KATA PENGANTAR

Puji syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan
rahmat dan karuniaNya sehingga saya dapat menyelesaikan Laporan Perbaikan
Pembelajaran Bahasa Indonesia.
Laporan perbaikan pembelajaran ini disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah
Pemantapan Kemampuan Profesional (PKP) PDGK 4501 pada program S – I PGSD. Dengan
selesainya penulisan laporan ini, penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1. Kepala UPBJJ Bandar Lampung di Bandar Lampung
2. Ibu hj. Suyatmini, SPd.MM, Selaku pengelola Universitas Terbuka (UT) Pokjar Way
Tuba di Way Tuba
3. Bapak Drs.M. Irianto, MM selaku Supervisor 1
4. Bapak Suyono, SPd Selaku Kepala Sekolah SD Negeri 01 Wonoharjo
5. Ibu Suparti , SPd.SD Selaku Supervisor 2
6. Suami dan anak – anakku tercinta yang telah memberikan semangat dan dorongan
hingga laporan PKP ini selesai
7. Seluruh Guru dan Staf SD Negeri 01 Wonoharjo
8. Serta seluruh rekan – rekan Mahasiswa Universitas Terbuka Pokjar Way Tuba
Mudah – mudahan laporan PKP ini dapat bermanfaat bagi dunia pendidikan
khususnya untuk pengajaran bidang studi Bahasa Indonesia (BHS) dan
pengembangan ilmu pengetahuan lainnya.

Way Kanan, 22 April 2017

Penulis

Yf.Pramesti Anggraini

i
 DAFTAR ISI

Halaman Judul ...............................................................................................................

Kata Pengantar.........................................................................................................i
Daftar isi...................................................................................................................ii
Halaman Pengesahan..............................................................................................iii
BAB I PENDAHULUAN.................................................................................................
A. Latar Belakang..................................................................................................1
B. Rumusan Masalah............................................................................................2
C. Tujuan Perbaikan .............................................................................................2
D. Manfaat Perbaikan...........................................................................................2
BAB II KAJIAN PUSTAKA .................................................................................................
A. Landasan Teori ................................................................................................4
B. Hipotesa...........................................................................................................5
BAB III PELAKSANAAN PERBAIKAN................................................................................
A. Subjek Penelitian .............................................................................................6
B. Deskripsi dari setiap siklus................................................................................6
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN..............................................................
A. Hasil pengolahan data....................................................................................12
B. Pembahasan hasil penelitian..........................................................................13
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN................................................................................
A. Kesimpulan.....................................................................................................17
B. Saran..............................................................................................................17
DAFTAR PUSTAKA...........................................................................................................
LAMPIRAN – LAMPIRAN ................................................................................................

ii
 LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN HASIL PERBAIKAN PEMBELAJARAN 2016/2017

Nama Mahasiswa : YF. PRAMESTI ANGGRAINI

Nim : 824460696
Program Studi : S-1 PGSD
Tempat Mengajar : SD Negeri 01 WONOHARJO
Jumlah Siklus Pembelajaran : 2 X 35 menit
Hari dan Tanggal Pelaksanaan : Siklus I, Hari Senin, Tanggal 17 APRIL 2017
: Siklus II, Hari Kamis, Tanggal 20 APRIL 2017

Masalah yang merupakan fokus perbaikan :

1. Bagaimana upaya meningkatkan pemahaman pembelajaran Bahasa Indonesia
mengenai konsep Pantun Anak.
2. Penggunaan Metode Demonstrasi yang digunakan dalam materi Pembelajaran.

Way Kanan, 20 April 2017

Menyetujui,
Supervisor I Mahasiswa

Drs.M.IRIANTO, MM YF.PRAMESTI ANGGRAINI

NIP.196205041991031010 NIM. 824460696

iii
 LEMBAR PERNYATAAN BEBAS PLAGIAT

Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa laporan Praktik Pemantapan

Kemampuan Profesional (PKP) yang saya susun sebagai syarat untuk memenuhi mata kuliah
PKP pada Program S-1 PGSD Universitas Terbuka (UT) seluruhnya merupakan hasil karya
saya sendiri.
Adapun bagian bagian tertentu dalam penulisan laporan PKP yang saya kutip dari
hasil karya orang lain telah dituliskan dalam sumbernya secara jelas sesuai dengan norma,
kaidah, dan etika penulisan karya ilmiah.
Apabila dikemudian hari ditemukan seluruh atau sebagian laporan PKP ini bukan
hasil karya saya sendiri atau adanya Plagiasi dalam bagian bagian tertentu, saya bersedia
menerima sanksi termasuk pencabutan gelar akademik yang saya sandang sesuai dengan
perundangan yang berlaku.

Way Kanan, 20 April 2017

Yang membuat pernyataan.

Yf. Pramesti Anggraini

Nim. 824460696

iv