ANALISIS PENERAPAN MATERI

MODUL 4 IPS

A. Materi Pembelajaran : Produksi, Konsumsi, dan Distribusi

B. Data Sekolah :
1. Nama Sekolah : SD Negeri 024771
2. Alamat : JL. Sultan Hasanuddin No 105, Binjai Kota Kota Binjai
3. Jumlah Rombel: 6
4. Jumlah Siswa : 92 Siswa
C. Deskripsi Singkat Lingkungan Belajar Peserta Didik :

SD Negeri 024771 Binjai berada strategis di pinggir jalan Kota Binjai, hanya agak masuk
gang sedikit saja, lingkungan sekolah ramai pemukiman, sekolah dikelilingi rumah-rumah
penduduk, jumlah kelas dan sarana prasarana sekolah mamadai dalam proses
pembelajaran, terdapat perpustakaan dan beragam buku di sekolah, akses untuk kesekolah
sangatlah mudah sebagian siswa datang dengan berjalan kaki dan sebagian lain dengan
sepeda atau diantar oleh orangtuanya. Hanya saja kadang proses pembelajaran terganggu
jika terjadi bencana banjir, maka hanya beberapa siswa saja yang dapat hadir ke sekolah,
dikarenakan daerah rumah peserta didik berada di sekeliling bantaran sungai Bonjol
Binjai. Saat belajar daring ini banyak siswa yang terkendala dengan mobile atau HP
dikarenakan berbagi dengan orangtua atau abang dan kakaknya.

D. Kaitan Materi Pembelajaran dengan Analisis Lingkungan Belajar Peserta didik

Materi Pembelajaran tentang Produksi, Konsumsi, dan Distribusi pada dasarnya begitu
mudah dalam memberikan pelajaran ini kepada peserta didik di sekolah, Biasanya dalam
belajar siswa saling diskusi tentang kegiatan produksi, konsumsi, dan distribusi hal ini
menarik karena lingkungan sekolah tidak jauh dari pasar, toko, dan pabrik. Dengan
lingkungan yang memadai hasil belajar siswapun meningkat dalam pembelajaran materi
ini.

Namun di saat Covid-19 ini, guru hanya dapat memberikan materi pelajaran secara daring
dan membagikan contoh jenis-jenis gaya di dalam pesan grop WA, Namun masih ada
terkenadala dari Hp yang dimiliki peserta didik.