PENILAIAN DIRI KEPEMIMPINAN GURU

1. Saya merenungkan apa yang saya lakukan dengan baik dan juga bagaimana saya dapat
meningkatkan diri sebagai guru kelas.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
2. Saya memahami bagaimana kekuatan dan kemampuan saya akan mempengaruhi peran baru
saya sebagai kepala sekolah .
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
3. Saya jelas tentang apa yang saya yakini tentang mengajar dan belajar.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
4. Saya bertindak dengan cara yang sesuai dengan nilai dan filosofi saya saat berhubungan dengan
siswa dan rekan kerja.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
5. Saya mencari umpan balik tentang bagaimana saya dapat meningkatkan lingkungan kerja saya.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
6. Di tempat kerja saya berperilaku dengan cara yang etis dan memenuhi harapan untuk kinerja
profesional tingkat tinggi.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
7. Saya mengajak rekan kerja untuk bekerja menuju pencapaian visi dan misi sekolah.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
8. Saya memimpin orang lain dalam melaksanakan tugas.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
9. Saya melibatkan rekan kerja saat merencanakan perubahan.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
10. Saya memahami pentingnya sekolah dan budaya setempat dalam meningkatkan kemampuan
siswa.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
11. Saya berkerja untuk meningkatkan kebudayaan sekolah.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
12. Saya bersedia meluangkan waktu dan tenaga untuk membangun tim dalam meningkatkan
sekolah saya
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
13. Saya mendengarkan orang lain dengan baik.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
14. Saya menyesuaikan presentasi saya dengan audiens.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
15. Saya mencari pendapat orang lain dan dapat merefleksikan pikiran dan perasaan orang lain
dengan akurat .
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
16. Saat memimpin kelompok kecil saya menjamin anggota kelompok bekerja tepat waktu.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
17. Saat memimpin rapat saya bisa membuat hamper semua orang berpatisipasi.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
18. Saya menggunakan teknologi eletronik secara efektif untuk berkomunikasi indvidu dan
kelompok .
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
19. Saya memahami bahwa sudut pandang yang berbeda mungkin didasari pada perbedaan budaya,
agama, ras, atau status sosial ekonomi.
 a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
20. Saya menghormati nilai dan keyakinan yang mungkin berbeda dari saya.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
21. Saya senang bekerja dengan berbagai kelompok , rekan kerja di sekolah.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
22. Saya berkerja secara efektif dengan non pendidik dan orang orang dengan minat khusus.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
23. Saya melakukan upaya khusus untuk memahami keyakinan dan nilai orang lain.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
24. Saya bersedia untuk berbagi keyakinan saya meski keyakinan itu berbeda dari keyakinan orang
lain.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
25. Saya memberikan lingkungan yang positif di kelas.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
26. Saya menggunakan praktek instruksional berbasis penelitian.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
27. Saya bersikeras untuk memastikan keberhasilan semua siswa
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
28. Saya memiliki reputasi sebagai orang yang kompeten dalam kelas.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
29. Saya mudah didekati dan terbuka untuk berbagi dengan rekan kerja
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
30. Saya bertindak dengan integritas dan keaadilan saat berkerja dengan siswa atau orang biasa.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
31. Saya mencari semua informasi terkait dari banyak sumber sebelum membuat atau mengambil
tindakan.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
32. Saya menetapakan pencapaian dan memantau proses kemajuannya.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
 e. Selalu
33. Saya menganalisis dan menggunakan penilaian informasi saat merenacakan.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu

34. Saya berpatisipasi dalam pengembangan profesional dan pembelajaran.

a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu

35. Saya proaktif dalam mengidentifikasi masalah dan berusaha menyelesaikannya.

a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
36. Saya bekerja berdampingan dengan rekan kerja, orang tua, dan orang lain untuk membuat
perbaikan di lingkungan sekolah.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
37. Saya merencanakan dan menjadwalkan secara menyeluruh sehingga saya dapat menyelesaikan
tugas dan tujuan.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu

38. Saya menunjukan kepercayaan diri ketika sedang stress atau dalam situasi sulit.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
39. Saya berkerja secara efektif sebagai aggota tim.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu

40. Saya menunjukan kreatifitas dan energi yang dibutuhkan untuk menindaklanjuti untuk
mendapatkan hasil yang diinginkan.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
41. Saya memprioritaskan agar saya dapat memastikan ada waktu untuk tugas tugas penting.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu

42. Saya menciptakan keseimbangan yang memuaskan antara aspek professional dan pribadi dalam
hidup saya.
a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Terkadang
d. Sering
e. Selalu
1. Bagaimana Anda menjelaskan tujuan pendidikan?
2. Peran apa yang harus dimainkan siswa dalam pendidikan mereka?
3. Peran apa yang harus dimainkan guru dalam mendidik siswa?
4. Ketika memikirkan tentang gaya mengajar Anda, apa 5 kata atau frase yang mungkin Anda
gunakan untuk menggambarkan diri Anda dan pengajaran Anda?
5. Metode pengajaran apa yang paling sering Anda gunakan?
6. Menurut Anda apa yang dapat dilakukan sekolah untuk membantu para guru memperoleh
pengetahuan dan keterampilan baru dan saling mendorong untuk belajar?
7. Apa yang dapat dilakukan sekolah untuk mempromosikan pengakuan atas peran yang
diambil guru dan kontribusi yang diberikan guru, dengan tetap menjaga rasa saling
menghormati dan peduli di antara para guru?
8. Apa yang dapat dilakukan sekolah untuk mendukung upaya otonom guru agar proaktif dan
inovatif?
9. Apa yang dapat dilakukan sekolah untuk meningkatkan kolaborasi guru?
10. Bagaimana sekolah dapat meningkatkan partisipasi aktif guru dalam membuat keputusan
penting?
11. Apa yang dapat dilakukan sekolah untuk meningkatkan komunikasi terbuka antara staf dan
administrasi?
12. Apa yang dapat dilakukan sekolah untuk mempromosikan lingkungan kerja yang positif
sehingga guru merasa dihormati satu sama lain, oleh orang tua, siswa, dan administrator?
13. Apakah ada hal lain yang ingin Anda tambahkan?