RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

Hari/tanggal : Kamis,

Tema/sub tema : Alat komunikasi/Macam-macam alat komunikasi tradisional

Tema spesifik : Pluit

Semester/minggu : II /

Kelompok/Usia : A/ 4-5 Tahun

K.D : 3.1-4.1,3.3-4.3,3.6-4.6,3.10-4.10,3.12-4.12,2.7,3.15-4.15

Materi Kegiatan

1. Doa sebelum belajar dan sesudah belajar

2. Lagu/bernyanyi

3. Aku senang memberi salam

4. Tanya jawab tentang “Pluit”

5. Kegiatan Menggunting dan menempel gambar pluit di buku gambar

6. Kegiatan mewarnai gambar Pluit menggunakan cotton bath

7. Kegiatan melingkari hanya gambar pluit

Materi yang masuk dalam SOP pembiasaan

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan

2. Mengucap salam sebelum dan sesudah belajar

3. Doa sebelum belajar, sesudah belajar, dan sebelum makan

 4. Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan

Alat dan Kegiatan

1. Kegiatan menggunting dan menempel gambar pluit, buku gambar dan gunting

2. Kegiatan mewarnai Gambar pluit, cotton bath

3. Kegiatan mencari dan melingkari gambar pluit

Kegiatan pembukaan SOP

1. Berbaris dan senam dilapangan

2. Berdoa sebelum belajar

3. Bernyanyi

4. Mengenal aturan bermain

5. Tanya jawab tentang “Pluit”

Berdiskusi tentang :

1. Bagaimana menggunting dan menempel gambar‘

2. Bagaimana mewarnai sketsa gambar

3. Bagaimana menemukan gambar pluit diantara gambar lain

Kegiatan inti SOP

1. Guru mengajak anak untuk mengamati alat dan bahan yang digunakan

2. Guru menjelaskan kembali cara megerjakan LKA

 Kegiatan I : Anak menggunting dsn menempel gambar pluit

  Kegiatan II : Anak mewarnai sketsa gambar pluit

 Kegiatan III : Anak mencari dan melingkari gambar pluit

3. Guru membagikan kegiatan

4. Anak melakukan kegiatan

Kegiatan penutup SOP

1. Menanyakan kembali apa saja yang telah dilakukan

2. Menanyakan kembali tentang “Pluit”

3. Menanyakan perasaan anak saat melakukan kegiatan dan kegiatan apa yang paling
disukai

4. Menginformasikan kegiatan untuk hari esok

5. Pesan-pesan

6. Bernyanyi, berdoa, dan berbaris sebelum pulang

Rencana penilaian

Program
KD Indikator Nama BB MB BSH BSB
Penilaian

NAM 3.1 *Anak dapat mengucapkan

doa salam maria dan doa
4.1 kemuliaan

Kognitif 3.6 *Anak dapat menemukan

gambar pluit diantara gambar
4.6 lainnya

Motorik 3.3 *Anak dapat bermain dengan

teman
4.3

Sosem 2.7 *Anak dapat mengantri saat

mencuci tangan dan
mengambil makanan.

Bahasa 3.12 *Anak dapat menyebutkan

kentongan dengan jelas
4.12
*Anak dapat bercerita tentang
3.10 pemahamannya tentang
4.10 kentongan

Seni 3.15- *Anak dapat mewarnai

4.15 gambar Pluit dengan cotton
bath

Mengetahui,

Kepala Sekolah Guru Kelas Mahasiwa Magang