Minggu TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1 1. MANUSIA 1.1. Keperluan asas manusia 1.1.1 Menyatakan keperluan

asas manusia

2 1. MANUSIA 1.1. Keperluan 1.1.2 Memerihal kepentingan

asas keperluan asas
manusia manusia

3 1. MANUSIA 1.1. Keperluan 1.1.3 Menjelaskan kesan

asas ketiadaan keperluan
manusia asas manusia

4 1. MANUSIA 1.1. Keperluan 1.1.4 Menghargai keperluan

asas asas manusia
manusia
5 2. HAIWAN 2.1. Kehidupan 2.1.1 Mengenal pasti
Haiwan keperluan asas
haiwan untuk hidup

6 2. HAIWAN 2.1. Kehidupan 2.1.2 Menjelaskan cara

Haiwan pembiakan haiwan

7 2. HAIWAN 2.1. Kehidupan 2.1.3 Menerangkan

Haiwan proses kitaran hidup
haiwan

8 2. HAIWAN 2.1. Kehidupan 2.1.4 Menghargai

Haiwan kepentingan haiwan
dalam kehidupan
9 3. TUMBUHAN 3.1. Tumbesaran 3.1.1 Menyatakan
Tumbuhan keperluan asas
tumbuhan

10 3. TUMBUHAN 3.1. Tumbesaran 3.1.2 Menjelaskan proses

Tumbuhan tumbesaran
tumbuhan

11 3. TUMBUHAN 3.1. Tumbesaran 3.1.3 Menghargai

Tumbuhan kepentingan
tumbuhan dalam
kehidupan

12 3. TUMBUHAN 3.1. Tumbesaran 3.1.4 Memelihara

Tumbuhan tumbuhan untuk
keseimbangan alam
sekitar
13 3. TUMBUHAN 3.1. Tumbesaran 3.1.4 Memelihara
Tumbuhan tumbuhan untuk
keseimbangan alam
sekitar

14 4. SUMBER 4.1. Tenaga 4.1.1 Mengenal pasti

Elektrik sumber tenaga
elektrik dalam
kehidupan

15 4. SUMBER 4.1. Tenaga 4.1.2 Menerangkan fungsi

Elektrik tenaga elektrik

16 4. SUMBER 4.1. Tenaga 4.1.2 Menerangkan fungsi

Elektrik tenaga elektrik

17 4. SUMBER 4.1. Tenaga 4.1.3 Menjelaskan

Elektrik kepentingan tenaga
elektrik dalam
kehidupan
18 4. SUMBER 4.1. Tenaga 4.1.3 Menjelaskan
Elektrik kepentingan tenaga
elektrik dalam
kehidupan

19 4. SUMBER 4.1. Tenaga 4.1.4 Menjelaskan

Elektrik penjimatan tenaga
elektrik dalam
kehidupan

20 4. SUMBER 4.1. Tenaga 4.1.4 Menjelaskan

Elektrik penjimatan tenaga
elektrik dalam
kehidupan

21 4. SUMBER 4.1. Tenaga 4.1.5 Membuat

Elektrik eksperimen
menggunakan litar
elektrik

22 4. SUMBER 4.1. Tenaga 4.1.5 Membuat

Elektrik eksperimen
menggunakan litar
elektrik
23 5. ALAM SEKITAR 5.1. Petroleum 5.1.1 Mengenal pasti
petroleum

24 5. ALAM SEKITAR 5.1. Petroleum 5.1.2 Menerangkan

kegunaan petroleum

25 5. ALAM SEKITAR 5.1. Petroleum 5.1.2 Menerangkan

kegunaan petroleum

26 5. ALAM SEKITAR 5.1. Petroleum 5.1.3 Menjelaskan

kepentingan
petroleum
27 5. ALAM SEKITAR 5.1. Petroleum 5.1.3 Menjelaskan
kepentingan
petroleum

28 5. ALAM SEKITAR 5.1. Petroleum 5.1.4 Menghargai

kepentingan
pengurusan sumber
petroleum dalam
melestarikan alam
sekitar

29 5. ALAM SEKITAR 5.1. Petroleum 5.1.4 Menghargai

kepentingan
pengurusan sumber
petroleum dalam
melestarikan alam
sekitar

30 6. MALAYSIAKU 6.1. Masyarakat 6.1.1 Menerangkan identiti

Malaysia negara Malaysia
31 6. MALAYSIAKU 6.1. Masyarakat 6.1.2 Memerihal
Malaysia kepelbagaian budaya
dan amalan
masyarakat Malaysia

32 6. MALAYSIAKU 6.1. Masyarakat 6.1.2 Memerihal

Malaysia kepelbagaian budaya
dan amalan
masyarakat Malaysia

33 6. MALAYSIAKU 6.1. Masyarakat 6.1.3 Menjelaskan

Malaysia keunikan masyarakat
Malaysia

34 6. MALAYSIAKU 6.1. Masyarakat 6.1.3 Menjelaskan

Malaysia keunikan masyarakat
Malaysia
35 6. MALAYSIAKU 6.1. Masyarakat 6.1.4 Menerapkan amalan
Malaysia dan budaya
masyarakat inklusif
dalam masyarakat
Malaysia

36 6. MALAYSIAKU 6.1. Masyarakat 6.1.4 Menerapkan amalan

Malaysia dan budaya
masyarakat inklusif
dalam masyarakat
Malaysia

37 7. KEMAHIRAN 7.1. Kemahiran Berurusan Di 7.1.1 Mengenal pasti pelbagai jenis

SOSIAL Kaunter perkhidmatan kaunter

38 7. KEMAHIRAN 7.1. Kemahiran Berurusan Di 7.1.1 Mengenal pasti pelbagai jenis

SOSIAL Kaunter perkhidmatan kaunter
39 7. KEMAHIRAN 7.1. Kemahiran Berurusan Di 7.1.2 Mengenal pasti kemahiran
SOSIAL Kaunter berkomunikasi semasa berurusan di
kaunter perkhidmatan

40 7. KEMAHIRAN 7.1. Kemahiran Berurusan Di 7.1.2 Mengenal pasti kemahiran

SOSIAL Kaunter berkomunikasi semasa berurusan di
kaunter perkhidmatan

41 7. KEMAHIRAN 7.1. Kemahiran Berurusan Di 7.1.3 Menjelaskan etika

SOSIAL Kaunter berkomunikasi semasa
berurusan di kaunter perkhidmatan

42 7. KEMAHIRAN 7.1. Kemahiran Berurusan Di 7.1.3 Menjelaskan etika

SOSIAL Kaunter berkomunikasi semasa
berurusan di kaunter perkhidmatan
STANDARD PRESTASI
TP 1:Menyatakan maksud keperluan asas manusia.
TP 2:Menerangkan jenis-jenis keperluan asas manusia.
TP 3:Menggunakan pengetahuan tentang keperluan asas manusia dalam kehidupan
TP 4:Menghubungkait kepentingan keperluan asas manusia dalam kehidupan
dengan betul.
TP 5:Menilai kesan ketiadaan keperluan asas manusia dalam kehidupan dengan betul
dan yakin.
TP 6:Mempamerkan tingkah laku menghargai keperluan asas manusia dengan betul,
yakin dan boleh dicontohi

TP 1:Menyatakan maksud keperluan asas manusia.

TP 2:Menerangkan jenis-jenis keperluan asas manusia.
TP 3:Menggunakan pengetahuan tentang keperluan asas manusia dalam kehidupan
TP 4:Menghubungkait kepentingan keperluan asas manusia dalam kehidupan
dengan betul.
TP 5:Menilai kesan ketiadaan keperluan asas manusia dalam kehidupan dengan betul
dan yakin.
TP 6:Mempamerkan tingkah laku menghargai keperluan asas manusia dengan betul,
yakin dan boleh dicontohi

TP 1:Menyatakan maksud keperluan asas manusia.

TP 2:Menerangkan jenis-jenis keperluan asas manusia.
TP 3:Menggunakan pengetahuan tentang keperluan asas manusia dalam kehidupan
TP 4:Menghubungkait kepentingan keperluan asas manusia dalam kehidupan
dengan betul.
TP 5:Menilai kesan ketiadaan keperluan asas manusia dalam kehidupan dengan betul
dan yakin.
TP 6:Mempamerkan tingkah laku menghargai keperluan asas manusia dengan betul,
yakin dan boleh dicontohi

TP 1:Menyatakan maksud keperluan asas manusia.

TP 2:Menerangkan jenis-jenis keperluan asas manusia.
TP 3:Menggunakan pengetahuan tentang keperluan asas manusia dalam kehidupan
TP 4:Menghubungkait kepentingan keperluan asas manusia dalam kehidupan
dengan betul.
TP 5:Menilai kesan ketiadaan keperluan asas manusia dalam kehidupan dengan betul
dan yakin.
TP 6:Mempamerkan tingkah laku menghargai keperluan asas manusia dengan betul,
yakin dan boleh dicontohi
TP 1:Menyatakan keperluan asas haiwan untuk hidup dan proses pembiakannya.
TP 2:Menerangkan kitaran hidup haiwan dan proses pembiakan.
TP 3:Menggunakan pengetahuan untuk membuat simulasi dan tunjuk cara
pembiakan haiwan.
TP 4:Membanding beza cara dan proses pembiakan haiwan.
TP 5:Menilai kepentingan haiwan dalam kehidupan harian dengan yakin dan tekal.
TP 6:Mempamerkan usaha menghargai kepentingan haiwan dalam kehidupan harian
dengan yakin, tekal dan boleh dicontohi.

TP 1:Menyatakan keperluan asas haiwan untuk hidup dan proses pembiakannya.

TP 2:Menerangkan kitaran hidup haiwan dan proses pembiakan.
TP 3:Menggunakan pengetahuan untuk membuat simulasi dan tunjuk cara
pembiakan haiwan.
TP 4:Membanding beza cara dan proses pembiakan haiwan.
TP 5:Menilai kepentingan haiwan dalam kehidupan harian dengan yakin dan tekal.
TP 6:Mempamerkan usaha menghargai kepentingan haiwan dalam kehidupan harian
dengan yakin, tekal dan boleh dicontohi.

TP 1:Menyatakan keperluan asas haiwan untuk hidup dan proses pembiakannya.

TP 2:Menerangkan kitaran hidup haiwan dan proses pembiakan.
TP 3:Menggunakan pengetahuan untuk membuat simulasi dan tunjuk cara
pembiakan haiwan.
TP 4:Membanding beza cara dan proses pembiakan haiwan.
TP 5:Menilai kepentingan haiwan dalam kehidupan harian dengan yakin dan tekal.
TP 6:Mempamerkan usaha menghargai kepentingan haiwan dalam kehidupan harian
dengan yakin, tekal dan boleh dicontohi.

TP 1:Menyatakan keperluan asas haiwan untuk hidup dan proses pembiakannya.

TP 2:Menerangkan kitaran hidup haiwan dan proses pembiakan.
TP 3:Menggunakan pengetahuan untuk membuat simulasi dan tunjuk cara
pembiakan haiwan.
TP 4:Membanding beza cara dan proses pembiakan haiwan.
TP 5:Menilai kepentingan haiwan dalam kehidupan harian dengan yakin dan tekal.
TP 6:Mempamerkan usaha menghargai kepentingan haiwan dalam kehidupan harian
dengan yakin, tekal dan boleh dicontohi.
TP 1:Menyatakan keperluan asas dan proses tumbesaran tumbuhan.
TP 2:Menerangkan keperluan asas dan proses tumbesaran tumbuhan.
TP 3:Menggunakan pengetahuan untuk menunjuk cara proses tumbesaran
tumbuhan dengan betul.
TP 4:Menganalisa proses tumbesaran tumbuhan mengikut cara pembiakan.
TP 5:Menilai kepentingan memelihara tumbuhan sebagai rutin dalam kehidupan
dengan yakin dan tekal.
TP 6:Mempamerkan usaha menjaga dan memelihara tumbuhan mengikut prosedur,
yakin dan boleh dicontohi.

TP 1:Menyatakan keperluan asas dan proses tumbesaran tumbuhan.

TP 2:Menerangkan keperluan asas dan proses tumbesaran tumbuhan.
TP 3:Menggunakan pengetahuan untuk menunjuk cara proses tumbesaran
tumbuhan dengan betul.
TP 4:Menganalisa proses tumbesaran tumbuhan mengikut cara pembiakan.
TP 5:Menilai kepentingan memelihara tumbuhan sebagai rutin dalam kehidupan
dengan yakin dan tekal.
TP 6:Mempamerkan usaha menjaga dan memelihara tumbuhan mengikut prosedur,
yakin dan boleh dicontohi.

TP 1:Menyatakan keperluan asas dan proses tumbesaran tumbuhan.

TP 2:Menerangkan keperluan asas dan proses tumbesaran tumbuhan.
TP 3:Menggunakan pengetahuan untuk menunjuk cara proses tumbesaran
tumbuhan dengan betul.
TP 4:Menganalisa proses tumbesaran tumbuhan mengikut cara pembiakan.
TP 5:Menilai kepentingan memelihara tumbuhan sebagai rutin dalam kehidupan
dengan yakin dan tekal.
TP 6:Mempamerkan usaha menjaga dan memelihara tumbuhan mengikut prosedur,
yakin dan boleh dicontohi.

TP 1:Menyatakan keperluan asas dan proses tumbesaran tumbuhan.

TP 2:Menerangkan keperluan asas dan proses tumbesaran tumbuhan.
TP 3:Menggunakan pengetahuan untuk menunjuk cara proses tumbesaran
tumbuhan dengan betul.
TP 4:Menganalisa proses tumbesaran tumbuhan mengikut cara pembiakan.
TP 5:Menilai kepentingan memelihara tumbuhan sebagai rutin dalam kehidupan
dengan yakin dan tekal.
TP 6:Mempamerkan usaha menjaga dan memelihara tumbuhan mengikut prosedur,
yakin dan boleh dicontohi.
TP 1:Menyatakan keperluan asas dan proses tumbesaran tumbuhan.
TP 2:Menerangkan keperluan asas dan proses tumbesaran tumbuhan.
TP 3:Menggunakan pengetahuan untuk menunjuk cara proses tumbesaran
tumbuhan dengan betul.
TP 4:Menganalisa proses tumbesaran tumbuhan mengikut cara pembiakan.
TP 5:Menilai kepentingan memelihara tumbuhan sebagai rutin dalam kehidupan
dengan yakin dan tekal.
TP 6:Mempamerkan usaha menjaga dan memelihara tumbuhan mengikut prosedur,
yakin dan boleh dicontohi.

TP 1:Menyatakan sumber tenaga elektrik.

TP 2:Menerangkan proses dan fungsi tenaga elektrik.
TP 3:Mengaplikasi pengetahuan untuk membina litar elektrik.
TP 4:Menghubungkait penjimatan elektrik dengan kepentingan dalam kehidupan.
TP 5:Menggunakan pengetahuan tentang sumber dan fungsi tenaga elektrik untuk
membina litar elektrik dengan betul.
TP 6:Menggunakan pengetahuan tentang sumber dan fungsi tenaga elektrik untuk
membina litar elektrik dengan betul, kreatif dan boleh dicontohi.

TP 1:Menyatakan sumber tenaga elektrik.

TP 2:Menerangkan proses dan fungsi tenaga elektrik.
TP 3:Mengaplikasi pengetahuan untuk membina litar elektrik.
TP 4:Menghubungkait penjimatan elektrik dengan kepentingan dalam kehidupan.
TP 5:Menggunakan pengetahuan tentang sumber dan fungsi tenaga elektrik untuk
membina litar elektrik dengan betul.
TP 6:Menggunakan pengetahuan tentang sumber dan fungsi tenaga elektrik untuk
membina litar elektrik dengan betul, kreatif dan boleh dicontohi.

TP 1:Menyatakan sumber tenaga elektrik.

TP 2:Menerangkan proses dan fungsi tenaga elektrik.
TP 3:Mengaplikasi pengetahuan untuk membina litar elektrik.
TP 4:Menghubungkait penjimatan elektrik dengan kepentingan dalam kehidupan.
TP 5:Menggunakan pengetahuan tentang sumber dan fungsi tenaga elektrik untuk
membina litar elektrik dengan betul.
TP 6:Menggunakan pengetahuan tentang sumber dan fungsi tenaga elektrik untuk
membina litar elektrik dengan betul, kreatif dan boleh dicontohi.

TP 1:Menyatakan sumber tenaga elektrik.

TP 2:Menerangkan proses dan fungsi tenaga elektrik.
TP 3:Mengaplikasi pengetahuan untuk membina litar elektrik.
TP 4:Menghubungkait penjimatan elektrik dengan kepentingan dalam kehidupan.
TP 5:Menggunakan pengetahuan tentang sumber dan fungsi tenaga elektrik untuk
membina litar elektrik dengan betul.
TP 6:Menggunakan pengetahuan tentang sumber dan fungsi tenaga elektrik untuk
membina litar elektrik dengan betul, kreatif dan boleh dicontohi.
TP 1:Menyatakan sumber tenaga elektrik.
TP 2:Menerangkan proses dan fungsi tenaga elektrik.
TP 3:Mengaplikasi pengetahuan untuk membina litar elektrik.
TP 4:Menghubungkait penjimatan elektrik dengan kepentingan dalam kehidupan.
TP 5:Menggunakan pengetahuan tentang sumber dan fungsi tenaga elektrik untuk
membina litar elektrik dengan betul.
TP 6:Menggunakan pengetahuan tentang sumber dan fungsi tenaga elektrik untuk
membina litar elektrik dengan betul, kreatif dan boleh dicontohi.

TP 1:Menyatakan sumber tenaga elektrik.

TP 2:Menerangkan proses dan fungsi tenaga elektrik.
TP 3:Mengaplikasi pengetahuan untuk membina litar elektrik.
TP 4:Menghubungkait penjimatan elektrik dengan kepentingan dalam kehidupan.
TP 5:Menggunakan pengetahuan tentang sumber dan fungsi tenaga elektrik untuk
membina litar elektrik dengan betul.
TP 6:Menggunakan pengetahuan tentang sumber dan fungsi tenaga elektrik untuk
membina litar elektrik dengan betul, kreatif dan boleh dicontohi.

TP 1:Menyatakan sumber tenaga elektrik.

TP 2:Menerangkan proses dan fungsi tenaga elektrik.
TP 3:Mengaplikasi pengetahuan untuk membina litar elektrik.
TP 4:Menghubungkait penjimatan elektrik dengan kepentingan dalam kehidupan.
TP 5:Menggunakan pengetahuan tentang sumber dan fungsi tenaga elektrik untuk
membina litar elektrik dengan betul.
TP 6:Menggunakan pengetahuan tentang sumber dan fungsi tenaga elektrik untuk
membina litar elektrik dengan betul, kreatif dan boleh dicontohi.

TP 1:Menyatakan sumber tenaga elektrik.

TP 2:Menerangkan proses dan fungsi tenaga elektrik.
TP 3:Mengaplikasi pengetahuan untuk membina litar elektrik.
TP 4:Menghubungkait penjimatan elektrik dengan kepentingan dalam kehidupan.
TP 5:Menggunakan pengetahuan tentang sumber dan fungsi tenaga elektrik untuk
membina litar elektrik dengan betul.
TP 6:Menggunakan pengetahuan tentang sumber dan fungsi tenaga elektrik untuk
membina litar elektrik dengan betul, kreatif dan boleh dicontohi.

TP 1:Menyatakan sumber tenaga elektrik.

TP 2:Menerangkan proses dan fungsi tenaga elektrik.
TP 3:Mengaplikasi pengetahuan untuk membina litar elektrik.
TP 4:Menghubungkait penjimatan elektrik dengan kepentingan dalam kehidupan.
TP 5:Menggunakan pengetahuan tentang sumber dan fungsi tenaga elektrik untuk
membina litar elektrik dengan betul.
TP 6:Menggunakan pengetahuan tentang sumber dan fungsi tenaga elektrik untuk
membina litar elektrik dengan betul, kreatif dan boleh dicontohi.
TP 1:Menyatakan mengenai petroleum secara rawak.
TP 2:Menjelaskan kegunaan petroleum dalam kehidupan manusia.
TP 3:Menunjukkan contoh benda yang diperbuat daripada petroleum serta
menyatakan kepentingan kepada manusia.
TP 4:Mengenalpasti kegunaan dan kepentingan petroleum dalam melestarikan alam
sekitar.
TP 5:Menghasilkan bahan kreatif mengenai petroleum dalam bentuk bertulis atau
lisan dengan betul dan yakin.
TP 6:Menghasilkan bahan kreatif mengenai petroleum dalam bentuk bertulis atau
lisan dengan betul, yakin dan boleh dicontohi

TP 1:Menyatakan mengenai petroleum secara rawak.

TP 2:Menjelaskan kegunaan petroleum dalam kehidupan manusia.
TP 3:Menunjukkan contoh benda yang diperbuat daripada petroleum serta
menyatakan kepentingan kepada manusia.
TP 4:Mengenalpasti kegunaan dan kepentingan petroleum dalam melestarikan alam
sekitar.
TP 5:Menghasilkan bahan kreatif mengenai petroleum dalam bentuk bertulis atau
lisan dengan betul dan yakin.
TP 6:Menghasilkan bahan kreatif mengenai petroleum dalam bentuk bertulis atau
lisan dengan betul, yakin dan boleh dicontohi

TP 1:Menyatakan mengenai petroleum secara rawak.

TP 2:Menjelaskan kegunaan petroleum dalam kehidupan manusia.
TP 3:Menunjukkan contoh benda yang diperbuat daripada petroleum serta
menyatakan kepentingan kepada manusia.
TP 4:Mengenalpasti kegunaan dan kepentingan petroleum dalam melestarikan alam
sekitar.
TP 5:Menghasilkan bahan kreatif mengenai petroleum dalam bentuk bertulis atau
lisan dengan betul dan yakin.
TP 6:Menghasilkan bahan kreatif mengenai petroleum dalam bentuk bertulis atau
lisan dengan betul, yakin dan boleh dicontohi

TP 1:Menyatakan mengenai petroleum secara rawak.

TP 2:Menjelaskan kegunaan petroleum dalam kehidupan manusia.
TP 3:Menunjukkan contoh benda yang diperbuat daripada petroleum serta
menyatakan kepentingan kepada manusia.
TP 4:Mengenalpasti kegunaan dan kepentingan petroleum dalam melestarikan alam
sekitar.
TP 5:Menghasilkan bahan kreatif mengenai petroleum dalam bentuk bertulis atau
lisan dengan betul dan yakin.
TP 6:Menghasilkan bahan kreatif mengenai petroleum dalam bentuk bertulis atau
lisan dengan betul, yakin dan boleh dicontohi
TP 1:Menyatakan mengenai petroleum secara rawak.
TP 2:Menjelaskan kegunaan petroleum dalam kehidupan manusia.
TP 3:Menunjukkan contoh benda yang diperbuat daripada petroleum serta
menyatakan kepentingan kepada manusia.
TP 4:Mengenalpasti kegunaan dan kepentingan petroleum dalam melestarikan alam
sekitar.
TP 5:Menghasilkan bahan kreatif mengenai petroleum dalam bentuk bertulis atau
lisan dengan betul dan yakin.
TP 6:Menghasilkan bahan kreatif mengenai petroleum dalam bentuk bertulis atau
lisan dengan betul, yakin dan boleh dicontohi

TP 1:Menyatakan mengenai petroleum secara rawak.

TP 2:Menjelaskan kegunaan petroleum dalam kehidupan manusia.
TP 3:Menunjukkan contoh benda yang diperbuat daripada petroleum serta
menyatakan kepentingan kepada manusia.
TP 4:Mengenalpasti kegunaan dan kepentingan petroleum dalam melestarikan alam
sekitar.
TP 5:Menghasilkan bahan kreatif mengenai petroleum dalam bentuk bertulis atau
lisan dengan betul dan yakin.
TP 6:Menghasilkan bahan kreatif mengenai petroleum dalam bentuk bertulis atau
lisan dengan betul, yakin dan boleh dicontohi

TP 1:Menyatakan mengenai petroleum secara rawak.

TP 2:Menjelaskan kegunaan petroleum dalam kehidupan manusia.
TP 3:Menunjukkan contoh benda yang diperbuat daripada petroleum serta
menyatakan kepentingan kepada manusia.
TP 4:Mengenalpasti kegunaan dan kepentingan petroleum dalam melestarikan alam
sekitar.
TP 5:Menghasilkan bahan kreatif mengenai petroleum dalam bentuk bertulis atau
lisan dengan betul dan yakin.
TP 6:Menghasilkan bahan kreatif mengenai petroleum dalam bentuk bertulis atau
lisan dengan betul, yakin dan boleh dicontohi

TP 1:Menyatakan identiti Malaysia secara umumnya.

TP 2:Menjelaskan kepelbagaian budaya dan amalan.
TP 3:Menggunakan pengetahuan dan kemahiran untuk berkongsi budaya dan
amalan dalam kehidupan.
TP 4:Menggunakan pengetahuan dan kemahiran untuk berkongsi budaya dan
amalan dalam kehidupan secara yakin dan konsisten.
TP 5:Mempamerkan keunikan budaya dan amalan masyarakat Malaysia dengan
betul.
TP 6:Mempamerkan keunikan budaya dan amalan masyarakat Malaysia dengan
betul, yakin dan boleh dicontohi.
TP 1:Menyatakan identiti Malaysia secara umumnya.
TP 2:Menjelaskan kepelbagaian budaya dan amalan.
TP 3:Menggunakan pengetahuan dan kemahiran untuk berkongsi budaya dan
amalan dalam kehidupan.
TP 4:Menggunakan pengetahuan dan kemahiran untuk berkongsi budaya dan
amalan dalam kehidupan secara yakin dan konsisten.
TP 5:Mempamerkan keunikan budaya dan amalan masyarakat Malaysia dengan
betul.
TP 6:Mempamerkan keunikan budaya dan amalan masyarakat Malaysia dengan
betul, yakin dan boleh dicontohi.

TP 1:Menyatakan identiti Malaysia secara umumnya.

TP 2:Menjelaskan kepelbagaian budaya dan amalan.
TP 3:Menggunakan pengetahuan dan kemahiran untuk berkongsi budaya dan
amalan dalam kehidupan.
TP 4:Menggunakan pengetahuan dan kemahiran untuk berkongsi budaya dan
amalan dalam kehidupan secara yakin dan konsisten.
TP 5:Mempamerkan keunikan budaya dan amalan masyarakat Malaysia dengan
betul.
TP 6:Mempamerkan keunikan budaya dan amalan masyarakat Malaysia dengan
betul, yakin dan boleh dicontohi.

TP 1:Menyatakan identiti Malaysia secara umumnya.

TP 2:Menjelaskan kepelbagaian budaya dan amalan.
TP 3:Menggunakan pengetahuan dan kemahiran untuk berkongsi budaya dan
amalan dalam kehidupan.
TP 4:Menggunakan pengetahuan dan kemahiran untuk berkongsi budaya dan
amalan dalam kehidupan secara yakin dan konsisten.
TP 5:Mempamerkan keunikan budaya dan amalan masyarakat Malaysia dengan
betul.
TP 6:Mempamerkan keunikan budaya dan amalan masyarakat Malaysia dengan
betul, yakin dan boleh dicontohi.

TP 1:Menyatakan identiti Malaysia secara umumnya.

TP 2:Menjelaskan kepelbagaian budaya dan amalan.
TP 3:Menggunakan pengetahuan dan kemahiran untuk berkongsi budaya dan
amalan dalam kehidupan.
TP 4:Menggunakan pengetahuan dan kemahiran untuk berkongsi budaya dan
amalan dalam kehidupan secara yakin dan konsisten.
TP 5:Mempamerkan keunikan budaya dan amalan masyarakat Malaysia dengan
betul.
TP 6:Mempamerkan keunikan budaya dan amalan masyarakat Malaysia dengan
betul, yakin dan boleh dicontohi.
TP 1:Menyatakan identiti Malaysia secara umumnya.
TP 2:Menjelaskan kepelbagaian budaya dan amalan.
TP 3:Menggunakan pengetahuan dan kemahiran untuk berkongsi budaya dan
amalan dalam kehidupan.
TP 4:Menggunakan pengetahuan dan kemahiran untuk berkongsi budaya dan
amalan dalam kehidupan secara yakin dan konsisten.
TP 5:Mempamerkan keunikan budaya dan amalan masyarakat Malaysia dengan
betul.
TP 6:Mempamerkan keunikan budaya dan amalan masyarakat Malaysia dengan
betul, yakin dan boleh dicontohi.

TP 1:Menyatakan identiti Malaysia secara umumnya.

TP 2:Menjelaskan kepelbagaian budaya dan amalan.
TP 3:Menggunakan pengetahuan dan kemahiran untuk berkongsi budaya dan
amalan dalam kehidupan.
TP 4:Menggunakan pengetahuan dan kemahiran untuk berkongsi budaya dan
amalan dalam kehidupan secara yakin dan konsisten.
TP 5:Mempamerkan keunikan budaya dan amalan masyarakat Malaysia dengan
betul.
TP 6:Mempamerkan keunikan budaya dan amalan masyarakat Malaysia dengan
betul, yakin dan boleh dicontohi.

TP 1:Menyatakan jenis-jenis kaunter perkhidmatan.

TP 2:Menerangkan etika dan cara berkomunikasi di kaunter.
TP 3:Mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran untuk berurusan di kaunter
perkhidmatan.
TP 4:Membanding beza urusan yang disediakan oleh pelbagai kaunter perkhidmatan.
TP 5:Mempamerkan cara komunikasi dan etika yang baik semasa berurusan di
kaunter perkhidmatan degan betul dan yakin.
TP 6:Mempamerkan cara komunikasi dan etika yang baik semasa berurusan di
kaunter perkhidmatan degan betul, yakin dan boleh dicontohi.

TP 1:Menyatakan jenis-jenis kaunter perkhidmatan.

TP 2:Menerangkan etika dan cara berkomunikasi di kaunter.
TP 3:Mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran untuk berurusan di kaunter
perkhidmatan.
TP 4:Membanding beza urusan yang disediakan oleh pelbagai kaunter perkhidmatan.
TP 5:Mempamerkan cara komunikasi dan etika yang baik semasa berurusan di
kaunter perkhidmatan degan betul dan yakin.
TP 6:Mempamerkan cara komunikasi dan etika yang baik semasa berurusan di
kaunter perkhidmatan degan betul, yakin dan boleh dicontohi.
TP 1:Menyatakan jenis-jenis kaunter perkhidmatan.
TP 2:Menerangkan etika dan cara berkomunikasi di kaunter.
TP 3:Mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran untuk berurusan di kaunter
perkhidmatan.
TP 4:Membanding beza urusan yang disediakan oleh pelbagai kaunter perkhidmatan.
TP 5:Mempamerkan cara komunikasi dan etika yang baik semasa berurusan di
kaunter perkhidmatan degan betul dan yakin.
TP 6:Mempamerkan cara komunikasi dan etika yang baik semasa berurusan di
kaunter perkhidmatan degan betul, yakin dan boleh dicontohi.

TP 1:Menyatakan jenis-jenis kaunter perkhidmatan.

TP 2:Menerangkan etika dan cara berkomunikasi di kaunter.
TP 3:Mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran untuk berurusan di kaunter
perkhidmatan.
TP 4:Membanding beza urusan yang disediakan oleh pelbagai kaunter perkhidmatan.
TP 5:Mempamerkan cara komunikasi dan etika yang baik semasa berurusan di
kaunter perkhidmatan degan betul dan yakin.
TP 6:Mempamerkan cara komunikasi dan etika yang baik semasa berurusan di
kaunter perkhidmatan degan betul, yakin dan boleh dicontohi.

TP 1:Menyatakan jenis-jenis kaunter perkhidmatan.

TP 2:Menerangkan etika dan cara berkomunikasi di kaunter.
TP 3:Mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran untuk berurusan di kaunter
perkhidmatan.
TP 4:Membanding beza urusan yang disediakan oleh pelbagai kaunter perkhidmatan.
TP 5:Mempamerkan cara komunikasi dan etika yang baik semasa berurusan di
kaunter perkhidmatan degan betul dan yakin.
TP 6:Mempamerkan cara komunikasi dan etika yang baik semasa berurusan di
kaunter perkhidmatan degan betul, yakin dan boleh dicontohi.

TP 1:Menyatakan jenis-jenis kaunter perkhidmatan.

TP 2:Menerangkan etika dan cara berkomunikasi di kaunter.
TP 3:Mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran untuk berurusan di kaunter
perkhidmatan.
TP 4:Membanding beza urusan yang disediakan oleh pelbagai kaunter perkhidmatan.
TP 5:Mempamerkan cara komunikasi dan etika yang baik semasa berurusan di
kaunter perkhidmatan degan betul dan yakin.
TP 6:Mempamerkan cara komunikasi dan etika yang baik semasa berurusan di
kaunter perkhidmatan degan betul, yakin dan boleh dicontohi.