Manajemen kelas adalah segala 1.

Kondfisi fisik
usaha yang diarahkan untuk 2. Kondfisi Sosio-emosional
mewujudkan suasana belajar mengajar 3. Kondisi Organisasional 1. Pendekatan Otoriter
yang efektif dan menyenangkan serta 2. Pendekatan Intimidasi
dapat memotivasi siswa untuk belajar 3. Pendekatan Permisif
dengan baik sesuai dengan kemampuan. 4. Pendekatan Intruksional
5. Pendekatan
Pembelajaran
6. Pendekatan Resep
7. Pendekatan Perubahan
Tingkah Laku
8. Pendekatan Sosio
Emosional

1) Keterampilan Bertanya (Dasar

dan Lanjutan)
2) Keterampilan Memberi
Penguatan
3) Keterampilan Mengadakan
Variasi
4) Keterampilan Menjelaskan
5) Keterampilan Membuka dan Kegiatan manajemen kelas (pengelolaan kelas) meliputi dua kegiatan yang
Menutup Pelajaran secara garis besar terdiri dari:
6) Keterampilan Memimpin Diskusi
Kelompok Kecil  Pengaturan orang (siswa), yaitu bagaimana mengatur dan menempatkan siswa dalam
7) Mengajar Kelompok Kecil dan kelas sesuai dengan potensi intelektual dan perkembangan emosionalnya.
Perorangan  Pengaturan fasilitas adalah kegiatan yang harus dilakukan siswa, sehingga seluruh
8) Keterampilan Mengelola Kelas siswa dapat terfasilitasi dalam aktivitasnya di dalam kelas. Pengaturan fisik kelas
diarahkan untuk meningkatkan efektivitas belajar siswa sehingga siswa merasa
v senang, nyaman, aman, dan belajar dengan baik.