Berikutiniadalahcontohkomunikasiterapeutikkepadalansiakhususnyapasien yang
mengalamihipertensi. Dialog kami sajikandarifasepersiapanataufaseprainteraksi,
tahapperkenalan, tahapkerja, sampaipadatahapakhiryaknitahapterminasi.
Berikutpenjelasandancontohdialognya:
1. FasePraInteraksi (FasePersiapan)
Sebelumberjumpadenganpasiensebaiknyaperawatmengetahuiterlebihdahuluberbagaihaldiantaran
ya: indentitas, alamat, pekerjaandanpenyakit yang saatinisedangdideritaolehpasien,
sehinggaperawatpadatahapinisecaratidaklangsungsudahberkenalandenganpasien.
2. TahapOrientasi (TahapPerkenalan)
Padatahapiniperawatsudahdatangdanbertataplangsungdenganpasiendenganmelihatkondisinyasec
aralangsung. Faseinidisebutjugadenganfaseperkenalan.
Padatahapiniwalaupunkitatelahmengetahuinamapasienakantetapi agar
lebihdekatsebaiknyakitakembalimenanyakannamapasien.
Perawat :Selamatpagiibu….
Pasien : Pagi ………..
Perawat :ApainibenardenganibuTio ……….?
Pasien : sebenarna …..
Perawat1: Perkenalkanbu’ sayaperawatPernando…. Saya yang akanmemeriksaibupagihari
menggantikanpiketnyaperawatminayang biasa
memeriksaibu’…. (senyumlalubertanya)
daninirekansayaprewatmaripa yang membantusayamelakukanpemeriksaanpadaibu.
“ Bagaimanakeadaanibuhariini …?
Pasien : Oh iya…., keadaansayahariiniudahsedikitmendingandari yang kemarin…
perawat1 :syukurlahibu…. berartiitutandanyaibuakansegerapulihkembali
pasien : (tersenyum)
3. TahapKerja
Tahapkerjainimerupakantahapintidarikomunikasiterapeutik.Padatahapinisudahmasukpadarencan
aapa yang akankitaberikansebagaiseorangperawat.
Perawat1 :Apakahsayabisamulamemeriksaibu’……
Pasien : iyabisana ……
Perawat1 :Sayaakanmemulaidenganmemeriksatekanandarahibu
Bisakahibumenjulurkantanganibu..
Pasien : Oh iyabisana….
Perawat1: tekanandarahibusaatini 120/80 MmHg ….. lebihbaikdarikemarin…
yangsayalihat di catatandarahibu’ 140/90 MmHg..
Pasien : oohhiya ….? akantetapisayasedikittakutkarnakepalasaya
sampaisaatinimasihterasapusingsepertibeputar – putar ….
Apakah itu berbahaya ?
Perawat1: ooohhhngga’ kokbu’ ituadalahhal yang wajarakantetapiseiring
denganwaktu rasa pusing yang ibu rasa kanakanperlahan–lahanhilang.
Pasien : Apakahsebaiknyaitutidakdiberikanobat saja sus…. ?
Perawat1 :Oohhngga’ perlu di berikanobatitubu’ karnaditakutkanjikaibubanyak
mengonsumsiobatbukanmalahsembuhpenyakitibuakantetapilebihparah….
Pasien : Ohhyana… ?baiklah …. Jikabegituterimakasihuntuk saran nya ….
Perawat 2: lebihbaikibumenghindarimakananaataukebiasaan yang
bisameningkatkantekanandarahibunaik. Contohnyamakananberminyak,(dagingbabi),
jugamakanan yang banyakmengandunggaram.
Ibujugaharusbanyakistirahatjanganterlalubanyakpikiran, janganterlalusters.
Pasien :iyanak…
Perawat2: sebaiknyaibumengomsumsimakanan yang
alamicontohnyaibubisamengomsumsisayuranhijausetiapmakanibu. Contohnya ,bayam , kubis,
danibujugadapatmengomsumsibuahpisang.
Pasien :iyana, makasihyanaatassarannya.
Perawat 2: Sama – samaibu ….
4. TahapTerminasi
TahapanInimerupakanakhirdaripertemuan,
dimanaseorangperawatharusberpisahdenganseorangpasien.
Perawat 1: Apakahibumasihinginbertanya ….
Pasien : TidaknaAgus….
Perawat1: baiklah, jikaibusudahtidakinginbertanyalagimakasayaizinpermisiyaibu,
nantisayaakansering-seringmelihatperkembanganibu.
Pasien : Baikna ….
Perawat1: Permisiibu, selamatpagi….
Pasien : Selamatpagi….