LEMBAR KERJA SISWA

TUJUAN PENYELIDIKAN/PERCOBAAN :

Menentukan kalor jenis zat dengan asas Black untuk menentukan suhu akhir campuran
melalui proses:

1. Mengamati fenomena dengan menggunakan indera.

2. Merumuskan masalah berdasarkan fakta fenomena.
3. Merumuskan hipotesis berdasarkan fakta atau teori.
4. Mengidentifikasi variabel berdasarkan hipotesis.
5. Melakukan percobaan berdasarkan prosedur pada LKS.
6. Menganalisis data percobaan berdasarkan tujuan percobaan.
7. Mengaitkan materi ajar dengan lingkungan kehidupan sehari-hari.

Alat dan Bahan Penyelidikan/Percobaan :

a. Kalorimeter dengan pengaduk satu buah

b. Gelas ukur satu buah
c. Termometer dua buah
d. Neraca digital satu buah
e. Kaki tiga satu buah
f. Air murni secukupnya
g. Tembaga satu buah
h. Kawat kassa satu buah
i. Pembakar bunsen satu buah

Prosedur Penyelidikan/Percobaan :

1. Amatilah fenomena fisika yang didemostrasikan guru, kemudian rumuskanlah

masalah akademiknya !
Masalah :
 Bagaimanakah hubungan suhu benda dengan suhu akhir campuran?

2. Rumuskanlah hipotesis ( jawaban sementara) dari masalah percobaan !

Hipotesis :
 Semakin tinggi suhu benda maka suhu akhir campurannya pun semakin tinggi
pula

3. Identifikasi variabel manipulasi, variabel respon, dan variabel kontrol berdasarkan

hipotesis yang telah Anda buat.
a. Variabel manipulasi :
 Suhu benda padat
b. Variabel respon :
 Suhu akhir campuran
c. Variabel kontrol :
  Massa kalorimeter dan pengaduk, massa air, suhu awal benda

4. Lakukan percobaaan berdasarkan prosedur berikut :

a. Mengambil isi kalorimeter dan pengaduknya kemudian ditimbang dan mencatat
hasilnya sebagai m k .
b. Memasukkan sedikit air ke dalam kalorimeter dan pengaduknya kemudian
timbang dan mencatat sebagai mtotal. Tentuksn massa air dengan persamaan
ma=mtotal −mk.
c. Mengukur suhu air dalam kalorimeter sebagai T 1.
d. Pada saat bersamaan, isi bejana dengan air dan benda padat.
e. Setelah mencapai suhu T b yang ditentukan, dengan cepat masukkan ke dalam
kalorimeter.
f. Mengaduk pelan-pelan dan mencatat suhunya setelah mencapai kesetimbangan.
g. Mengulangi langkah b-g dengan suhu yang berbeda-beda.

Tabel 1. Percobaan Kalor Jenis Zat

Jenisbahankalorimeter :Alumunium
Jenisbahanzatpadat : Alumunium
Suhuruangan : 290 C

No Massa Massa Air Suhu Suhu Awal Suhu Akhir

Kalorimeter m
( a )
Benda air Campuran
( T1 ) ( T2 )
dan Pengaduk Padat
m
( k )
T
( b )
1. 40o C 33o C
104,50 g 102,00 g 31o C
2. 50o C 34o C

5. Tariklah kesimpulan berdasarkan sifat data pada tabel data dengan memperhatikan
rumusan masalah percobaan !
Kesimpulan : ...................................................................................................................
.............
.....................................................................................................................
...........

6. Apa kaitan materi ajar ini dengan lingkungan kehidupan sehari-hari?

Kaitkan dengan lingkungan kehidupan :
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
 ..........................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

7. PREDIKSI
a. Apa yang terjadi jika pengadukan dilakukan dengan cepat?
b. Apa yang terjadi jika pemindahan benda pada dari pemanas ke kalorimeter
dilakukan secara lambat?
Penjelasan :
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

8. Tuliskan pesan/kesan nilai karakter yang Anda peroleh :

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
 LEMBAR PENILAIAN

KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA (KI-4)

No Nama M-1 M-2 M-3 M-4 M-5

. Siswa 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

KETERANGAN

M-1 = Mengamati, M-2 = Menanya, M-3 = Mencoba, M-4 = Menalar, M-5 = Mengkomunikasikan

1= Kurang terampil (tidak dilakukan atau dilakukan tetapi tidak tepat)

2= Cukup terampil ( dilakukan, tepat, tetapi tidak tuntas)

3= Terampil (dilakukan, tepat, tuntas, dan sistematis

 LEMBAR PENILAIAN

NILAI KARAKTER SAINS SISWA (KI-1 dan KI-2)

Nama K-1 K-2 K-3 K-4

Siswa 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

KETERANGAN

K-1= Mensyukuri Tuhan, K-2= teliti,K-3= Jujur, K-4= Santun

1= Kurang baik (tidak tampak atau tampak dengan frekuensi jarang)

2= Cukup baik (tampak dengan frekuensi sering)

3= Baik ( tampak dengan frekuensi selalu

 LEMBAR PENILAIAN

KONSEP DAN TERAPAN SAINS SISWA (KI-3)

No Nama Siswa P-1 P-2 P-3

. 1 1 1 2 3 2 3 2 3

KETERANGAN

P-1= Menyebutkan pengertian dari kalor

P-2=Mengetahui persamaan kalor, kapasitasi kalor, asas Black
P-3=Menerapkan persamaan kalor, kapasitasi kalor, dan asas Black dalam permasalahan

1= kurang pintar ( tidak dikerjakan atau dikerjakan tetapi tidak tepat, atau skor = 00 -49)

2= Cukup pintar (dikerjakan, tepat tetapi tidak tuntas, atau skor= 50-69)
3= Pintar (dikerjakan, tepat. dan sistematis, atau skor =70-100)