Nama : Ayu Lestari

NIM : 41032102191103

Kelas : B1 Semester 3

Matkul : Kurikulum dan Pembelajaran

Berikut saya lampirkan RPP Daring untuk Peserta didik SLB. Saya mengambil Tema “Holiday and Chistmas’’ dan sub Tema “Snowman” di
karenakan sekolah tersebut bersifat umum, dan ada keberagaman agama di dalamnya. Di dalam RPP tersebut kegiatannya juga bersifat umum
meskipun tema dan sub temanya mengarah ke Agama Kristiani atau non-Muslim. Jadi anak anak tahu hari hari besar nasional di agama
masing masing temannya. Saling menghargai sesama teman dari sejak dini.
 Rencana Kegiatan Harian

Kelas : Semester/Minggu : I/I

Tanggal : 15-Dec-18 Tema/subtema : Holiday and chistmas /Snow man
   
Penilaian
Aspek Kegiatan
Har/tgl Indikator K.D Waktu Alat /Sumber Perkembangan
Perkembangan pembelajaran
Anak

B BS
Pembukaan  30 menit B MB H BSB
- bermain, berbaris
Berdoa sebelum & Sesudah - Doa/salam
07.00- - guru
melaksanakan kegiatan 1.1 Agama dan Moral - Apersepsi        
08.30 - lagu-lagu
Selalu memberi dan membalas
 
salam Circle Time        
Senin Melakukan kegiatan Materi Pagi - Warming
1.2 Fisik Motorik 08.30.09.00 Guru dan siswa
15/12/2 membersihkan diri Up        
0 Kegiatan inti ± 45 menit        
4.1
Tanya jawab sederhana Bahasa
1        
Menonton film frozen
Dapat mengenal klasifikasi 09.00- guru, siswa, film frozen,
4.6 Kognitif
sederhana 10.00 laptop        
Dapat melakukan koordinasi Membaca cerita
4.3 Fisik Motorik
mata-tangan (Motorik halus) tentang berlibur        

10.00- Alat
Bermain,cuci tangan,berdoa makan
10.30 bermain,lap,air,makanan
anak        
 Melakukan kegiatan
Kognitif , fisik
kebersihan diri (cuci 10.30-
Character Building / Life Skill 4.4 motorik, bahasa,
tangan) dan gosok gigi, 11.00
sosial emosi Guru, siswa, alat gosok
toilet training
gigi, sabun dll.        
IV. Penutup + 15 Menit          
Anak dapat menyebutkan - review
kembali hal yang sudah - baca doa
dipelajari 4.6 Kognitif - Dismissal        
Anak dapat menirukan gerakan
berdoa sesuai dengan
1.1 Siswa dan guru        
agamanya Agama dan Moral baca doa
Anak memberi salam pada 11.00-
guru Agama dan Moral 11.30        
Anak mandiri merapihkan
barang bawaannya 4.5 Sosial emosional dismissal        
Sosial
Anak dapat memakai kaus kaki emosional/motori
dan sepatu 4.4 k halus Siswa