Nama : Luh Desi Purnamawati

Prodi : S1 Pendidikan Bahasa Inggris

Kelas/Absen : 1A/01
1. Hal yang paling baru saya pelajari dari materi meeting 14 ini adalah
a. Perbedaan dari setiap revolusi industri dari 1.0 sampai yang baru yaitu 4.0(Four Point
Zero). Saya baru tahu bahwa teknologi/digital itu baru memasuki pendidikan pada
revolusi 3.0.
b. Perbedaan Model Bisnis pendidikan yang lama dan baru. (Misalnya yang dulunya
memikirkan ruang kelas harus berapa? Menjadi ruang room harus punya berapa?
Perbedaan ini terlihat sangat jelas pada system pendidikan di masa pandemi ini). Dan
juga Revolusi pendidikan 4.0 ini sudah diterapkan full saat pandemi ini mulai hadir di
Indonesia.
c. Pengembangan Karakter Bangsa di Perguruan Tinggi (religius, nasionalis, cerdas,
tangguh, mandiri, jujur dan berintegritas serta peduli).
d. Top skills yang dibutuhkan dalam dunia kerja saat ini. Ini juga menjadi motivasi bagi
saya bahwa setiap mahasiswa itu unik, banyak job yang bisa kita ambil selagi kita
mampu berkecimpung disana. Seperti kata bu Diah "Kita bisa menjadi youtuber,
penerjemah, dan lain-lain". Nah dari diagram pada slide presentasi tersebut
disebutkan top skills yang dibutuhkan dalam dunia kerja saat ini, dan problem solving
merupakan top skills yang paling tinggi nilainya.
e. Proses pembelajaran 5M yaitu mengamati, mengasosialisasi/memahami,
mencoba/mengaplikasikan, mendiskusikan/kolaborasi, serta melakukan proyek,
penelitian dan publikasi. Adapun interaksi proses pembelajaran yaitu ada di sekolah
dan public. Di kegiatan belajar kita dapat menerapkan 3 proses yaitu mencoba,
mengasosiasi dan mengamati dalam memberikan materi ajar, tugas, laporan praktek,
kuis dan tes. Lalu sisanya bisa untuk belajar campuran, kita bisa melakukan diskusi
sehingga siswa dapat berkolaborasi dalam ruang interaksi atau diskusi sehingga
menimbulkan interaksi publik.
f. Permasalahan pendidikan (Equality : peningkatan dan pemerataan kualitas, perluasan
akses dan relevansi, pengelolaan Perguruan Tinggi, serta pengukuran kinerja. Adapun
peta solusi dari permasalahan ini yaitu dari kondisi pendidikan kemudian G-Suite
evolusi pendidikan dituntun untuk mengangani permasalahan-permasalahan tersebut.
g. Syarat untuk menjadi Word ClassUniversity (Research, teaching, globalization,
employability) . Syarat lain juga ada pada kondisi PT yaitu Akreditasi PT harus A,
kualifikasi dosen harus S3 jadi kita seharusnya diajar oleh doctor, dosen yang masih
master segera harus doctor, selanjutnya ada angka akreditasi seperti magang-magang
dan yang terakhir ada kualitas hasil.
h. Komponen teknologi yang sangat penting yaitu ada koneksi internet dan konten yang
terdiri dari perangkat produksi (harus punya hp atau laptop) serta platform teknologi
yang akan kita pelajari di ICT nanti.
2. Persiapan saya untuk mencapai target Pendidikan tinggi 4.0 adalah
a. Jeli terhadap perkembangan jaman, mempelajari dan menguasai ICT untuk
diintegrasikan ke dalam kegiatan pembelajaran nantinya saat menjadi guru.
b. Saya memiliki rencana untuk membuat konten belajar (menjadi youtuber), karena
seperti yang kita ketahui bahwa jaman sekarang anak itu lebih senang membawa hp
dari pada buku dan menurut saya sebagian besar anak itu lebih senang menonton
video dari pada membaca buku. Dengan kegiatan ini saya bisa belajar mengajar untuk
mencari pengalaman dan bekal nantinya serta dari kegiatan ini juga saya bisa
mengasah kemampuan, keterampilan, serta melatih kepercayaan diri.
c. Sebisa mungkin untuk berperan aktif dalam organisasi serta lomba-lomba karena hal
tersebut juga mempengaruhi pencarian kerja kita nanti. Dengan aktif berorganisasi itu
juga bisa mengasah skill problem solving, team-working, communication, leadership,
dan lain-lainnya. Selain itu, kita juga harus banyak mengikuti seminar-seminar,
seminar dari dalam kampus ataupun dari luar guna memperluas wawasan atau
pengetahuan kita.