Skenario Pembelajaran Daring

Sekolah : SMP Negeri 12 Pekanbaru

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VII (Tujuh) / Ganjil
Materi : Himpunan
Pertemuan Ke- :1

A. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi.

Kompetensi Dasar Indikator
3.4 Menjelaskan himpunan, himpunan bagian, 3.4.1 Menemukan konsep himpunan
himpunan semesta, himpunan kosong, 3.4.2 Menyajikan himpunan
komplemen himpunan, dan melakukan operasi 3.4.3 Menemukan konsep himpunan
biner pada himpunan menggunakan masalah kosong dan himpuan semesta
kontekstual
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan himpunan, himpunan bagian, dengan himpunan, himpunan kosong,
himpunan semesta, himpunan kosong, himpunan semesta.
komplemen himpunan, dan melakukan operasi
biner pada himpunan
B. Tujuan Pembelajaran.
1. Siswa dapat menentukan himpunan dan bukan himpunan.
2. Siswa dapat menentukan yang termasuk himpunan kosong dan himpunan semesta.
3. Siswa dapat menyajikan himpunan.

Langkah-langkah Pembelajaran Waktu

Persiapan
 Membuat ID zoom dan membagikan link ID zoom kepada siswa melalui wa
grup.
 Mengingatkan siswa untuk masuk 5 menit sebelum pembelajaran dimulai.
A. Kegiatan Awal
 Mengecek kehadiran siswa. 10’
 Menyampaikan tujuan pembelajaran
 Melakukan apersepsi
B. Kegiatan Inti
Guru memandu siswa mengerjakan LK 50’
 Meminta siswa memahami masalah 1 pada LK.
 Mengajak siswa untuk menemukan konsep himpunan.
 Meminta siswa menyelesaikan soal-soal tentang penyajian himpunan dan
menarik kesimpulan, kemudian menyelesaikan masalah 1.
 Meminta siswa membaca masalah 2.
 Mengajak siswa untuk menemukan konsep himpunan kosong dan himpunan
semesta, kemudian menyelesaikan masalah 2.
C. Kegiatan Penutup
 Guru menyimpulkan pembelajaran. 10’
 Guru meminta siswa mengerjakan tugas mandiri pada buku cetak hal 116 no 1
dan hal 121 no 3
 Guru memberitahukan judul materi yang akan dipelajari pada pertemuan
berikutnya.
 Guru menutup pembelajaran dengan mengucapkan salam