TUGAS

KEPERAWATAN DASAR 1
RANGKUMAN KEBUTUHAN DASAR MANUSIA

NAMA : PUTRI HANUM HAFIYAH DEFA

KELAS : KEPERAWATAN 1B
NIM : 2014201075
JURUSAN : KEPERAWATAN

DOSEN : Ns. Imelda R Kartika, M.Kep

NIDN : 1005118802

FAKULTAS KESEHATAN
JURUSAN KEPERAWATAN
UNIVERSITAS FORT DE KOCK
 A. Kebutuhan Dasar Manusia Menurut Maslow
Ketika Maslow melakukan observasi terhadap monyet, didapatkan kesimpulan bahwa
beberapa kebutuhan lebih diutamakan dibandingkan dengan kebutuhan yang lain. Hal ini
menjadi latar belakang hierarki kebutuhan dasar manusia yang disampaikan oleh Maslow.
Menurut Maslow, pemuasan berbagai kebutuhan tersebut didorong oleh dua kekuatan yakni
motivasi kekurangan (deficiency motivation) dan motivasi perkembangan (growth
motivation). Motivasi kekurangan bertujuan untuk mengatasi masalah ketegangan manusia
karena berbagai kekurangan yang ada. Sedangkan motivasi pertumbuhan didasarkan atas
kapasitas setiap manusia untuk tumbuh dan berkembang. Kapasitas tersebut merupakan
pembawaan dari setiap manusia.
Teori Kebutuhan Maslow yaitu teori hirearki kebutuhan memuat kebutuhan dasar
manusia. Manusia diposisikan sebagai makhluk yang lemah dan terus berkembang, memiliki
potensi diri untuk suatu pencapaian dan dipengaruhi oleh lingkungan untuk dapat tumbuh
tinggi, lurus, dan indah. Teori hirearki kebutuhan Maslow memiliki lima tingkatan kebutuhan
dasar.
Tingkat kebutuhan dasar manusia menurut Maslow :

1. Kebutuhan Fisiologis

Physiological needs adalah kebutuhan yang paling dasar yang harus dipenuhi oleh seorang
individu. Kebutuhan tersebut mencakup sandang, pangan dan papan. 

2. Kebutuhan Akan Rasa Aman

Safety and security needs adalah kebutuhan yang diperoleh setelah yang pertama terpenuhi.
Pada kebutuhan tahap kedua ini seorang individu menginginkan terpenuhinya rasa keamanan.

3. Kebutuhan Rasa Memiliki Dan Kasih Sayang

Social needs adalah kebutuhan ketiga setelah kebutuhan kedua terpenuhi. Pada kebutuhan ini
mencakup perasaan seseorang seperti termiliknya cinta, sayang, keluarga yang bahagia
 4. Kebutuhan Penghargaan

Esteem needs adalah kebutuhan keempat yang dipenuhi setelah kebutuhan ke tiga terpenuhi.
Pada kebutuhan ini sesorang mencakup pada keinginan untuk memperoleh harga diri. 

5. Kebutuhan Aktualisasi Diri

Self-actualizatio adalah kebutuhan tertinggi dalam teori Maslow. Pada tahap ini seseorang
ingin terpenuhinya keinginan untuk aktualisasi diri, yaitu ia ingin menggunakan potensi yang
dimiliki dan mengaktualisasikannya dalam bentuk pengembangan dirinya.

Pemenuhan kebutuhan berdasarkan Teori Kebutuhan Maslow tidak hanya berasal dari
diri sendiri namun merupakan kesatuan hasil dari interaksi seseorang dengan lingkungan
disekitarnya dan juga mencakup kebutuhan interaksi antar manusia dan hubungan yang baik.
Untuk dapat mengukur weel- being seseorang, orang bisa berimprovisasi dan mengontrol
kebutuhan dasarnya ataupun dari hubungan sosial dan kebutuhan psikologi lainnya yang
perlu dikontrol. Jadi sebagai seorang perawat kita harus mengetahui standar kebutuhan dasar
pasien, karena hal tersebut merupakan hal dasar yang harus dipenuhi oleh seorang perawat.
Kemuadian perawat juga harus bias menentukan prioritas kebutuhan seorang pasien.

Dalam realita teori kebutuhan Maslow memiliki permasalahan. Menurut E. Mulyasa

bahwa “ada dua masalah berkenanaan dengan asumsi yang spesifik terhadap teori Maslow” :

1. Kebutuhan individu tidak selalu mengikuti tatanan yang berjenjang.

2. Kebutuhan – kebutuhan yang berbeda muncul ke dapan, manakala musim kerja
meningkat.

B. Kebutuhan Dasar Manusia Menurut Pakar Keperawatan Virginia

Henderson
Virginia Henderson melihat pasien sebagai individu yang membutuhkan bantuan
untuk mencapai kemandirian dan kelengkapan atau keutuhan pikiran dan tubuh. Teori
Handerson berfokus pada individu yang berdasarkan pandangannya, yaitu bahwa jasmani
(body) dan rohani (mind) tidak dapat dipisahkan. Menurut Handerson, manusia adalah unik
dan tidak ada dua manusia yang sama. Kebutuhan dasar individu tercermin dalam 14
komponen dari asuhan keperawatan dasar (basic nursing care).

14 Kebutuhan dasar manusia menurut Henderson adalah sebagai berikut :

1) Breath normally (bernapas dengan normal)
2) Eat and drink adequately (kebutuhan makan dan minum yang adekuat)
3) Eliminate body wastes (kebutuhan eliminasi)
4) Move and maintain desirable postures (kebutuhan bergerak dan dapat
mempertahankan postur tubuh dengan baik
5) Sleep and rest (kebutuhan tidur dan beristirahat)
 6) Select suitable clothes; dress and undress (kebutuhan berpakaian)
7) Maintain body temperature within a normal range by adjusting clothing and
modifying the environment (mempertahankan suhu tubuh dalam kisaran normal,
dengan menyesuaikan pakaian dan memodifikasi lingkungan)
8) Keep the body clean and well groomed and protect the integument (menjaga tubuh
tetap bersih dan melindungi kulit)
9) Avoid dangers in the environment and avoid injuring others (menghindari bahaya
lingkungan dan menghindari cedera orang lain)
10) Communicate with others in expressing emotions, needs, fears, or opinions
(Berkomunikasi dengan orang lain untuk mengungkapkan perasaan emosi, kebutuhan,
ketakutan atau pendapat)
11) Worship according to ones’s faith (mempercayai keimanan/ketuhanan)
12) Work in such a way that there is a sense of accomplishment (Kebutuhan akan
pekerjaan dan penghargaan)
13) Play or participate in various forms of recreation (kebutuhan akan hiburan atau
rekreasi)
14) Learn, discover, or satisfy the curiosity that leads to normal development and health
and use the available health facilities (Belajar, menemukan atau memuaskan rasa
ingin tahu dan dapat memanfaatkan fasilitas kesehatan yang ada. 

Pemahaman konsep teori keperawatan dari Virginia Handerson didasari kepada

keyakinan dan nilai yang dimilikinya manusia akan mengalami perkembangan mulai dari
prtumbuhan dan perkembangan dalam rentang kehidupan, dalam melaksanakan aktifitas
sehari – hari individu akan mengalami ketergantungan sejak lahir hingga menjadi mandiri
pada dewasa yang dapat dipengaruhi oleh pola asuh, lingkungan dan kesehatan, dan dalam
melaksanakan aktifitas sehari hari individu dapat dikelompokkan menjadi tiga kelompok
diantaranya terhambat dalam melakukan aktifitas, belum dapat melaksanakan aktifitas dan
tidak dapat melakukan aktifitas.