NAMA : MUHAMMAD JUHRI, M.

Pd
INSTANSI : SMK SUMBER GEDANG

Lembar Jawaban:
Identifikasi
Kekuatan dan
No Identifikasi Masalah Masalah Utama Alternatif Solusi Solusi Terbaik Langkah-langkah Solusi Terbaik
Kelemahan
Sekolah
a b c d e f g
Kekuatan:

1 Hubungan dengan Relasi yang baik 1. Dukungan komite a. Meningkatkan hubungan (relasi) Monitoring lapangan Perencanaan:
dinas pendidikan antara sekolah dan masyarakat baik dengan dinas pendidikan agar oleh pihak dinas a. Menyusun proposal bantuan
baik, sehingga dengan dinas sangat baik. setiap masalah bisa mendapatkan pendidikan mengenai b. Membuat jadwal monitoring lapangan
setiap ada pendidikan 2. Dukungan solusi terbaik kondisi real sekolah oleh pihak dinas terkait
kesulitan segera pemerintah dalam b. Menjalin kerja sama dengan dinas Pelaksanaan:
mendapat melengkapi sarana pendidikan sehingga Meminta pihak dinas untuk monitoring
bantuan dan prasarana mempermudah mendapatkan lapangan
bantuan
c. Monitoring lapangan oleh pihak Monev:
dinas pendidikan mengenai kondisi Mencatat hasil monitoring dinas
real sekolah
Refleksi:
Mengevaluasi hasil monitoring

Tindak Lanjut:
Melaksanakan perintah dinas terkait

Melaksananakan
2 Program sekolah Dukungan baik oleh a. Meningkatkan hubungan baik pertemuan/ rapat Perencanaan:
selalu mendapat komite sekolah dengan masyarakat dan komite secara intensif dengan a. Menyusun draf planning sekolah
dukungan positif terhadap program sekolah serta pihak yang terkait pihak komite b. Membuat jadwal rapat dengan pihak
dari komite sekolah untuk membantu terlaksananya mengenai program komite
sekolah program sekolah yang akan Pelaksanaan:
b. Menjalin kerja sama yang sinergis dilaksanakan oleh Rapat dengan pihak komite berkaitan
dalam membantu dan membangun sekolah dengan program sekolah
sekolah
c. Melaksananakan pertemuan/ Monev:
rapat secara intensif dengan Mencatat kesepakatan rapat
pihak komite mengenai program
yang akan dilaksanakan oleh Refleksi:
sekolah Mengevaluasi hasil rapat

Tindak Lanjut:
Melaksanakan apa yang telah menjadi
kesepakatan dengan komite
 Identifikasi
Kekuatan dan
No Identifikasi Masalah Masalah Utama Alternatif Solusi Solusi Terbaik Langkah-langkah Solusi Terbaik
Kelemaha
n Sekolah
a b c d e f g
Perencanaan:
3 Akreditasi sekolah Usaha peningkatan a. Memberdayakan seluruh Memberdayakan a. Menyusun draf planning administrasi
B, saat ini berusaha akreditasi sekolah stakeholder yang ada di seluruh stakeholder sekolah
agar dapat menjadi A seperti sekolah untuk terlibat aktif yang ada di b. Membuat jadwal rapat dengan pihak
meningkat menjadi rutin memeriksa dalam persiapan akreditasi sekolah untuk komite
A, administrasi sekolah sekolah terlibat aktif dalam Pelaksanaan:
dan meningkatkan b. Mengatur pembagian tugas tim persiapan akreditasi Rapat pembentukan panitia akreditasi sekolah
sarana prasarana dan memastikan bahwa sekolah
sekolah setiap anggota tim mehamami
indikator yang terdapat dalam Monev:
instrumen akreditasi dan Mencatat kesepakatan rapat
menyiapkan bukti fisiknya
c. Mengadakan sarana tempat berupa Refleksi:
lemari untuk penyimpanan setiap Mengevaluasi hasil rapat
dokumen atau arsip sekolah yang
disiapkan oleh tim akreditasi Tindak Lanjut:
sekolah. Mencatat progress bahan akreditasi
sekolah
Kelemahan:

1 Beberapa peserta Peserta didik kurang 1. Sebagian besar a. Guru menunggu kedatangan siswa Guru menunggu Perencanaan:
didik masih ada memahami orang tua siswa di depan gerbang sekolah dengan kedatangan siswa di Rapat dengan dewan guru membahas cara/
yang sering pentingnya disiplin berpenghasilan wajah tersenyum dan sapaan depan gerbang langkah/ solusi untuk mengatasi
datang terlambat waktu di bawah ramah sehingga dapat sekolah dengan keterlambatan siswa
standar menyenengkan dan memompa wajah tersenyum dan
semangat siswa untuk disiplin sapaan ramah Pelaksanaan:
2. Rendahnya waktu hadir di sekolah sehingga dapat Melaksanakan solusi yang telah menjadi
pengetahuan b. Memberikan bimbingan konseling menyenengkan dan keputusan rapat
orang tua kepada siswa yang tidak disiplin memompa semangat
tentang waktu siswa untuk disiplin Monev:
pentingnya c. Mencatat nama siswa yang waktu hadir di Mencatat solusi rapat
pendidikan anak terlambat dan apabila terus sekolah
melakukan pelanggaran disiplin Refleksi:
3. Tuntutan orang tua waktu maka diberikan hukuman Mengevaluasi hasil pelaksanaan disiplin
siswa untuk yang mendidik seperti
menghasilkan menyebutkan butir pancasila, Tindak Lanjut:
lulusan yang menyanyikan lagu indonesia raya Mengevaluasi hasil pelaksanaan disiplin
berkualitas dan lain-lain.
 Identifikasi
Kekuatan dan
No Identifikasi Masalah Masalah Utama Alternatif Solusi Solusi Terbaik Langkah-langkah Solusi Terbaik
Kelemaha
n Sekolah
a b c d e f g

2 Sebagian besar Guru jarang a. Memberikan pemahaman kepada Melakukan pelatihan Perencanaan:
guru lebih banyak menggunakan media guru tentang pentingnya metode kepada guru agar a. Rapat dengan dewan guru membahas
ceramah dan pembelajaran karena pembelajaran kreatif dan inovatif mampu membuat rencana pelatihan guru
jarang kurangnya b. Melakukan pelatihan kepada guru media belajar yang b. Menyusun jadwal pelatihan
menerapkan pemahaman agar mampu membuat media efektif sehingga c. Mengundang pemateri yang kompeten
metode kreatif dan penggunaan teknologi belajar yang efektif sehingga mampu meciptakan Pelaksanaan:
inovatif mampu meciptakan pembelajaran pembelajaran yang Melaksanakan pelatiham pembelajaran yang
yang efektif dan inovatif efektif dan inovatif efektif dan inovatif
c. Meminta guru untuk mencari
referensi tentang cara membuat Monev:
media tematik sebagai inovasi yang Mencatat perkembangan guru setelah
efektif dalam pembelajaran pelatihan

Refleksi:
Mengevaluasi hasil pelatihan

Tindak Lanjut:
Mengevaluasi hasil pelaksanaan pembelajaran
efektif dan inovatif

3 Motivasi siswa Rendahnya kemauan a. Meminta guru untuk menggunakan Memberikan Perencanaan:
dalam berprestasi siswa dalam belajar metode belajar yang aktif dengan penghargaan siswa Rapat dengan dewan guru membahas cara
rendah memberikan tugas berupa simulasi yang berprestasi memotivasi siswa
penyelesaian masalah untuk sehingga memotivasi
menumbuhkan motivasi belajar siswa yang lain untuk Pelaksanaan:
siswa. mempunyai kemauan Melaksanakan solusi yang telah menjadi
b. Meminta guru untuk menciptakan belajar dan keputusan rapat
suasana kelas yang aman, tidak berprestasi
mendikte dan cenderung Monev:
mendukung siswa untuk berusaha Mencatat kekurangan dan kelebihan
dan belajar sesuai minatnya
sehingga menumbuhkan motivasi Refleksi:
belajar Mengevaluasi hasil pelaksanaan disiplin
c. Memberikan penghargaan siswa
yang berprestasi sehingga Tindak Lanjut:
memotivasi siswa yang lain untuk Melanjutkan proses pemberian penghargaan
mempunyai kemauan belajar dan jika itu berhasil
berprestasi
 Identifikasi
Kekuatan dan
No Identifikasi Masalah Masalah Utama Alternatif Solusi Solusi Terbaik Langkah-langkah Solusi Terbaik
Kelemaha
n Sekolah
a b c d e f g
4 Kepedulian siswa Rendahnya a. Meminta guru untuk mengajak siswa Meminta guru untuk Perencanaan:
terhadap kepedulian siswa memahami tentang pentingnya hidup mengajak siswa Rapat dengan dewan guru membahas cara/
kebersihan dalam menjaga bersih memahami tentang langkah/ solusi untuk memberikan
sekolah rendah, kebersihan b. Meminta guru untuk memberikan pentingnya hidup pemahaman siswa tentang pentingnya hidup
lingkungan sekolah contoh dan motivasi tentang hidup bersih bersih
bersih di lingkungan sekolah
c. Memberikan dorprise atau hadiah Pelaksanaan:
kepada siswa yang peduli terhadap Melaksanakan solusi yang telah menjadi
kebersihan lingkungan sekolah keputusan rapat

Monev:
Mencatat perkembangan pelaksanaan
kebersihan sekolah

Refleksi:
Mengevaluasi hasil pelaksanaan kebersihan
sekolah

Tindak Lanjut:
Mengevaluasi hasil pelaksanaan disiplin

5 Program Kurangnya a. Memberikan pelatihan kepada guru Memberikan Perencanaan:

penguatan pengetahuan guru tentang prosedur pelaksanaan pelatihan kepada a. Rapat dengan dewan guru
pendidikan dalam memahami penguatan pendidikan karakter guru tentang b. Menyusun jadwal pelatihan
karakter cara merealisasikan b. Mengajak guru untuk melaksanakan prosedur c. Mengundang pemateri
tidak dilaksanakan penguatan pendidikan karakter pada saat pelaksanaan Pelaksanaan:
secara maksimal, pendidikan karakter mengajar di kelas penguatan Melaksanakan pelatihan penguatan
di sekolah c. Mengevaluasi pembelajaran guru di pendidikan karakter pendidikan karakter
kelas, sehingga dapat diketahui
efektivitas penguatan pendidikan Monev:
karakter yang dilaksanakan Mencatat keberhasilan guru dalam
melaksanankan penguatan pendidikan
karakter

Refleksi:
Memantau hasil pelaksanaan penguatan
pendidikan karakter

Tindak Lanjut:
Mengevaluasi hasil pelaksanaan penguatan
pendidikan karakter
 Identifikasi
Kekuatan dan
No Identifikasi Masalah Masalah Utama Alternatif Solusi Solusi Terbaik Langkah-langkah Solusi Terbaik
Kelemaha
n Sekolah
a b c d e f g

6 Tidak banyak Rendahnya Mengadakan Perencanaan:

lulusan yang pengetahuan orang rapat/ pertemuan a. Menyusun jadwal rapat
melanjutkan ke tua siswa tentang dengan orangtua/ b. Mengundang komite dan orangtua
jenjang berikutnya pentingnya wali siswa untuk siswa
kelanjutan memberikan Pelaksanaan:
pendidikan untuk pemahaman tentang Melaksanakan rapat
ana-anaknya pentingnya kelanjutan
pendidikan peserta Monev:
didik Mencatat keputusan rapat

Refleksi:
Mengevaluasi hasil rapat dengan dewan guru

Tindak Lanjut:
Memberikan beasiswa kepada siswa yang
tidak mampu dan berprestasi jika dianggap
perlu