MENGANALISIS PERTUMBUHAN INDIVIDU MANUSI

(Untuk memenuhi Tugas Pendidikan Sosial dan Budaya)

NAMA : NALOM LUMBAN GAOL

NIM : 20010310003
MENGANALISIS PERTUMBUHAN MANUSIA BERDASARKAN
FILSAFAT MANUSIA ITU SENDIDI

1. NATIFISTIK
Natifistik merupakan kemampuan manusia yang sudah tertanam dalam diri manusia
itu sendiri(gen),dimana sifat generasi manusia tersebut diturunkan dari orang tuanya
sejak lahir.
Menurut pendapat saya, saya setuju dengan pendapat tersebuut. Karena bakat dari
setiap anak bakat,sifat serta pertumbuhan badan dari setiap anak pasti memiliki
kemiripan dari orang tuanya. Namun keberhasilan si Anak tidak dapat di turunkan
oleh Orang tuanya. Karena keberhasilan anak di pengaruhi oleh usaha dan sikapnya
sendiri. Contohnya : Artis Judika yang memiliki bakat bernyanyi yang di turunkan
oleh orang tuanya,muka serta sikap Judika memiliki kemiripan dengan orang tuanya.
Namun keberhasilan Judika, bukan penurunan dari orang tuanya melainkan usahanya
sendiri.Dia berlatih bernyanyi dan mengasah bakat bernyanyinya.Sampai dia berhasil
juara 2 di ido junior di jakarta. Jadi menurut saya pendapat tersebut Benar.

2. ENVIRONMENTALISTIK
Environmentalistik merupakan pertumbuhan individu semata mata tergantung pada
lingkungannya. Menurut environmentalistik ini. Menurut saya saya kurangsetuju
karena bakat dari individu itu tidak tergantung lingkungannya. Melainkan dari diri
individu itu sendiri.
Menurut saya jika seorang anak lebih banyak menghabiskan waktunya dengan
orang tuanya. Dengan begitu sikap dan perilaku anak pasti menurikan perilaku dari
orang tuanya. Namun jika seorang manusia(anak) banyak menghabiskan waktunya
dengan sosialnya maka perilaku,sikap,dan bakat si anak akan di bentuk dan di
pengaruhi oleh lingkungannya,
3. INTERAKSIONALISME
Interaksionalisme adalah pertumbuhan individu atau manusia berdasarkan indiidu itu
sendiri. Jadi menurut pendapat Interaksionalime ini pertumbuhan manusia itu tidak di
pengaruhi oleh lingkungan ataupun orang tuanya. Bakat manusia didapat melalui
dirinya sendiri,.Melalui usahanya sendiri,melalui kemauannnya sendiri dan melalui
sikapnya sendiri. Contohnya seorang anak memiliki kemampuan berbasa inggris di
usia 6 tahun.Dia bisa berbahasa inggris karena dia sering menonton film berbahasa
inggris dan sering mendengarkan lagu anak anak berbahasa inggris.Orang tuanya
 tidak bisa berbahasa inggris serta dia tinggal di Indonesia. Jadi pertumbuhan anak
tersebut tidak di pengaruhi oleh orang tua,dan lingkungannya melaikan individu anak
itu sendiri.

MENGANALISIS PERTUMBUHAN INDIVIDU

MENURUT 3 CONTOH VIDIO
1.Anak lampung yang di adopsi orang Belanda
Menurut pendapat saya pertumbuhan manusia(individu) dari
contoh vidio tersebut di pengaruhi oleh fakto lingkungan
orangnya.Dimana lingkungannya berbahasa belanda,dia juga
dibersarkan di belanda otomatis dia belajar dan menguasai bahasa
belanda melalui lingkungan sosialnya yang memakai bahasa
Belanda.Namun satu hal yang harus kita banggakan dia tidak lupa
pada orang tua kandungnya. Dia tidak lupa pada tanah airnya. Dia
berusaha menemukan orang tuanya selama 4 tahun lamanya.

2.Anak Korea yang di adopsi orang Amerika.

Dari vidio yang ke dua ini. Pertumbuhan manusia(individu) di
pengaruhi oleh gen atau keturunan serta lingkungannya. Orang
korea tersebut bisa berbahasa korea walaupun tinggal di Amerika,
dia juga mrmiliki kemiripan muka dengan orang tuanya. Dan dia
juga bisa berbahasa inggris (AS) yang di pengaruhi oleh
lingkungan nya dia belajar berbahasa inggris di AS. Namun setelah
dia ingin pulang ke tanah airnya dia di tolak oleh Negara sendiri
dan yang paling menyakitkan dia di tolak oleh orang tuanya
sendiri.
3.Anak saya yang yang lahir dari orang tua yang beda
kebudayaan.
menurut saya anak tersebut di pengaruhi oleh Lingkungan dan
individu itu sendiri karena anak tersebut banyak menghabiskan
waktu dengan orang tuanya sehingga dimana pun lingkungan
orang tua dia mampu beradaptasi. Dia juag di pengaruhi oleh
dirinya sendiri. Dia memiliki kemauan belajar yang tinggi
sehingga tampa di suruh pun dia kangsung tau apa yang harus
dia lakukan.