PROGRAM PERSIAPAN

1 2 3 4 5 6 7
disesuaikan dengan SKL UN 2012

1. Perhatikan gambar pengukuran panjang balok di 5. Di antara kelompok besaran di bawah ini yang hanya
bawah ini. terdiri atas besaran vektor saja adalah …
(A) jarak, kuat arus listrik, dan perpindahan
(B) kecepatan, momentum, dan kuat medan listrik
(C) kuat arus listrik, percepatan, dan energi
(D) energi, kecepatan, dan perpindahan
(E) kuat medan listrik, momentum, dan jarak

3 4 6. Perhatikan tabel berikut ini !

No. Besaran Satuan Dimensi
–1 –1
1 Momentum kg.ms [M] [L] [T]
0 5 10 –2 –2
2 Gaya kg.ms [M] [L] [T]
–3 –3
Hasil pengukuran yang diperoleh adalah ... 3 Daya kg.ms [M] [L] [T]
(A) 3,00 cm Dari tabel di atas yang mempunyai satuan dan dimensi
(B) 3,09 cm yang benar adalah besaran nomor …
(C) 3,19 cm (A) 1 saja
(D) 3,29 cm (B) 1 dan 2 saja
(E) 3,10 cm (C) 1, 2 dan 3
(D) 1 dan 3 saja
2. Gambar di bawah ini menunjukkan posisi skala utama (E) 2 dan 3 saja
dan skala nonius sebuah pengukuran panjang benda
menggunakan jangka sorong. 7. Resultan ketiga gaya pada gambar di samping ini
adalah …
0 1 2 Y
Skala utama
3N
Skala nonius
0 5 10 3N o
60 X
Hasil pengukuran panjang benda tersebut adalah … 60
o

(A) 1,10 cm
(B) 1,11 cm
(C) 1,13 cm
(D) 1,15 cm 6N
(E) 1,20 cm
(A) 3 3N
3. Diameter sebuah bola baja diukur dengan
(B) 3N
menggunakan sebuah mikrometer skrup. Seorang
siswa mengambil pembacaan nol awal dan kemudian (C) 2 3N
pembacaan diameter. Diagram di bawah ini menun- (D) 2N
jukkan perbesaran pembacaan skala. (E) 0N

8. Vektor F1 = 14 N dan F2 = 10 N diletakkan pada

0 0
mm diagram Cartesius seperti pada gambar.
45
Y [ satuan vektor j ]
F1
Diameter bola adalah ...
(A) 1,92 mm
(B) 1,98 mm
(C) 2,04 mm
(D) 2,08 mm 60
o F2
(E) 3,48 mm X [ satuan vektor i ]
4. Seorang siswa ingin mengukur diameter sebuah
lingkaran, hasilnya adalah 8,50 cm. Keliling Resultan R   F1  F2 dinyatakan dengan vektor satuan
lingkarannya dituliskan menurut aturan angka penting adalah ...
adalah ... ( = 3,14) .
(A) 267 cm (A) 7i  10 3 j
(B) 26,7 cm (B) 7i  10 j
(C) 2,67 cm
(D) 0,267 cm (C) 3i  7 3 j
(E) 0,0267 cm (D) 3i  10 j
(E) 3i  7 j

A
A---P
A Plllu
P usss P
u Prrriiiv
P va
v attteee L
a Leeessssss  08126230099
L " Give U Solution & Motivation" SUKSES UJIAN NASIONAL SMA 2012 15
9. Seorang anak berjalan lurus 2 meter ke barat, 13. Informasi dari gerak sebuah mobil mulai dari bergerak
kemudian belok ke selatan sejauh 6 meter, dan belok sampai berhenti disajikan dengan grafik (v – t) seperti
lagi ke timur sejauh 10 meter. Perpindahan yang gambar. v (ms-1)
dilakukan anak tersebut dari posisi awal ...
A C
U 50
E
40
B T
30 B
20
S D
10
(A) 12 meter arah barat daya
F
(B) 10 meter arah selatan t (s)
(C) 10 meter arah tenggara 1 2 3 4 5 6 7 8
(D) 4 meter arah timur Jarak tempuh mobil dari t = 2 sekon hingga t = 5 sekon
(E) 3 meter arah tenggara adalah ...
(A) 225 m
10. Hadi tiap pagi selalu joging mengelilingi tanah lapang (B) 150 m
yang berukuran 100 m × 400 m sebanyak 12 kali dalam (C) 115 m
waktu 1 jam. Kecepatan rata-rata serta kelajuan rata- (D) 110 m
rata dari gerak Hadi adalah … (E) 90 m
(A) 0 km/jam dan 12 km/jam
(B) 0 km/jam dan 6 km/jam 14. Mobil massa 800 kg bergerak lurus dengan kecepatan
–1
(C) 6 km/jam dan 12 km/jam awal 36 km.jam setelah menempuh jarak 150 m
–1
(D) 6 km/jam dan 6 km/jam kecepatan menjadi 72 km.jam . Waktu tempuh mobil
(E) 12 km/jam dan 12 km/jam adalah ...
(A) 5 sekon
11. Kecepatan (v) benda yang bergerak lurus terhadap (B) 10 sekon
waktu (t) seperti diperlihatkan pada grafik v  t. Jarak (C) 17 sekon
yang ditempuh benda dalam waktu 10 s adalah ... (D) 25 sekon
v (ms )
-1 (E) 35 sekon
o
15. Sebuah benda dilemparkan dengan sudut elevasi 30 .
20 Kecepatan awalnya vo = 20 m/s. Kedudukan benda
pada saat 1 detik setelah dilemparkan adalah ...
Y

vo
0 t (s)
4
(A) 5m 30
o
(B) 24 m X
(C) 80 m
(D) 250 m (A) (3 10 , 5) m
(E) 500 m (B) (5 , 3 10 ) m

12. Grafik V – t sebuah mobil yang bergerak GLBB (C) (10 3 , 5) m

diperlihatkan seperti pada gambar! (D) ( 10 , 5) m
(E) ( 5 , 10) m
-1
V (ms )
C 16.
45

35 D

25 E
B
20 A Private Less
A -Plus
F t (s)
20 40 50 70 90 A B

Perlajuan yang sama terjadi pada ...

(A) A – B dan B – C Sebuah pesawat terbang bergerak mendatar dengan
(B) A – B dan C – D kecepatan 200 m/s melepaskan bom dari ketinggian
2
(C) B – C dan C – D 500 m. Jika bom jatuh di B dan g = 10 m/s , maka jarak
(D) C – D dan D – E AB adalah ...
(E) D – E dan E – F (A) 500 m
(B) 1000 m
(C) 1500 m
(D) 1750 m
(E) 2000 m
A
A---P
A Plllu
P usss P
u Prrriiiv
P va
v attteee L
a Leeessssss  08126230099
L " Give U Solution & Motivation" SUKSES UJIAN NASIONAL SMA 2012 16
17. Sebuah benda bergerak dengan kelajuan konstan v
melalui lintasan yang berbentuk lingkaran berjari-jari R
dengan percepatan sentripetal (as). Agar percepatan
sentripetal menjadi dua kali dari semula maka ...
(A) v dijadikan 4 kali dan R dijadikan 2 kali semula
(B) v dijadikan 2 kali dan R dijadikan 4 kali semula
(C) v dijadikan 2 kali dan R dijadikan 2 kali semula
(D) v tetap dan R dijadikan 2 kali semula
(E) v dijadikan 2 kali semula dan R tetap

18. Sebuah mesin penggiling padi menggunakan dua buah

roda yang dihubungkan dengan sabuk seperti pada
gambar di bawah ini.

RA RB

Jika jari-jari roda A dua kali jari-jari roda B, maka

perbandingan kecepatan sudut roda A dan roda B
adalah ...
(A) 4:1
(B) 2:1
(C) 1:1
(D) 1:2
(E) 1:4

19. Seutas tali tertentu tepat putus pada tegangan 225 N.

seorang anak menggunakan tali ini untuk memutar
sebuah batu 5 kg dalam suatu lingkaran mendatar
dengan jari-jari 5 m. Anak secara kontinyu
meningkatkan kelajuan batu. Pada kelajuan berapakah
tali akan putus?

tali

batu

(A) 9 m/s
(B) 15 m/s
(C) 20 m/s
(D) 45 m/s
(E) 225 m/s

20. Sebuah belokan jalan datar dirancang untuk dilalui

–1
mobil dengan kecepatan maksimum 10 ms . Diketahui
koefisien gesekan antara ban dan jalan 0,5 dan jari-jari
kelengkungan jalan R. Maka nilai R adalah ...
–2
(g =10 ms )
(A) 7,5 meter
(B) 8,0 meter
(C) 10 meter
(D) 15 meter
(E) 20 meter

A
A---P
A Plllu
P usss P
u Prrriiiv
P va
v attteee L
a Leeessssss  08126230099
L " Give U Solution & Motivation" SUKSES UJIAN NASIONAL SMA 2012 17