MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI DENGAN MEDIA TORSO

MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PAKEM (PEMBELAJARAN AKTIF,

KREATIF DAN MENYENANGKAN) PADA SISWA KELAS X FARMASI SMK
MUHAMMADIYAH KANDANGHAUR KABUPATEN INDRAMAYU

PROPOSAL SKRIPSI

Diajukan Sebagai Salah Satu Persyaratan

Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan ( S.Pd )
Pada Program Studi Ilmu Pengetahuan Alam

Oleh:
ARIF SUHAEDIR
NIM: 1415.01.01.0008

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

STKIP AL-AMIN INDRAMAYU
TAHUN 2020
 ABSTRAKSI

ARIF SUHAEDIR, Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Pada Materi Sistem

Pencernaan Manusia Dengan Media Torso Melalui Model Pembelajaran PAKEM
( Pembelajaran Aktif, Kreatif, dan menyenangkan ) Pada Siswa Kelas X Farmasi SMK
Muhammadiyah Kandanghaur Kabupaten Indramayu.

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik khususnya
dalam mata pelajaran Biologi pada siswa Kelas X Farmasi di SMK Muhammadiyah
Kandanghaur Kabupaten Indramayu.
Metode dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif
dengan variabel mandiri, tanpa membuat perbandingan, atau menggabungkan dengan
variabel yang lain. Dalam penelitian ini ditopang oelh teknik observasi, wawancara dan
studi dokumentasi sebagai alat pengumpulan data. Desain yang dilakukan dalam
penelitian ini adalah One Shot Case Study, subyek penelitian langsung diberikan
perlakuan yaitu pembelajaran menggunakan alat peraga sistem pencernaan manusia
dengan media torso, selanjutnya kepada seluruh siswa diberikan tes akhir (post test).
Hasil penelitian menunjukan bahwa adanya hubungan antara PAKEM
(pembelajaran aktif, kreatif, dan menyenangkan) terhadap hasil belajar Biologi siswa
Kelas X Farmasi SMK Muhammadiyah Kandanghaur Indramayu Hal ini berdasarkan
hasil analisis data dengan menggunakan analisis data nilai KKM ( Kriteria Ketuntasan
Belajar ) yaitu 75. Hasil penelitian ini juga diharapakan siswa dapat memperoleh
pengalaman langsung sehingga lebih banyak siswa yang memperoleh nilai di atas
KKM ( Kriteria Ketuntasan Belajar )
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI SISTEM
PENCERNAAN MANUSIA DENGAN MEDIA TORSO MELALUI
MODEL PEMBELAJARAN PAKEM (PEMBELAJARAN AKTIF,
KREATIF DAN MENYENANGKAN) PADA SISWA KELAS X FARMASI
SMK MUHAMMADIYAH KANDANGHAUR KABUPATEN
INDRAMAYU

Oleh

Arif Suhaedir
NIM: 1415.01.01.0008

Indramayu, ....................

Menyetujui :

Pembimbing I, Pembimbing II,

NIP : NIP :
 NOTA DINAS

Kepada Yth :
Ketua Program Studi
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam
STKIP AL-Amin Indramayu
Di
Indramayu

Assalamu’alaikum Wr.Wb

Setelah melaksanakan bimbingan, telaahan, arahan, dan koreksi terhadap

penulisan skripsi dari Arif Suhaedir NIM: 1415.01.01.0008 dengan judul:
Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Pada Materi Sistem Pencernaan
Manusia Dengan Media Torso Melalui Model Pembelajaran PAKEM
( Pembelajaran Aktif, Kreatif, dan menyenangkan ) Pada Siswa Kelas X
Farmasi SMK Muhammadiyah Kandanghaur Kabupaten Indramayu.
Kami berpendapat bahwa skripsi tersebut diatas dapat diajukan kepada
Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam STKIP Al-Amin Indramayu
untuk dimunaqasyahkan.

Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Indramayu, ...................

Pembimbing I, Pembimbing II,

NIP : NIP :
 PERNYATAAN OTENTITAS SKRIPSI

Bismillahirahmanirahim.

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul : Meningkatkan

Hasil Belajar Biologi Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Dengan
Media Torso Melalui Model Pembelajaran PAKEM ( Pembelajaran Aktif,
Kreatif, dan menyenangkan ) Pada Siswa Kelas X Farmasi SMK
Muhammadiyah Kandanghaur Kabupaten Indramayu ini beserta isinya
adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan dan
pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika yang berlaku dalam
masyarakat keilmuan.
Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi apapun yang
dijatuhkan kepada saya sesuai dengan peraturan yang berlaku, apabila dikemudian
hari ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan atau klaim terhadap
karya saya ini.
Indramayu,
Materai 6000

Arif Suhaedir
 PENGESAHAN

Skripsi yang berjudul : Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Pada

Materi Sistem Pencernaan Manusia Dengan Media Torso Melalui Model
Pembelajaran PAKEM ( Pembelajaran Aktif, Kreatif, dan menyenangkan )
Pada Siswa Kelas X Farmasi SMK Muhammadiyah Kandanghaur
Kabupaten Indramayu, oleh Arif Suhaedir NIM: 1415.01.01.0008 telah
diajukan pada sidang maunaqasyah Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu
Pendidikan (STKIP ) Al-Amin Indramayu, pada tanggal....
Skripsi ini telah diterima sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan (S.Pd) pada Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan
Alam Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP ) Al-Amin
Indramayu.
Indramayu,...

Sidang Munaqasyah :

Ketua Sekretaris
Merangkap Anggota, Merangkap Anggota,

NIP : NIP :

Anggota :

Penguji I, Penguji II,

NIP : NIP :
 RIWAYAT HIDUP

ARIF SUHAEDIR, lahir di Brebes Provinsi Jawa

Tengah, tanggal12 Juli 1979 dari Ayah ( Alm.Rusmidi)
dan Ibu (Alm.Dewi).Menyelesaikan pendidikan di
Sekolah Dasar Negeri (SDN) Sukareja II dan SMP N 1
Banjarharjo di Brebes.
Pendidikan tingkat SLTA diselesaikan di Sekolah Perawat Kesehatan (SPK)
Departemen Kesehatan Cirebon.
Riwayat pekerjaan :
 Tahun 1998-2000 bekerja sebagai Perawat di Puskesmas Kalibuntu
Cirebon.
 Tahun 2001-2005 bekerja sebagai perawat di Rumah Sakit Islam Bani
Saleh Bekasi.
 Tahun 2005 -2007 bekerja sebagai pemilik Klinik Pratama di Tambun
Bekasi.
 Tahun 2008-2015 bekerja sebagai penanggungjawab klinik dan guru UKS
di SMK Muhammadiyah Kandanghaur Indramayu.
 Tahun 2016- sekarang bekerja sebagai pendidik di SMK Muhammadiyah
Kandanghaur Indramayu.
Menikah dengan Uun Kunaenah pada tahun 2001 dan dikaruniai lima orang anak,
yaitu :
1. M.Irham Fadhil Rifana (Pelajar MAN 1 Subang)
2. Qiran Akhmad Baihaqi Rifana (Pelajar MI Tribakti Pusakajaya)
3. Kirania Annisa Zahra Rifana (Pelajar MI Tribakti Pusakajaya)
4. Javier Aktam Khaerullah Rifana (Pelajar MI Tribakti Pusakajaya)
5. Tsabita Rifaina Zahran ( Belum sekolah)
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah segala puji bagi Allah SWT Yang Maha Kuasa karena atas

rahmat dan kasih-Nya, penulis dapat menyelesaikan proposal yang berjudul

“Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Dengan Media Torso Melalui Model

Pembelajaran Pakem (Pembelajaran Aktif, Kreatif Dan Menyenangkan) Pada

Siswa Kelas X Farmasi SMK Muhammadiyah Kandanghaur Kabupaten

Indramayu”. Proposal ini disusun sebagai pengajuan judul skripsi di STKIP Al-

Amin Indramayu.

Proses penyelesaian proposal ini tidak lepas dari peran serta dari berbagai

pihak yang telah mendukung dan membantu. Oleh karena itu, peneliti ingin

mengucapkan terima kasih kepada:

1. Ibu Rahma Dewi, M.IL. selaku Kepala Jurusan Program Studi Ilmu

Pengetahuan Alam.

2. Serta teman-teman satu angkatan yang ikut membantu dalam penyusunan

proposal ini.

Indramayu, Januar i 2021

Penulis

Arif Suhaedir
NIM. 1415.01.01.0008
 LEMBAR PENGESAHAN

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI SISTEM

PENCERNAAN MANUSIA DENGAN MEDIA TORSO MELALUI
MODEL PEMBELAJARAN PAKEM (PEMBELAJARAN AKTIF,
KREATIF DAN MENYENANGKAN)) PADA SISWA KELAS X FARMASI
SMK MUHAMMADIYAH KANDANGHAUR KABUPATEN
INDRAMAYU

PROPOSAL SKRIPSI
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat untuk Mengikuti Ujian Proposal Sarjana
Pendidikan (S.Pd) pada Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Al-Amin Indramayu
Tahun 2020

Oleh:
Arif Suhaedir
NIM: 1415.01.01.0008

Disetujui Oleh:
Kepala Program Studi Pendidikan
Ilmu Pengetahuan Alam

Rahma Dewi, S.T., M.I.L

NIP: