TEMPLATE OSCE STATION

1. Nomor station
2. Judulstation SistemEndokrindan Metabolik: Sindrom Metabolik
3. Waktu yang dibutuhkan 15 menit
4. Tujuan station Menilaikemampuan anamnesis, pemeriksaanfisik, interpretasi data
pemeriksaanpenunjang, menegakkan diagnosis sertapenatalaksanaandan komunikasi
edukasi pada kasus…
5. Kompetensi 1. Kemampuan anamnesis
2. Kemampuanpemeriksaanfisik
3. Melakukantes/prosedurklinikatauinterpretasi data untukmenunjang diagnosis
banding atau diagnosis
4. Penegakan diagnosis/diagnosis banding
5. Tatalaksana farmakoterapi
6. Komunikasi dan edukasipasien
7. Perilakuprofesional
6. Kategori 1. Cardiovascular system
2. Respiratory system
3. Neuro-behaviour
4. Gastrointestinal system
5. Reproductive system
6. Musculoskeletal system
7. Endocrine & Metabolic
8. Hematology/Oncology
9. Genitourinary system
10. Head & Neck
11. Special Sensory
12. Psychiatry
7. Instruksiuntukpesertaujian SKENARIO KLINIK:
Seorang wanita berusia 40 tahun, wirasawasta, datang ke puskesmas dengan keluhan
mudah capek, sering sakit kepala, dialaminya dalam 3 bulan ini. Terlihat pasien gemuk.
Riwayat keluarga sakit gula dan darah tinggi. Kebiasaan makan suka mengemil dan
jarang berolahraga.

TUGAS :
1. Lakukan anamnesis padapasien
2. Lakukanpemeriksaanfisikpadapasien
3. Usulkanjenispemeriksaanpenunjangdanlakukaninterpretasiatas data yang
didapatkan, sampaikanpadapenguji
4. Tegakkan diagnose dan diagnose banding, sampaikankepadapenguji
5. Berikanterapifarmakologipadapenderitatersebut

8. Instruksiuntukpenguji SKENARIO KLINIK:

Seorang wanita berusia 40 tahun, wirasawasta, datang ke puskesmas dengan keluhan
mudah capek, sering sakit kepala, dialaminya dalam 3 bulan ini. Terlihat pasien gemuk.
Riwayat keluarga sakit gula dan darah tinggi. Kebiasaan makan suka mengemil dan
jarang berolahraga.

TUGAS :
1. Lakukan anamnesis padapasien
2. Lakukanpemeriksaanfisikpadapasien
3. Usulkanjenispemeriksaanpenunjangdanlakukaninterpretasiatas data yang
didapatkan, sampaikanpadapenguji
4. Tegakkan diagnose dan diagnose banding, sampaikankepadapenguji
5. Berikanterapifarmakologipadapenderitatersebut

INSTRUKSI PENGUJI:
1. Pengujimengamatidanmenilaipenampilanpesertaberdasarkanlembarpenilaian.
2. Pengujitidakdiperbolehkanmelakukaninterupsiataupunbertanyakepadapesertasela
in yang ditentukan.
3. Pengujimemberikaninformasiterhadap data yang
dibutuhkansetelahpesertamelakukanpemeriksaanfisiksesuaidenganapa yang
diperiksaolehpeserta (jikaada).

Pemeriksaan Anamnesis:
- Berapa lama (3 bulan)
- Keluhan berdasarkan kriteria sindrom metabolik
- Berat badan berlebih
- Kebiasan hidup sehari-hari
- Riwayat keluarga
 - Riwayatkeluarga (-)

PemeriksaanFisik:
- Pemeriksaan vital sign: TDS/TDD
- Mata: dbn
- Leher : acantosis nigricans,TVJ
- Jantung : Takikardia (+)
- Ekstremitas inferior : edema (+/-)

PemeriksaanPenunjang:
- Darahlengkap : Normal
- Urin rutin
- OGTT, Gula darah puasa, 2PP
- Lipid profil
- Ureum, Kreatinin
- EKG

Diagnosa: Sindrom Metabolik

Terapi non farmakologik

- Pengaturan diet
- Aktivitas rutin – Olahraga

Terapi farmakologik
- Metformin
- Thiazolidinedione (TZD)
- Obat penurun lipid: statin, fibrat

9. Instruksiuntukpasienstanda Nama : A
r Rentang usia : 20 tahun
Jenis kelamin :P
Pekerjaan : Mahasiswi, gemik
Status pernikahan :Belum kawin
Pendidikan :Kuliah
terakhir

Riwayatpenyakitsekarang
 Keluhanutama : Mudah capek
 Sejakkapan : 3 bulan ini
 Perjalananpenyakit : -
- Keluhan lain terkaitkeluhanutama : berat badan berlebih, jarang berolahraga
 Riwayatpengobatansekarang: -

Riwayatpenyakitdahulu
 -
Riwayatpenggunaanobat
 -
Riwayatpenyakitkeluarga
 -
Riwayatkebiasaansosial
 -
10 Denahruangan
.
11 Peralatan yang dibutuhkan - Setting ruangan dokter pasien
. - Meja dan kursi dokter 1 set
- Kursi pasien 1 buah
- Meja dan kursi penguji 1 set
- Meja peralatan 1 buah
- Bed pemeriksaan 1 set
- Wastafel atau simulasi wastafel 1 buah
- Alkoholgliserin spray 1 buah
- Rekammedis 1 buah
- Blanko pemeriksaan penunjang 1 buah
- Blankoresep 1 buah
- Tempatsampahmedistertutup 1 buah
- Tempatsampahnonmedis 1 buah
- Tissue 1gulung
- Jam dinding (dipasang di tembok agar dapat dilihat 1 buah
peserta) 1 buah
- Ballpoint
- Stetoskop
- Manikin
12 Penulis dr.
. Institusi:
13 Referensi
.
 RUBRIK PENILAIAN OSCE
STATION ...
I. Rubrik
BO SK
KOMPETENSI 0 1 2 3 BO O
T R
1. Anamnesis Pesertaujiantidakmemfasilitasipasien Pesertaujian: Pesertaujian: Pesertaujian:
untukmenceritaknkesakitannya.  Memfasilitasi pasien untuk  Memfasilitasi pasien untuk  Memfasilitasi pasien untuk menceritakan
menceritakan kesakitannya namun menceritakan kesakitannya, namun kesakitannya dengan pertanyaan-
sebagian besar pertanyaan tidak sebagian kecil pertanyaantidak pertanyaan yang sesuai untuk
mengarah pada informasi yang mengarah pada informasi yang mendapatkan informasi yang relevan,
relevan, akurat dan adekuat. relevan, akurat dan adekuat. akurat dan adekuat.

2. PemeriksaanFisik Pesertaujiantidakmelakukanpemerik Pesertaujianmelakukanpemeriksaanfisikses Pesertaujianmelakukancucitangansebelu Pesertaujianmelakukancucitangansebelumda

saanfisik yang uaimasalahklinikpasien mdansetelahpemeriksaan, nsetelahpemeriksaan,
sesuaidenganmasalahklinikpasien melakukanpemeriksaanfisiksesuaimasalah melakukanpemeriksaanfisiksesuaimasalahklin
klinikpasiendenganmenggunakanteknikpe ikpasiendenganmenerapkanprinsipsebagaiber
meriksaan yang benar ikut:
 Menggunakanteknikpemeriksaan yang
benar
 Sistematik/runut
3. Melakukantes/pr Pesertaujianmelakukantes/prosedur Pesertaujianmelakukantes/prosedursesuai Pesertaujianmelakukantes/prosedursesua Pesertaujianmelakukantes/prosedur yang
osedurklinikataui yang tidaksesuaimasalahklinikpasien, masalahklinikpasien, namuntidaklengkap imasalahklinikpasiensecaralengkap, lengkapdanmenyampaikanproseduratauhasil
nterpretasi data atau atau tanpamenyampaikanproseduratauhasilny nya
untukmenunjang salahmenginterpretasikan data menginterpretasi data a Atau
diagnosis hasilpemeriksaanpenunjang hasilpemeriksaanpenunjangtidaklengkap Atau menginterpretasihasilpemeriksaanpenunjang
banding/diagnosi menginterpretasi data denganlengkapdanmenjelaskankepadapasien
s hasilpemeriksaanpenunjangsecaralengka dengantepat
pnamunmenjelaskankepadapasiendengan
tidaktepat
4. Menentukan Pesertaujiantidakdapatmenentukan Pesertaujiandapatmenetapkansatu Pesertaujiandapatmenetapkanbeberapa Pesertaujianmenetapkan diagnosis dan
diagnosis dan diagnosis dan diagnosis banding diagnosis banding diagnosis banding secaratidaklengkap diagnosis banding yang lengkap,
diagnosis sesuaidenganmasalahklinikpasien
banding
7. Komunikasidana Pesertaujiansamasekalitidakmelakuk Pesertaujianmenunjukkankemampuanberk Pesertaujianmenunjukkankemampuanber Pesertaujianmenunjukkankemampuanberko
tauedukasipasie an 4 prinsipkomunikasi omunikasidenganmenerapkansalahsatupri komunikasidenganmenerapkan2- munikasidenganmenerapkanseluruhprinsipbe
n nsipberikut: 3dari4prinsipberikut: rikut:
1. mampumembinahubunganbaikdenga 1. mampumembinahubunganbaikdenga 1. mampumembinahubunganbaikdengan
npasiensecara verbal non verbal npasiensecara verbal non verbal pasiensecara verbal non verbal (ramah,
(ramah, terbuka, kontakmata, salam, (ramah, terbuka, kontakmata, salam, terbuka, kontakmata, salam,
empatidanhubungankomunikasiduaa empatidanhubungankomunikasiduaa empatidanhubungankomunikasiduaara
rah, respon) rah, respon) h, respon)
2. mampumemberikankesempatanpasie 2. mampumemberikankesempatanpasi 2. mampumemberikankesempatanpasien
nuntukberceritadanmengarahkanceri enuntukberceritadanmengarahkance untukberceritadanmengarahkancerita
ta rita 3. mampuuntukmelibatkanpasiendalamm

8. Perilakuprofesio Pesertaujiantidakmemintaizinsecarali
nal sandansamasekalitidakmelakukanpoi
nberikut:
1. melakukansetiaptindakandenganb
erhati-
hatidantelitisehinggatidakmembah
ayakanpasiendandirisendiri
2. memperhatikankenyamananpasie
n 3. melakukantindakansesuaiprioritas
3. melakukantindakansesuaiprioritas
4. menunjukan rasa
hormatkepadapasien
5. mengetahuiketerbatasandenganm
erujukataumelakukankonsultasibil
adiperlukan
II. Global performance
Beritanda (√) padakolom yang disediakansesuaidenganpenilaianAndasecaraumumterhadapkemampuanpesertaujian!
TIDAK LULUS BORDERLINE
3. mampuuntukmelibatkanpasiendalam
membuatkeputusanklinik,
pemeriksaanklinik.
4. mampu memberikanpenyuluhan
yang
isinyasesuaidenganmasalahpasien
Memintaizinsecaralisandan1-2
poinberikut :
1. melakukansetiaptindakandenganb
erhati-
hatidantelitisehinggatidakmemba
hayakanpasiendandirisendiri
2. memperhatikankenyamananpasie
n 3. melakukantindakansesuaipriorita
4. menunjukan rasa
hormatkepadapasien
5. mengetahuiketerbatasandenganm
erujukataumelakukankonsultasibil
adiperlukan
LULUS
3. mampuuntukmelibatkanpasiendalam
membuatkeputusanklinik,
pemeriksaanklinik.
4. mampu memberikanpenyuluhan
yang
isinyasesuaidenganmasalahpasien
Memintaizinsecaralisandan 3 poinberikut:
1. melakukansetiaptindakandengan
berhati-
hatidantelitisehinggatidakmemb
ahayakanpasiendandirisendiri
2. memperhatikankenyamananpasi
en
s 4. menunjukan rasa
4. menunjukan rasa
hormatkepadapasien
5. mengetahuiketerbatasandengan
merujukataumelakukankonsultas
ibiladiperlukan
SUPERIOR
embuatkeputusanklinik,
pemeriksaanklinik.
4. mampu memberikanpenyuluhan yang
isinyasesuaidenganmasalahpasien
Memintaizinsecaralisandanmelakukan di
bawahinisecaralengkap:
1. melakukansetiaptindakandenganber
hati-
hatidantelitisehinggatidakmembahay
akanpasiendandirisendiri
2. memperhatikankenyamananpasien
3. melakukantindakansesuaiprioritas
hormatkepadapasien
5. mengetahuiketerbatasandenganmer
ujukataumelakukankonsultasibiladip
erlukan