugurkan daunnya setiap tahun (Deciduous Forest). Biasanya terdapat pohon
maple, elm, dan ek (oak). Pohon-pohon conifer yang tinggi dan besarbesar (redwood) banyak
tumbuh di daerah pegunungan California. Jenis Fauna yang hidup di Amerika Serikat antara lain
bison, antelop, dan beruang di kawasan Midset: domba dan rusa di kawasan pegunungan; puma
di pesisir pasifik; armadillo, selot, dan jaguar di kawasan barat daya; opossum, alligator, buaya
cardinal dikawasan selatan ; dan karibu, beruang kutub, anjing laut, serta paus di kawasan
Alaska.
F. Keadaan Penduduk Amerika Serikat merupakan negara dengan jumlah penduduk terbesar
ketiga didunia setelah china dan india. Penduduk aslinya adalah suku indian yang menurut
beberapa ahli sejarah berasal dari Eurasia yang bermigrasi antara 65.000 -25.000 tahun yang
lalu. Jumlah penduduk indian sebelum kedatangan bangsa Eropa diperkirakan berkisar 2-8 juta
jiwa. Pada tahun 1890, diperkirakan jumlahnya tinggal 250 ribu jiwa. Kedatangan bangsa Eropa
membuar suku indian semakin terpinggirkan secara jumlah dan social ekonomi. Selain Indian
terdapat orang Eskimo di Alaska yang jumlahnya relative kecil. Penduduk Amerika Serikat terdiri
atas orang-orang kulit putih yang sebagian besar dari Inggris dan Irlandia, dan orang-orang kulit
hitam atau negro yang berasal dari Afrika. Selain itu , ada pula orang Asia, Seperti China, India,
Jepangm dan Vietnam, serta penduduk asli yaitu indian. Sebagian besar penduduk Amerika
bekerja di luar sector pertanian atau yang mengandalkan sumber daya alam. Komposisi
penduduk berdasarkan sector pekerjaannya yaitu sector Manajerial, professional, dan Tekhnik
(34,9%), penjualan dan perkantoran (25%), manufaktur, Transportasi dan keahlian (22,9%),
Sektor jasa lainnya (16,5%). Sektor Pertanian, kehutanan, dan perikanan, hanya digeluti oleh
sebagian kecil (0,7%) penduduknya.